HCL 111/2025 București Sectorul 5 adoptată

MUNICIPIUL BUCUREȘTI CONSILIUL LOCAL SECTOR 5 Strada Fabrica de Chibrituri nr. 9-11, Sector 5, Bucureşti Cod fiscal: 4433953 Tel.: 021.314.46.80 021.314.43.18 www.sector5.ro Fax: 021.314.49.90 021.311.04.65 E-mail: primarie(sectorS.ro HOTĂRÂRE privind realizarea, în cadrul Școlii Gimnaziale Nr. 126, în anul școlar 2025 — 2026, a proiectului educațional Abilități de viaţă independentă (AVI) Având în vedere: — Referatul de aprobare al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 180066/12.08.2025; — Raportul comun de specialitate al Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5, înregistrat sub nr. 11008/12.08.2025, şi al Direcţiei Economice, din cadrul aparatului de specialitate al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 180071/12.08.2025; — adresa Şcolii Gimnaziale Nr. 126 şi înregistrată la Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5 sub nr. 10765/06.08.2025; Ținând seama de: — Avizul Comisiei pentru Buget, Finanţe, Taxe Locale, Fonduri Europene și Alte Activități Economice; — Avizul Comisiei pentru Educaţie, Tineret și Sport; Luând în considerare prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare; | În conformitate cu prevederile art. 139 alin. (1), art. 140 alin.(1), art. 166 alin. (2) lit. D), ale art. 196 alin. (1) lit. a) şi ale art. 243 alin. (1) lit. a) din OUG nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare, CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 5 BUCUREŞTI HOTĂRĂȘTE: Art. 1 — Se aprobă realizarea, în cadrul Şcolii Gimnaziale Nr. 126, a proiectului educațional Abilităţi de viaţă independentă (4V]), în anul şcolar 2025 — 2026, conform anexei, parte integrantă a prezentei hotărâri. Art. 2 — Primarul Sectorului 5, prin aparatul de specialitate, Serviciul Evidenţă Acte Administrative, Direcţia Economică, Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5 Și directorul Şcolii Gimnaziale Nr. 126 vor duce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri. DINTE DE ȘEDINȚĂ, PREȘE AA ELA SORNEANU Contrasemnează pentru legalitate, Secretar General al Sectorului 5, Florin MĂNUC PE maia Nr. []| /22.08.2025 Anexă la H.C.L. Sector 5 nr. //, /22.08.2025 Sumar al proiectului Abilități de viață independentă (AVI) (an şcolar 2025 — 2026) a) Organizatori: Şcoala Gimnazială Nr. 126 și Fundaţia Wor/d Vision România; b) Perioada desfășurării: septembrie 2025 — august 2026; c) Beneficiari direcți: aproximativ 30 de copii, elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 126 și care frecventează cursurile ciclului primar; d) Scopul proiectului: acordarea de sprijin şi îndrumare copiilor vulnerabili, identificați și selectaţi la nivelul Şcolii Gimnaziale Nr. 126, în cadrul unui program de educaţie non-formală orientat spre dezvoltarea abilităţilor de viață și a competenţelor antreprenoriale ale elevilor, precum și spre orientarea vocațională a acestora. €) Obiective specifice proiectului: — organizarea și desfăşurarea atelierelor de formare pentru dezvoltarea abilităților de viață, pentru educaţie antreprenorială de tipul învățare prin practică, educaţie digitală şi consiliere vocaţională pentru copii — 20 de ore săptămânal/grupă; — dezvoltarea parteneriatelor sociale având drept obiect asigurarea sprijinului necesar organizării vizitelor de studiu și a activităţilor de orientare în carieră a elevilor; — dezvoltarea unei reţele de voluntari (profesionişti) care să ofere mentorat și sprijin copiilor; — dezvoltarea şi integrarea proiectelor antreprenoriale propuse de copii pentru comunitatea lor. f) Activități specifice proiectului: — organizarea unei dezbateri având drept subiect necesitatea implementării, în comunitate, a unor programe de educaţie pentru viaţă şi antreprenoriat, la care să participe reprezentanţi ai autorităților locale, oameni de afaceri, cadre didactice etc.; — activități privind identificarea companiilor locale din mediul de afaceri care să se implice în parteneriate educaţionale și sociale