HCL 31/2020 Brăila adoptată

ROMÂNIA JUDEŢUL BRĂILA MUNICIPIUL BRĂILA CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL BRĂILA A OTARNAREA NR.SZI1 din 81.01.2020 Privind: Aprobarea contractelor de parteneriat încheiate între Municipiul Brăila, unitățile de învățământ preuniversitar de stat din Municipiul Brăila și agenți economici, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL ERAILA La iniţiativa Primarului Municipiului Brăila; Având în vedere referatul de aprobare al iniţiatorului, adresele înregistrate la Primăria Municipiului Brăila sub nr. M4355/2019, nr. 475/2020, nr. 402/2020, nr. 38762/2019 și nr. 39954/2019; Văzând raportul comun de specialitate al Direcţiei de Cultură, Învățământ, Sport și Turism, Direcţiei Juridic Contencios Administraţie Publică Locală și Direcţiei Finanţelor Publice Locale, precum și avizele comisiilor nr.1 și 4 din cadrul C.L.M. Brăila; În conformitate cu prevederile art. 25 alin. (5), art. 104 şi art. 105 din Legea nr. 1/2011, legea Educaţiei Naţionale, cu modificările și completările ulterioare, art. 8 și art. 10 alin. (3) lit. e) din Ordinul nr. 5033/2016, privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcţionare a învățământului profesional de stat, art.3 lit. b), art. 4 lit. a) și art. 16 din Ordinul 3554/2017 al Ministrului Educaţiei Naţionale, privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a învăţământului dual și Ordinului Ministrului Educaţiei Naţionale nr.5108/2019; În baza art. 129 alin. (1), alin. (2) lit. d) și alin. (7) lit. a) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; În temeiul art. 139 alin. (1), coroborat cu art. 196 alin. (1) lit. a) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; HOTAR A ST E: Art.1 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Grigore Moisil” și societatea DUNAV S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 1, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Grigore Moisil” și societatea COMPACT GRUP SRL, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 2, parte integrantă din prezenta hotărâre. 1 Art.3 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” și societatea APAN S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 3, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.4 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” și societatea PROMEX S.A., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 4, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.5 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” și societatea DUNAV S.R.L, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 5, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.6 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” și societatea VARD BRĂILA S.A., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 6, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.7 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” și societatea DUNAV S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 7, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.8 Obligaţiile asumate de Municipiul Brăila se îndeplinesc în limitele bugetului aprobat, conform prevederilor legale în vigoare. Art.9 Prezenta hotărâre va fi dusă la îndeplinire de Primarul Municipiului Brăila, prin Direcţia de Cultură, Învățământ, Sport și Turism, Direcţia Juridic Contencios Administraţie Publică Locală, Direcţia Finanţelor Publice Locale și de către Liceul Tehnologic „Grigore Moisil”, Liceul Tehnologic „Panait Istrati”, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” și societățile DUNAV S.R.L., COMPACT GRUP S.R.L., APAN S.RL., PROMEX SA. ȘI VARD BRĂILA S.A,, iar Secretarul General al Municipiului Brăila o va comunica celor interesaţi. EI . PREȘEDINTE DE ȘEDINȚĂ, EDUARD - HERERA PETRESCU pai CONTRASEMNEAZĂ SECRETAR GENERAL, ION DRĂGAN Anexa WR LL ZA Poza We 9 3101. 2040 Anexa nr. 1 la Metodologia de organizare şi funcționare a învățământului dual Număr de înregistrare la unitatea de învățământ .. Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual CAPITOLUL 1. Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. Unitatea de învățământ Liceul Tehnologic „Grigore Moisil” BRAILA, cu sediul în Braila, str. Carantina, nr. 8, judeţul Braila telefor. 0239619048, ax: 0239619048, CUI 1023298€. reprezentată legal prin prof. Alexandru Dita, având funcția de Director, 2. Unitatea administrativ-teritorială! Primaria Municipiului Braila cu sediul? în Braila, str. Piata Independentei, nr. 1, judeţul Braila, CUI 4205670, telefon 0239694947, fax 0239692394, reprezentat legal prin” dl. Dragomir Marian Viorel, în calitate de Primar 3. Operatorul economic“ (partener de practică) S.C. Dunav S.R.L. cu sediul în Braila, str. Vadul Rizeriei, nr. 4, judeţul Braila, identificată cu J09/788/1994, CUI 6074082, telefon 0239613862/0730080591, fax 0239611520, reprezentat legal prin dl. Vasile Broasca, în calitate de administrator CAPITOLUL II. Scopul contractului Art, 1, (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competențe instituționale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea personală și profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziţia de la școală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL III. Obiectul contractului ! Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul / oraşul / comuna / sectorul (în cazul municipiului Bucureşti) sau judeţul (în cazul învăţământului special) şi denumirea UAT (ex. municipiul XX) > Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învățământului special). * Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). in cazul mai-multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct. alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. l Art. 2. (1) Prezentul contract stai! i: noudiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile părților, precum și costurile asumate pentu: formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul școlar 2020 -2021, după cum urmează”: a) La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului naţional ai calificărilor (CNC): -14 elevi, în domeniul de pregăiire profesională Electromecanic, calificarea profesională Electromecanic nave; =... elevi, în domeniul de pregătire profesională ......mue nenea , calificarea profesională sms sa sea 3 e O Ca RAO EERETT a b) La nivelul 4 de calificare, conform CNC =... elevi, în domeniul de pregătire profesională profesională ................ sarat =... elevi, în “Aoaeziiul de Decgattire “profesională nea enenan aa sannnanana „ calificarea profesională .........e eee ne eee „ calificarea c) La nivelul 5 de calificare, conform CNC: =... elevi, în domeniul de pregătire profesională profesională ... N =... Elevi, în 'domeuiul. de pregătire: profesional - profesională ... (2) Repartizarea nurărului de elevi prevăzuţi la alin, 0) pe "locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat€. ...» Calificarea , calificarea Art. 3 Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învăţământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV. Durata contractului Art. 4 (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 44 luni” - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităților de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - și intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părților contractante. (2) Responsabilitățile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între școală și operatorul economic partener de practică, situația susținerii financiare, stimulentelor și altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an școlar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității școlare și creşterea calității procesului de educație și formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani școlari, în funcție de specificul obiectivelor de investiţie/ reparaţii capitale/ consolidări/ alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare. $ Se completează pentru toate nivelurile de calificare şi clasele prevăzute a fi cuprinse în clase de început, în învăţământul dual, în anul școlar imediat următor încheierii prezentului contract (se elimină nivelurile de calificare şi clasele care nu vor fi cuprinse în învățământul dual). * Acest alineat se elimină în situația unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. 7 Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învăţământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 2 CAPITOLUL V. Secțiunea 1 Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învățământ Art. 5. (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învățământ se stabilește la începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii educației naționale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare? şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia- cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educației naționale. (2) În cazul în care unitatea de învățământ şcolarizează exclusiv în învățământ profesional şi tehnic, iar numărul de elevi cuprinși în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50% din numărul total de elevi, componenţa consiliului de administraţie” asigură reprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al consiliului local și un reprezentant al părinților, iar preşedintele consiliului de administraţie este ales dintre membrii acestuia cu majoritate simplă a voturilor. (3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unității de învățământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru consiliul de administrație, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-și va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (4) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unităţile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Merodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educației naționale, ținând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unităţile de învățământ în care a fost constituit acest organism şi atribuţiile specifice consiliilor de administraţie în cazul unităților de învățământ care școlarizează exclusiv în învățământ profesional și tehnic cu o pondere majoritară a învățământului dual. Atribuţiile consiliilor de administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învățământ. CAPITOLUL VI. Drepturile și obligațiile părților Secţiunea 1 Drepturile și obligațiile unității de învățământ Art. 6. Unitatea de învățământ are dreptul: 2) să iniţieze activităţi de informare și promovare a învățământului dual, pe care le poate organiza și desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului și conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să inițieze şi să elaboreaze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acțiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului % A se vedea completările introduse prin Ordonanţa de urgență a Guvernului nr. 81/2016 privind modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 la articolul 96, alineatul (2), literele a!), b!), c!) şi la articolul 96!, alineatele (1) şi (2) Aa _ e _ _ ” A se vedea completările introduse prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 81/2016 la articolul 96!, alineatele (D şi (2) 3 3) h) Art, 2) b) c) d) e) 8) h) în dezvoltare locală; să fie reprezentată și să-și exercite atribuţiil;, 5, cadrul consiliului de administraţie al unității de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la capitolul V; | să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum și la pregătirea practică din modulele de specialitate desfășută în unitatea de învățământ; să participe la evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condițiile convenite cu acesta; săinițieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situația școlară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceștia, desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 7. Unitatea de învățământ se obligă: să se implice activ în organizarea și desfășurarea de activități de informare și promovare a învățământului dual și a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învățământul dual și să o transmită spre aprobare inspectoratului școlar judeţean/al municipiului București, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare; să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaților în învățământul dual, inclusiv numărul și conținutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității de învățământ și o transmite inspectoratului școlar județean/al Municipiului București spre avizare de către comisia de admitere județeană / a municipiului București; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinții/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educației naţionale nr. 3554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat prin ordin al ministrului educației naționale; să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administraţie; să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte 4 k) D m) 0) :)) q) s) €) Art, a) b) c) d) integrantă « prezentului contract de parteneriat; să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru dida [...]