HCL 71/2023 Mediaș adoptată

ROMÂNIA JUDEȚUL SIBIU i MUNICIPIUL MEDIAŞ Judeţul Sibiu, 551017, Mediaş, Piaţa Corneliu Coposu nr. 3, Tel: +40 269 803 803, Fax: -+40 269 841198 Irww.primariamedias.ro; e-mail: primaria(Oprimariamedias.ro HOTĂRÂRE privind aprobarea încheierii Contractului de parteneriat între Municipiul Mediaş, Liceul Tehnologic Automecanica, și operatorul economic SC Automecanica Mediaş SRL, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual Consiliul Local al Municipiului Mediaş, întrunit în şedinţa ordinară din data de 28 februarie 2023, Având în vedere - Referatul de aprobare nr. 45/2023 al proiectului de hotărâre prin care se propune aprobarea încheierii Contractului de parteneriat între Municipiul Mediaş, Liceul Tehnologic Automecanica Mediaș şi operatorul economic SC Automecanica SRL Mediaș, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual; - Rapoitul de specialitate n. 2165/06.02.2023, întocmit de Direcţia pentu Cultură, Compai limentul Învăţământ din cadrul Aparatului de Specialitate al Primarului Municipiului Mediaş; - avizele comisiilor de specialitate nr. 1, 2 şi 3 la proiectul de hotărâre înscris la punctul nr. 28 de pe Ordinea de zi, înregistrate sub nr. 136, 160 şi 194/27.02.2023. Văzând adresa nr. VET 3239/05.12.2022 a Ministerului Educaţiei-Centrul Naţional de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic înregistrată la Primăria Municipiului Mediaş sub nr. 21.581/08.12.2022. În conformitate cu art. 25 alin. (4) şi (5) din Legea nr. 1/2011 Legea educaţiei naţionale. cu modificările şi completările ulterioare, art. 25 din Metodologia de organizare şi funcţionare a învăţământului dual Anexa | din Ordinul nr. 5732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcţionare a învăţământului dual. În temeiul prevederilor Legii nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, art. 129 alin. (2) lit. „d”, alin. (7) lit. a”, art. 139, art. 196, art. 200 din OUG nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. HOTĂRĂȘTE Art. 1. Se aprobă încheierea Contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor, între Municipiul Mediaș, Liceul Tehnologic Automecanica şi operatorul economic SC Automecanica SRL Mediaş, privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a elevilor și sprijinirea acestora în tranziţia de la şcoală la un loc de muncă prin învățământul dual, conform Anexei | care face parte integrantă din prezenta hotărâre. Art. 2. Se împuterniceşte Primarul Municipiului Mediaș, Domnul Gheorghe Roman, să semneze în numele Municipiului Mediaș contractul de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor, între Municipiul Mediaș, Liceul Tehnologic Automecanica și operatorul economic SC Automecanica Mediaş SRL Mediaş menţionat la art. |. din prezenta hotărâre. Art. 3. Primarul Municipiului Mediaş, prin Direcţia pentru Cultură, Compartimentul Învăţământ din subordinea sa, va asigura ducerea la îndeplinire a prevederilor prezentei hotărâri, cu respectarea dispoziţiilor din actele normative în materie. Art. 4. Secretarul general al Municipiului Mediaş are responsabilitatea comunicării prezentei hotărâri Primarului Municipiului Mediaș, Instituţiei Prefectului Judeţului Sibiu, Direcţiei Economice, Direcţia pentru Cultură,- Compartimentul Învăţământ, Liceul Tehnologic Automecanica Mediaş, SC Automecanica Mediaş SRL, şi se aduce la cunoştinţă publică prin publicarea acesteia în pagina de internet mww.primariamedias.ro. A PR Contrasemnează Preşedinte de ședință, N Boca Teofil Secretar General, Muntean Sanda Ligia Bo Nr, 71/2023 Prezenţi la şedinţă: 19 consilieri Adoptată în şedinţa ordinară din data de 28 februarie 2023 Cu un număr de 18 voturi „pentru” și | consilier local nu participă la vot. din numărul total de 21 consilieri în funcţie MSL/CC 4 ex. Cod: FP-06-01 ver. | fura nr.4 Ma PCL nr faal3 Anexa nr. 1 la Metodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual Număr de înregistrare la unitatea de învățământ 28 /12.01.2023 CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual CAPITOLUL 1 Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: |. unitatea de învățământ LICEUL TEHNOLOGIC AUTOMECANICA, cu sediul în MEDIAS, sir BRATEIULUI nr.6, județul SIBIU telefon 0269844177, fax 0269844177, CF 5687291, reprezentată legal prin prof.dr. ing. MOT MONICA având funcţia de director, 2. unitatea administrativ-teritorială MUNICIPIUL MEDIAS cu sediul? în MEDIAS, str. P-ţa Corneliu Coposu nr. 3 Judeţul/municipiul Bucureşti Sibiu, CUI 4240677, telefon 0269803803, fax.0269841 198, reprezentat legal prin ROMAN GHEORGHE în calitate de PRIMAR 3. operatorul economic (partener de practică).S.C. AUTOMECANICA MEDIAŞ SRL cu sediul în MEDIAȘ str. AUREL VLAICU, nr. 41 Judeţul/municipiul Bucureşti SIBIU, identificată cu J32/563/2007, CUI 21449178, telefon.0269803646, fax.0269803606., reprezentat legal prin , în calitate de . CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. — (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înţeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate şi partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziţia de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului. (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. 1 Se menţionează tipul unității administrativ-teritoriale (UAT). După caz: municipiul/oraşul/comuna/sectorul (în cazul municipiului București) sau judeţul (în cazul învățământului special) şi denumirea UAT (de exemplu, municipiul XX). ? Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului București) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 3 Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 4 în cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceștia. În cazul includerii unor asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 7 Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învățământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităţilor între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor şi altor forme de sprijin acordate elevilor din învăţământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. | şi 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii școlare şi creşterea calităţii procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani școlari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţic/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unității de învăţământ Art. 5. — (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ se stabileşte la începutul fiecărui an şcolar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioares, şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia- cadru de organizare şi funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale. 5 A se vedea completările introduse prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 81/2016 privind modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 la art. 96 alin. 2), lit. a 5, bb, cl) şi la art. 96!, alin. (1) şi (2). (2) În cazul în care unitatea de învățământ şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic, iar numărul de elevi cuprinși în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50% din numărul total de elevi, componenţa consiliului de administraţie? asigură reprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al consiliului local şi un reprezentant al părinţilor, iar preşedintele consiliului de administraţie este ales dintre membrii acestuia cu majoritatea simplă a voturilor. % A se vedea completările introduse prin Ordonanţa de urgență a Guvernului nr. 81/2016 la art. 96! alin. (1) şi (2). (3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învăţământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru consiliul de administraţie, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care îşi va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (4) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unităţile de învățăritâ i co învăţământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodglogia-carh „de Auanizare şi funcţionare a consiliului de eminitrațe din unităţile de made sersii unităţile de învăţământ în care a fost constituit acest organism şi atribuţiile specifice consiliilor de administraţie în cazul unităţilor de învăţământ care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual. Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unității de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile şi obligaţiile părţilor SECȚIUNEA 1 Drepturile şi obligaţiile unităţii de învățământ Art. 6, — Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual, pe care le poate organiza şi desfășura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri sau singură, în condiţiile convenite cu aceștia; b) să coordoneze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului și conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze şi să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unității de învăţământ — planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; î) să îşi exercite atribuţiile care îi revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învăţământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică, precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşurată în unitatea de învăţământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absențelor sau care nu au obţinut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; |) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, Art. 7. — Unitatea de învățământ se obligă: a) să se implice activ în organizarea şi desfăşurarea de activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; b) să supună avizării, de către consiliul de administraţie din unitatea de învăţământ, componența comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul dual în vigoare; c) să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învăţământul dual, inclusiv numărul şi conţinutul probelor de admitere: i propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliul unităţii de învăţământ şi o transmite inspectoratului şcolar judeţean/a avizare de către comisia de admitere judeţeană/a municipiului Bucureşi d) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia'i admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire prâșți e) să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinții/tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017, până la termenul! prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat prin ordin al ministrului educaţiei naţionale; £) să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ — planul de acţiune al şcolii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administraţie; g) să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfăşura la unitatea de învăţământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională, planurile de învăţământ şi curriculumul în vigoare; h) să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilităţi necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfăşura la unitatea de învăţământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învăţământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. |, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; i) să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic şi instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; |) să asigure echipamentele de lucru şi de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învăţământ; k) să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securităţii şi sănătăţii în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învăţământ, 1) să asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unităţii de învăţământ; m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi funcţionare a învăţământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învăţământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naţionale; n) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învăţământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absenţelor la practică; o) să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerințele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu aceştia; p) să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcţionare a învăţământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi funcţionare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017; q) să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi funcționare a învăţământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017; 7) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; s) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, organizarea şi desfășurat: ățuării continue a elevilor; Pa : SECȚIUNEA a 2-a Drepturile şi obligaţiile operatorului economic!? 10 în cazul includerii unor asociaţii/clustere/consorții de operatori economici, ca părți semnatare ale prezentului contract, menţionate la cap. 1, se vor menţiona, distinct, obligaţiile asumate de fiecare dintre acestea, Art. 8. — Operatorul economic are dreptul: a) să iniţieze şi să realizeze activităţi de informare și promovare a ofertei de formare profesională, în colaborare cu unitatea de învăţământ şi cu ceilalţi operatori economici, sau singur, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să formuleze cerinţe şi propuneri pentru stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere și să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual; c) să participe la recrutarea, selecția și admiterea candidaţilor pentru locurile oferite în învăţământul dual; d) să participe la planificarea strategică a unităţii de învăţământ — planul de acţiune al şcolii (PAS); e) să participe la proiectarea cu meu lu mu lui în dezvoltare locală; [) să fe reprezentat şi să îşi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ şi/sau, după caz, în consiliul reprezentativ al operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la cap. V; g) să fie cons [...]