având drept scop promovarea importanței muncii şi a principiilor antreprenoriatului în rândul tinerilor; — organizarea, împreună cu mediul local de afaceri, a unor vizite de studiu și lecţii motivaţionale pentru copii, în scopul promovării importanței educaţiei, a profesiei şi a experienţelor antreprenoriale; — identificarea de voluntari din diferite domenii profesionale, inclusiv părinţi ai copiilor care sunt deschiși să împărtășească aspecte din experienţa lor profesională; — organizarea de întâlniri lunare pe teme vocaţionale și profesionale cu grupuri mici de copii, susținute de voluntarii proiectului din diverse domenii profesionale; — organizarea lunară a unor sesiuni de consiliere vocaţională individuală și de grup, vizând cunoaşterea și dezvoltarea personală a copiilor din grupul țintă; — oferirea unui pachet modular de sesiuni săptămânale (20 ore) pe tema abilităţilor de viaţă, comunicare, competenţe antreprenoriale, educaţie digitală, dezvoltare personală prin care copiii să înveţe să lucreze în echipă și să pună în practică idei; — dezvoltarea de proiecte practice iniţiate de copii (realizarea manuală a unor produse, organizarea unui eveniment, a unei acţiunii sociale, ecologice etc.); — organizarea unor târguri sau evenimente sociale, inclusiv în mediul on-line, în cadrul cărora se vând produse confecționate de copii sau se prestează alte activităţi prin care se experimentează responsabilitatea socială și antreprenoriatul; — organizarea unui Club de Vacanţă în perioada iunie-august, dedicat copiilor din școală; — evaluare şi reflecţie asupra rezultatelor obținute, împreună cu copiii, la finalul fiecărei activități. 8) Principii de lucru utilizate în cadrul proiectului: promovarea învățării pe tot parcursul vieţii, dezvoltarea creativităţii, responsabilizarea socială şi construirea de competenţe antreprenoriale şi digitale, dezvoltarea/consolidarea abilităților de viață independentă. h) Temele abordate în curricula AVI: Noţiuni de bază în comunicare (modulul 1), Codul bunelor maniere (modulul 2), Gândire strategică și planificare (modulul 3), Motivația mea (modulul 4), Meseriile pe înțelesul copiilor (modulul 5), Banii pe înțelesul copiilor (modulul 6), Sti] de viaţă sănătos (modulul 7), Stilul meu personal (modulul 8), Caruselul emoțiilor (modulul 9), Responsabilitate socială (modulul 10), Noţiuni de educaţie digitală (modul transversal). i) Componenţa echipei de proiect: — un coordonator de proiect (expert în programe educaţionale) şi un pedagog social, desemnaţi de Fundaţia World Vision România; — 2 cadre didactice desemnate de Şcoala Gimnazială Nr. 126, în scopul asigurării monitorizării proiectului. j) Obligaţii şi responsabilități în proiect Fundaţia World Vision România: — pune la dispoziţia şcolii materialele aferente implementării proiectului şi curricula de activităţi; — pune la dispoziţia şcolii o echipă de profesionişti pentru organizarea și implementarea activităţilor din proiect; — asigură resursele financiare necesare implementării proiectului în bune condiţii, în anul şcolar 2025 — 2026. Şcoala Gimnazială Nr.126: — pune la dispoziţia fundaţiei spaţiul pentru desfășurarea activităților din proiect; — aprobă criteriile interne de selecție a elevilor în proiect şi comunică fundaţiei lista beneficiarilor direcţi ai AVI, — solicită angajamentul scris al părinţilor/tutorilor/reprezentanţilor legali privind participarea copiilor la activităţile pe care le presupune proiectul; — desemnează cadrele didactice cu rol în asigurarea monitorizării proiectului; — oferă sprijin prin colaborarea cu cadrele didactice din şcoală, în vederea monitorizării şi desfăşurării activităţilor din proiect. Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5: — asigură sprijin logistic Școlii Gimnaziale Nr. 126, dacă este cazul, în scopul desfăşurării proiectului AVI în bune condiții; — are dreptul de a participa, ori de câte ori consideră necesar, la ședințele de monitorizare a implementării proiectului. E KE DE ŞEDINŢĂ,