HCL 8/2024 adoptată

JV^tTUrNTIdFTTUi:^ ■4500 16 - 2.a.lau., IPiaţa lu-liu Dtvlaniu. nr. 3. J'u.<leţTal Sal^ Telefon; C-40>/260/6 1 0550 Taac. <-4O>/260/66 1 S69 ;//'vw;^'w^. jKalaias j. ro e —mail: ajri aC^^-z:al au-sj. aro HOTĂRÂREA nr. 8 din 25 ianuarie 2024 privind aprobarea încheierii de către Municipiul Zalău a contractului de parteneriat pentru învăţământul DUAL, la Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian“ Zalău, pentru anul şcolar 2024-2025 Consiliul local al municipiului Zalău; Având în vedere: Referatul de aprobare nr.4493/17.01.2024 şi Raportul de specialitate nr.4502/10.01.2023 al Direcţiei Economice şi Direcţiei resurse umane, monitorizare unităţi de învăţământ, CFG, Serviciul Adminisrare, monitorizare unităţi de învăţământ. Rapoartele comisiilor de specialitate ale Consiliului local al municipiului Zalău, Prevederile art.35 alin.(8) din Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023 cu modificările şi completările ulterioare. Prevederile Ordinului nr. 5 732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a învăţământului dual, în conformitate cu prevederile art. 129 alin. (2) lit. e si alin.(9) lit a, art. 139 alin. (3) lit.f şi art. 196 alin. (1) lit. a din OUG nr. 57/2019 privind Codul Administrativ; HOTĂRĂŞTE: Art.l Aprobarea încheierii Contractului de parteneriat pentru învăţământul DUAL din cadrul Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian“ Zalău pentru anul şcolar 2024-2025 între Municipiul Zalău, Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian“ Zalău şi S.C SILCOTUB S.A conform Anexei nr.l, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2. Cu ducerea la îndeplinire a prezentei hotărâri se încredinţează Direcţia Resurse umane, monitorizare unităţi de învăţământ, CFG, Serviciul Administrare, monitorizare unităti de învăţământ, CFG. Art.3. Prezenta hotărâre se comunică cu: • Instituţia Prefectului judeţul Sălaj; • Primarul municipiului Zalău; • Direcţia administraţie publică ; • Direcţia economică. Direcţia Resurse umane, monitorizare unităţi de învăţământ, CFG; Colegiul Tehnic “Alesandru Papiu Ilarian“ Zalău şi S.C SILCOTUB S.A PREŞEDINTE D^ CONTRASEMNEAZĂ, Teodor Băl^el SECRETAR GENERAL Marina Biam^a-Eazacaş DAP/SALA/DC/4EX.  Număr de înregistrare la unitatea de învăţământ COLEGIUL TEHNIC ALESANDRU PAPIUILARIAN s:t... Număr de înregistrare la Unitatea administrativ teritorială MUNICIPIUL ZALĂU .... Număr de înregistrare la operatorul economic SC SELCOTUB SA 23 / 11.01.2024 CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual Nivelul 3 de calificare* - Anexa nr /| la Hotărârea CAPITOLUL I Consiliului Local al Municipiului Părţile contractante Zalău nr ^ din Prezentul contract se încheie între: 1. Unitatea de învăţământ COLEGIUL TEHNIC ALESANDRU PAPIU ILARIAN, cu sediul în Municipiul Zalau, Bd. Mihai Viteazu, nr. 59, judeţul Salaj, telefon/fax 0260616001, e-mail ct [email protected]. reprezentată legal prin COZAC ALINA-RAMONA, având funcţia de director, 2. Unitatea administrativ-teritorială^ MUNICIPIUL ZALAU cu sediuP în Zalau, Piaţa luliu Maniu, nr. 3 judeţul Salau, CUI 4291786, telefon 0260610550, e-mail [email protected], reprezentată legal prin'* Ionel Ciunt, în calitate de primar, 3. Operatorul economic^ (partener de practică) SC SILCOTUB SA cu sediul în Zalau, str. Bd. Mihai Viteazu, nr. 93, judeţul Salaj, identificată cu J31/363/2006, CUI 15117182, telefon -i-40 260 603 603, fax +40 260 661581, e-mail [email protected], reprezentat prin d-na Avramescu Carmen Cristina si dna. Costina Teodora-Cristina, CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înţeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate şi partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziţia de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului I (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după ! absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competenţele certificate. I ' Se încheie contract de parteneriat distinct pentru fiecare nivel de calificare în învăţământul dual. ^ Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul/oraşul/comuna/sectorul (hi cazul municipiului Bucureşti) sau judeţul (în cazul învăţământului special) şi denumirea UAT (de exemplu municipiul XX) ^ Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). ^ Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). ^ în cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia, în cazul includerii unor camere de comerţ/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 1 w  CAPITOLUL III Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile părţilor, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se iniţiază pregătirea prin învă^ântul dual, începând din anul şcolar 2024 - 2025, după cum urmează: a) La nivelul 3* de calificare, conform Cadrului naţional al calificărilor (CNC): - 10 elevi, în domeniul de pregătire profesională Operator la maşini cu comanda numerica, - 10 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electrician exploatare joasa tensiune; (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriaf. Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învăţământul dual, conform reglementărilor în vig oare. CAPITOLUL rv Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 39 luni* - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecţia şi admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învăţământul dual, inclusiv susţinerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanţii legali ai părţilor contractante. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităţilor între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situaţia susţinerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învăţământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii şcolare şi creşterea calităţii procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învăţământ Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ se stabileşte la începutul fiecărui an şcolar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei nr. 198/2023 procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale nr. 6.223 din 4 septembrie 2023. (2) în cazul în care numănil operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învăţământ este mai mare decât numărul de locuri care poate fi alocat conform reglementărilor în vigoare, menţionate la alin. (1), pentru includerea în consiliul de administraţie a operatorilor economici parteneri (inclusiv camere de comerţ / asociaţii profesionale, consorţii partenere în învăţământul dual), aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-şi va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (3) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unităţile de învăţământ care şcolarizează în învăţământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei, ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relaţia cu consiliul reprezentativ al ® Se completează nivelul de calificare pentru care se încheie contractul. ’ Acest almeat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învăţământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 2 /I  operatorilor economici din unităţile de învăţământ în care a fost constituit acesta. Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învăţământ. CAPITOLUL VI Drepturile şi obligaţiile părţilor SECŢIUNEA 1 Drepturile şi obligaţiile unităţii de învăţământ Alt. 6. - Unitatea de învăţământ are dreptul: a) să iniţieze activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual, pe care le poate organiza şi desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învăţământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze şi să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învăţământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de ! învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; S f) să-şi exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învăţământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; g) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşurată în unitatea de învăţământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în f acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de activităţi/stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obţinut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învăţământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. Art. 7. - Unitatea de învăţământ se obligă: a) Să constituie consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ cu includerea reprezentanţilor din partea i operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; b) să se implice activ în organizarea şi desfăşurarea de activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; c) să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învăţământ, componenţa Comisiei [; de admitere în învăţământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul dual, în vigoare pentru nivelul de calificare pentru care se încheie prezentul contract; d) să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici. Procedura de admitere a candidaţilor în învăţământul i dual, inclusiv numărul şi conţinutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ şi o transmite inspectoratului şcolar judeţean/al Municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere i judeţeană/ a municipiului Bucureşti; e) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; 3 ^  f) sa încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora contractele PMc,io„are a "^re“:rrc^;"irpAiTr« craSSi —r ) sa asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practica (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită al t„văStTcu“ taîIîKg"^; planurile de i) Să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilităţi necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate prevăzută a se desfâşura la unitatea de învăţământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învăţământ şi curriculumului în vigoare, convenită m anexa nr. 1, încheiata anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat- j) sa asigme resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic şi instruirea practică realizata in unitatea de învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare- m) sa asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evduarea şi certificarea elevilor în c^ul in care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unităţii de învăţământ- n) sa desemneze m corforaiitate cu prevederile Metodologiei de organizare şt fimclhnare a tmatamantulm dual cate un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea o) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învăţământ colaborează cu tutorele semna e operatond economic pentru evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant a «XşSnletr h “p^M~‘ are p) Să realizeze proiectarea cu^iculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cermţele s [...]