31 octombrie 2022

HCL 232/2022 Pașcani adoptată

Hotărâre privind aprobarea participării Municipiului Pașcani la programul “2022 ECD Intervention-susținerea autorităților locale în integrarea refugiaților și asigurarea stării de bine a tuturor copiilor din comunitate” precum și încheierea unui acord de parteneriat cu Asociația Centrul Step by Step Pentru Educație și Dezvoltare Profesională

Denumire
Hotărârea nr. 232 din 2022 a Consiliului Local Pașcani
Emitent
Consiliul Local Pașcani
Număr
232 / 2022
Data
31 octombrie 2022
Localitate
Pașcani, județul Iași
Stare
adoptată
Pe scurt

Se aprobă participarea Pașcaniului la programul „2022 ECD Intervențion” pentru sprijinirea integrării refugiaților și a bunăstării copiilor din comunitate, și se încheie un acord de parteneriat cu Asociația Centrul Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională. Pentru localnici înseamnă acces la centre PrimoHUB pentru joc și învățare de competențe parentale, finanțate prin program, cu termene și condiții stabilite în acord; impactul poate fi pe creșterea calității serviciilor sociale pentru copii, focalizate pe educație, familie și sprijin social.

Rezumat generat cu inteligență artificială, din textul actului — actul oficial prevalează. Transparență AI

Documente

Text

ROMÂNIA JUDEŢUL IAŞI MUNICIPIUL PAŞCANI CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂREA Nr. 232 din data de 31.10.2022 privind aprobarea participării Municipiului Pașcani la programul „2022 ECD intervention - soluţionarea autorităţilor locale în integrarea reiugiaţilor și asigurarea stării de bine a tuturor copiilor din comunitate” precum şi încheierea unui acord de parteneriat cu Asociaţia Centrul Step by Step Peniru Educaţie și Dezvoltare Profesională Consiliui Local al Municipiului Paşcani, judeţul laşi; Având în vedere: — Referatul de aprobare numărul 1014/24.10.2022, al doamnei consilier local Pleșcan Monica -Vasilica, în calitate de inițiator, - prevederile art. 120 şi art. 121 alin. (1) și (2) din Constituţia României, republicată; — prevederile art. 8 și 9 din Carta europeană a autonomiei locale, adoptată la Strasbourg la 15 octombrie 1985, ratificată prin Legea Nr.199/1997; | — prevederile Ordonanţei de Urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare; — prevederile Legii nr. 1/2011 a educaţiei naţionale; — prevederile Legii nr. 273/2006 privind finanţele publice locale; — prevederile Legii asistenţei sociale nr. 292/2011, cu modificările şi completările ulterioare; __— prevederile Legii nr. 272/2004, republicată, privind protecția și promovarea drepturilor copilului; — prevederile Ordinului nr. 27 din 3 ianuarie 2019 privind aprobarea standardelor minime de calitate pentru serviciile sociale de zi destinate copiilor; - Acordul de parteneriat încheiat între Asociaţia Centrul Step by Siep Pentru Educaţie și Dezvoltare Profesională şi Şcoala Gimnazială „on Creangă” Gâștești privind înființarea de centre PrimoHUB pentru joc, învățare competențe parentale în cadrul programului „2022 ECD Intervenţion — susținerea autorităţilor locale în integrarea refugiaților și asigurarea stării de bine a tuturor copiilor din comunitate”; - Rapoariele de avizare ale: > Comisiei pentru învăţământ şi activităţi ştiinţifice, cultură, conservarea monumentelor istorice, culte, tineret, sport şi turism, sănătate, muncă, protecţie socială şi combaterea sărăciei nr. 1091 din 28.10.2022; > Comisiei juridice, ordine publică,administraţie publică, drepturile omului şi libertăţi cetăţeneşti nr. 1038 din 26.10.2022; > Comisia de prognoze economico-sociale, buget, finanţe, industrie, agricultură, silvicultură, prestări servicii, comerţ şi IMM-uri, programe europene, atragere de fonduri structurale şi relaţii externe nr. 1059 din 26.10.2022; În temeiul art. 196 alin. (1) it. a) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare, HOTĂRĂȘTE Arţ.1 Se aprobă participarea Municipiului Pașcani la programul „2022 ECD Intervention — susţinerea autorităților locale în integrarea refugiaților și asigurarea stării de bine a tuturor copiilor din comunitate”. Ari.2 Se aprobă încheierea unui acord de parteneriat cu Asociaţia Centrul Step by Step Pentru Educaţie și Dezvoltare Profesională, conform anexei nr. 1, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.3 Primarul Municipiului Pașcani, judeţul laşi, prin aparaiul de specialitate, împreună cu coordonatorul local de proiect, care va fi desemnat printr-o hotărâre de consiliu local ulterioară, vor duce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri. Art.4 Serviciul Administraţie Publică va comunica în copie prezenta hotărâre către: > Instituţia Prefectului județul lași > Primarul municipiului Pașcani > Serviciul Comunitar de Asistenţă Socială și Autoritate Tutelară > Compartimentul Juridic și Contencios > Compartimentul Sport Cultură Culte > Asociaţia „Centrul Step By Step — Pentru Educaţie Și Dezvoltare Profesională > Doamna Pleșcan Monica — Vasilica, în calitate de iniţiator de proieci. PREŞEDINTE DE ŞEDINŢĂ, Contrasemnează pentru legalitate Consilier local, SECRETAR GENERAL, GRIGORIU MIHAI JITARU IRINA L Di Anexa an A la fer... PE. 232/3/4a 2033 ACORD DE PARTENERIAT IL. PĂRȚILE ACORDULUI: 1. Unitatea Administrativ Teritorială - Primăria Municipiului Paşcani , str. Stefan cel Mare, Nr. 16, 705200 — Pascani, Jud. lasi — Romania, WWW .primariapascani.ro A Email: office(primariapascani.ro, telefon: 0232.762.300 , reprezânt domnul Pintilie Marius-Nicolae, în calitate de Primar SI pe de-o parte, şi Profesionala", personalitate juridică înscrisă în Registrul Asociaţiilor şi Fundațiilor cu numărul 1245/A/1998, (CIF) 10405052, Str. Ghe. Dem Teodorescu, nr. 16bis, Sector 3, Bucureşti 030916, reprezentată de doamna Carmen Lică, director executiv, denumită în continuare Centrul Step By Step, convin încheierea prezentului ACORD DE PARTENERIAT. II. SCOPUL ACORDULUI Derularea în parteneriat a proiectului Acces la Educaţie Incluzivă de Calitate — