HCL 53/2020 Zalău adoptată

Hotărârea nr. 53 (PDF)

Denumire
Hotărârea nr. 53 din 2020 a Consiliului Local Zalău
Emitent
Consiliul Local Zalău
Număr
53 / 2020
Localitate
Zalău, județul Sălaj
Stare
adoptată
Pe scurt

Se aprobă încheierea Contractelor de parteneriat pentru învățământul dual în cadrul Liceului Tehnologic „Mihai Viteazul” Zalău, cu mai multe firme/private companii (Michelin România, Silcar Prod, West Co Impex, Hanna Instruments, Fibrex CO, CMF Zalău, STC Invest, etc.), ca parteneriate pentru anul școlar 2020-2021. Pentru locuitori: se organizează învățământ dual, adică elevii învață parțial în firmă și parțial la liceu, iar firmele vor oferi practică profesională, posibil favorizând locuri de muncă după terminarea studiilor; impact bugetar și termene vor deriva din anexele contractelor și din planul anual de colaborare.

Rezumat generat cu inteligență artificială, din textul actului — actul oficial prevalează. Transparență AI

Ce se aprobă

(1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competenţe instituționale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului

Citat din articolul 1 al hotărârii.

Documente

Text

DNLUNICIPIUL ZALAU CONSILIUL LOCAL 4500165 - Zalău, Piaţa Iuliu Maniu nr.3, Judeţul Sălaj Telefon: (40)/2650/6 10550 Fazx.(40)/250/565 1859 http :jfraraz e. zalausj.ro e-mail: primaria Bzalausj.ro HOTĂRÂREA NR.53 din 20 februarie 2020 privind aprobarea încheierii contractelor de parteneriat pentru învăţământul DUAL, în cadrul Liceului Tehnologic “Mihai Viteazul” pentru anul școlar 2020-2021 Consiliul local al municipiului Zalău; Având în vedere: Referatul de aprobare şi Raportul de specialitate nr.7923/07.02.2020 al Direcţiei Economice și Direcţiei resurse umane , monitorizare unități de învățământ, CFG, Serviciul Adminisrare, monitorizare unități de învățământ, Rapoartele comisiilor de specialitate ale Consiliului local al municipiului Zalău, Hotărârea de Consiliu Local nr.254/2018 privind aprobarea încheierii unui acord de cooperare în vederea dezvoltării formărilor tehnice şi profesionale în sectorul industrial din județul Sălaj, Prevederile art.3312 alin.(1) din Legea Educaţiei Naţionale nr.1/2011 cu modificările şi completările ulterioare, Prevederile Ordinului nr.3554/2017 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a învățământului dual, În conformitate cu prevederile art. 129 alin. (2) lit. e si alin.(9) lit a, art. 139 alin. (3) lit.f şi art. 196 alin. (1) lit.a din OUG nr. 57/219 privind Codul Administrativ; HOTAĂRÂȘTE: Art.] Aprobarea încheierii Contractelor de parteneriat pentru învățământul DUAL în cadrul Liceului Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău între: a) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C. Michelin România S.A conform Anexei nr.1, parte integrantă din prezenta hotărâre. b) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C Silcar Prod S.R.L conform Anexei nr.2, parte integrantă din prezenta hotărâre. c) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C West Co Impex S.R.L conform Anexei nr.3, parte integrantă din prezenta hotărâre. d) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C Hanna Instruments S.R.L conform Anexei nr.4, parte integrantă din prezenta hotărâre. e) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C. Fibrex CO S.R.L conform Anexei nr.5, parte integrantă din prezenta hotărâre. î) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C CMF Zalău S.R.L conform Anexei nr.6, parte integrantă din prezenta hotărâre. ș) Municipiul Zalău, Liceul Tehnologic”Mihai Viteazu” Zalău şi S.C STC Invest S.R.L conform Anexei nr.7, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2. Cu ducerea la îndeplinire a prezentei hotărâri se încredințează Direcţia Resurse umane, monitorizare unități de învățământ, CFG, Serviciul Administrare, monitorizare unități de învățământ, CFG. Art.3. Prezenta hotărâre se comunică cu: e Instituţia Prefectului judeţul Sălaj; Primarul municipiului Zalău; Direcţia administraţie publică; Direcţia economică, Direcţia Resurse umane, monitorizare unităţi de învăţământ, CFG; Liceul Tehnologic “Mihai Viteazul”, ”, S.C. Michelin România S.A , S.C Silcar Prod S.R.L, S.C West Co Impe S.C. Fibrex Co S.R.L, S.C Hanna Instruments S.R.L, şi S.C CME Zalău S.R.L, S.C CONTRASEMNEAZĂ, SECRETAR GENERAL, Claudia Ardelean / | 974 PREŞEDINTE DE Teodor Bălăj DRUAMUICFG/SAMUICFG/RG 6Ex. Anexa nr. 1 la Metodologia de organizare şi funcţionare a învățământului dual Număr de înregistrare la unitatea de învățământ 4619/20.12.2019 Număr de înregistrare la operatorul economic__//£/pd 4/. 2096 Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual | Dea, | MUNICIPIUL ZALĂU Părţile contractante PRIMĂRIA MUNICIPIULUI ZALĂL Nr, se gistrare ,. Aa Prezentul contract se încheie între: FMâni îi Ole 1. Unitatea de învățământ Liceu Tehnologic”Mihai Viteazul”,cu sediul în Zalău, str.Tudor Vladimirescu, nr. 5 , judeţul Sălaj, tel. 0260613853, fax 0260613853, CUI 4566399, cont bancar IBAN RO22TREZ244A650402203030X deschis la Trezoreria Municipiului Zalău, reprezentată legal prin Gheorghina Dana Rus, având funcţia de director, şi 2. Municipiul Zalău cu sediul! în Zalău, str. Iuliu Maniu, nr. 3, județul Salaj, CUI 4291786, telefon 0260/610550, fax 0260/661869, reprezentat legal prin? Ionel Ciunt, în calitate de Primar al municipiului Zalău, Secretarul general administrativ, Claudia Ardelean şi Director economic, Mariana Cuibuş. 3. Operatorul economic? (partener de practică) MICHELIN ROMÂNIA SA, cu sediul în Voluntari, Șos. Bucureşti Nord nr. 10 Global City Busines Park, Clădirea Ol etaj 3 şi etaj 2 şi Clădirea Ol Corpul 01.3 etaj 4 Camera 1 judeţul Ilfov, înregistrată la Registrul Comerţului Ilfov sub nr. J23/2379/2013 şi având Cod Unic de Înregistrare 13663684 Cod TVA (fiscal) RO13663684 cont bancar RO49CITI0000000724790003 deschis la CITI Bank Bucureşti, reprezentată de Andrzej Reise director general executiv pentru Platforma industrială din Zalău (Zalău Anvelope si Zalău Cord). CAPITOLUL II. Scopul contractului Art. 1. (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competenţe instituționale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL III. ! Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învățământului special). 2 Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părți semnatare ale prezentului contract. 1 Obiectul contractului Art. 2. (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile părților, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2020-2021, după cum urmează“: a) La nivelul 3 (trei) de calificare, conform Cadrului naţional al calificărilor (CNC): _ 10 elevi, în domeniul de pregătire profesională Mecanică calificarea profesională Mecanic echipamente hidraulice și pneumatice - 10 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electromecanică calificarea profesională Electromecanic utilaje și instalații industriale (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. |, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriats. Art. 3 Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV. Durata contractului Art. 4 (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 44 luniS - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităților de promovare a ofertei, recrutarea, selecția şi admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi întră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părților contractante. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între școală şi operatorul economic partener de practică, situația susținerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparații capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii şcolare şi creșterea calității procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţie/ reparaţii capitale/ consolidări/ alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V. Secţiunea 1 Participarea în mecanismele decizionale ale unității de învățământ Art. 5. (1) Componenţa consiliului de administrație al unității de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an şcolar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare” şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia- cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale. (2) În cazul în care unitatea de învăţământ şcolarizează exclusiv în învățământ profesional şi 1 Se completează pentru toate nivelurile de calificare şi clasele prevăzute a fi cuprinse în clase de început, în învăţământul dual, în anul şcolar imediat următor încheierii prezentului contract (se elimină nivelurile de calificare şi clasele care nu vor fi cuprinse în învăţământul dual). 5 Acest alineat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. $ Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de școlarizare în învățământul dual + numărul de luni până la susținerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 7 A se vedea completările introduse prin Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 81/2016 privind modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 la articolul 96, alineatul (2), literele a!), b!), c!) şi la articolul 96, alineatele (1) şi (2) ţ 2 tehnic, iar numărul de elevi cuprinși în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50% din numărul total de elevi, componența consiliului de administraţie” asigură reprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al consiliului local şi un reprezentant al părinților, iar președintele consiliului de administraţie este ales dintre membrii acestuia cu majoritate simplă a voturilor. (3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învăţământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru consiliul de administrație, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-și va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (4) Atribuţiile consiliilor de administrație din unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional și tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale, ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unitățile de învățământ în care a fost constituit acest organism şi atribuţiile specifice consiliilor de administrație în cazul unităţilor de învățământ care şcolarizează exclusiv în învățământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învățământului dual. Atribuţiile consiliilor de administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unității de învățământ. CAPITOLUL VI. Drepturile şi obligaţiile părţilor Secţiunea 1 Drepturile şi obligaţiile unităţii de învățământ Art. 6. Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activități de informare şi promovare a învățământului dual, pe care le poate organiza şi desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze și să elaboreaze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acțiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administrație al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la capitolul V; î) să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activitățile de pregătire teoretică precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşută în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condițiile convenite cu acesta; i) să inițieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de % A se vedea completările introduse prin Ordonanţa de urgență a Guvernului nr. 81/2016 la articolul 96!, alineatele (1) şi 2) E > )) pregătire practică pentru elevii cu situația şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obţinut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condițiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. Art. 7. Unitatea de învățământ se obligă: 2) b) £) h) i)) k) D să se implice activ în organizarea şi desfăşurarea de activități de informare şi promovare a învățământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administrație din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învăţământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului școlar județean/al municipiului București, conform prevederilor Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare; să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaților în învățământul dual, inclusiv numărul și conținutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unităţii de învățământ şi o transmite inspectoratului şcolar judeţean/al Municipiului București spre avizare de către comisia de admitere judeţeană / a municipiului Bucureşti; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare şi funcționare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naționale nr. 3554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administrație; să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfăşura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învăţământ și curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. |, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic şi instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure echipamentele de lucru şi de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securităţii şi sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; să asigure condiţiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; n) 0) p) q) L) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absenţelor la practică; să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerințele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu aceștia; să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi functionare a învățământului dual; să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi pregătirea practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, [...]

Text extras automat din documentul oficial; în caz de diferențe, documentul original prevalează.

Sursa: www.zalausj.ro

Hotărâri adoptate în aceeași perioadă