HCL 68/2021 București Sectorul 3 adoptată

MUNICIPIUL BUCUREȘTI CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 3 Calea Dudești nr. 191, Sector 3, București www.primarie3.ro HOTĂRÂRE privind încheierea Contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual - calificarea profesională „instalator instalaţii tehnico-sanitare și de gaze”, între operatorul economic Miral Instal Company SRL, Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” şi Sectorul 3 al Municipiului Bucureşti Consiliul Local al Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti, ales în condițiile stabilite de Legea nr. 115/2015 pentru alegerea autorităţilor administrației publice locale, pentru modificarea Legii administrației publice locale nr. 215/2001, precum și pentru modificarea și completarea Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali, întrunit în şedinţă ordinară, azi 28.04.2021 Având în vedere: - Referatul de aprobare nr.67665/CP/12.04.2021 al Primarului Sectorului 3; - Raportul de specialitate nr.64841/06.04.2021 al Serviciului Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea; - Adresa nr. 64856/06.04.2021 a Serviciului Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea; Im conformitate cu prevederile: - Legii nr. 82/2018 pentru aprobarea OUG nr.81/2016 privind modificarea Şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011; - Ordinului Ministerului Educaţiei Naţionale nr.3554/2017 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a învățământului dual; - HCGMB nr. 396/28.09.2017 privind cooperarea între Municipiul București, sectoarele Municipiului Bucureşti şi Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti în vederea iniţierii, finanțării și derulării proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual din Bucureşti”; - HCLS3 nr.154/24.04.2018 privind promovarea proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual”; Luând în considerare: - Avizul Comisiei de buget, finanțe, servicii publice, alte activităţi economice şi relația cu mediul de afaceri; - Avizul Comisiei juridice, de disciplină, apărarea ordinii publice şi respectarea drepturilor cetăţenilor; - Avizul Comisiei de validare, resurse umane, învățământ, relaţii cu sindicatele, ONG-uri, societatea civilă, protecţia consumatorului; În temeiul prevederilor art. 139 alin. (1) şi art. 166 alin. (2) lit. [) şi alin. (4) din OUG nr. 57/2019 privind Codul Administrativ, cu modificările şi completările ulterioare, HOTĂRĂȘTE : Art.1. Se aprobă încheierea Contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, aferent anului școlar 2021-2022, în domeniul de pregătire profesională „construcții, instalaţii şi lucrări publice” - calificarea profesională „instalator instalaţii tehnico-sanitare şi de gaze”, între operatorul economic Miral Instal Company SRL, Colegiul Tehnic „Anghel Saligny” şi Sectorul 3 al Municipiului Bucureşti, Contract prevăzut în Anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2. Se împuternicește Primarul Sectorului 3 al Municipiului București să semneze Contractul, iar Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea să gestioneze derularea, monitorizarea şi implementarea Contractului. Art.3. Primarul Sectorului 3, prin Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea, precum şi instituţiile publice din subordinea Consiliului Local Sector 3, vor lua măsurile de ducere la îndeplinire a prezentei hotărâri. PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ NU LUS-EUGEN CONTRASEMNEAZĂ NR. 68 DIN 28.04.2021 ANEXĂ ateus 3 (uh- 68 /agou Ba] Număr de înregistrare la unitatea de învățământ „..emeueoaaaeeee | eee aa ce CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual CAPITOLUL I Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. Unitatea de învățământ Colegiul Tehnic Anghel Saligny Bucuresti cu sediul în Bucuresti, Bd..Nicolae Grigorescu nr.12 telefon 021.340.26.54, fax:021340.26.54., CUI 4400964 reprezentată legal prin D-na Maria Radoi, având funcția de Director, 2. Sectorul 3 al Municipiului Bucuresti,cu sediul in Bucuresti, Str.Calea Dudesti nr.191, Bucureşti, Sector 3, CUI 4420465, telefon 021.318.03.23-28, fax 021.318.03.04, reprezentat legal prin DI. Robert Sorin Negoita, în calitate de Primar, 3. Operatorul economic (partener de practică) S.C.Miral Instal Company S.R.L. cu sediul în Aleea Marius Emanoil Buteica nr. 18-20, sector 3 „București, identificată cu J40/1818/2003, CUI RO 15198012, telefon 0213460994, fax 0213460995 reprezentata legal prin Dl. Popescu Mihail-Mircea, în calitate de Director General, CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părțile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziţia de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului. (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL III Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligațiile părților, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2021, după cum urmează : a) La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului naţional al calificărilor (CNC): -28 elevi, în domeniul de pregătire profesională Constructii „instalatii si lucrari, publice, calificarea profesionala Instalator Instalatii Tehnico-sanitare si de gaze ; Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 40 luni - pentru a 1 Verificat Avizat Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Direcţia Juridică Comunitatea Serviciul Legislaţie și Avizare Contracte Şef Serviciu Șef Serviciu, P Wan e ia Georgșta Vișan Na < 5 = —— cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecţia şi admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susţinerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părţilor contractante. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor și altor formelor de sprijin acordate elevilor din învăţământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității şcolare şi creşterea calităţii procesului de educaţie și formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcție de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învăţământ Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an şcolar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naționale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia- cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale. (2) În cazul în care unitatea de învățământ școlarizează exclusiv în învățământ profesional şi tehnic, iar numărul de elevi cuprinşi în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50% din numărul total de elevi, componenţa consiliului de administraţie asigură reprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al consiliului local şi un reprezentant al părinţilor, iar preşedintele consiliului de administraţie este ales dintre membrii acestuia cu majoritate simplă a voturilor. (3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învățământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru consiliul de administraţie, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-și va desemna reprezentanții în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (4) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unităţile de învăţământ care şcolarizează în învățământul profesional și tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unităţile de învățământ în care a fost constituit acest organism și atribuţiile specifice consiliilor de administraţie în cazul unităţilor de învățământ care şcolarizează exclusiv în învățământ profesional și tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual. Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învățământ. 2 Avizat Direcţia Juridică Verificat Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Şef Serviciu Șef Serviciu, an Wan luga Georgeta Vișan € 5 CAPITOLUL VI Drepturile și obligațiile părților SECȚIUNEA 1 Drepturile şi obligaţiile unităţii de învățământ Art. 6. - Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activități de informare şi promovare a învăţământului dual, pe care le poate organiza și desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învăţământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze şi să elaboreaze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; f) să-şi exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor și stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; g) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşută în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) sa iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceștia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. Art. 7. - Unitatea de învățământ se obligă: a) să se implice activ în organizarea și desfăşurarea de activităţi de informare și promovare a învățământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; b) să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare; c) să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv numărul și conţinutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie al unităţii de învățământ şi o transmite inspectoratului şcolar al Municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere a municipiului București; d) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în 3 Avizat Direcţia Juridică Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Şef Serviciu, Georgeţa Vișan Verificat Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Șef Serviciu i Wan Bukduga Na urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; e) să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinții/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare şi funcționare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat prin ordin al ministrului educaţiei naţionale; f) să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învăţământ - planul de acţiune al şcolii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administraţie; g) să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfăşura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ şi curriculumul în vigoare; h) să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfăşura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; i) să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; |) să asigure echipamentele de lucru şi de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; k) să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securităţii şi sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; I) să asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi funcţionare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilităţile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; n) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absenţelor la practică; 0) să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerințele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu aceştia; p) să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi funcţionare a învățământului dual; q) să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi pregătirea practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; r) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea şi desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; 4 Avizat Direcţia Juridică Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Șef Serviciu, Georgeta Vișan Verificat Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Şef Serviciu SSE s) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea şi desfăşurarea evaluării continue a elevilor; t) să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislaţia în vigoare. SECȚIUNEA a 2-a Drepturile și obligaţiile operatorului economic Art.8 Operatorul economic are dreptul : a) să inițieze şi să realizeze activităţi de informare şi promovare a ofertei de formare profesională, în colaborare cu unitatea de învățământ şi ceilalți operatori economici, sau singur, în condițiile convenite cu aceştia; b) să fomuleze cerinţe şi propuneri pentru stabilirea numărului și conţinutului probelor de admitere şi să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual; c) să participe la recrutarea, selecţia şi admiterea candidaţilor pentru locurile oferite în învățământul dual; d) să participe la planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); €) să participe la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; f) să fie reprezentat şi să-și exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ şi/sau, după caz, în consiliul reprezentativ al operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoar [...]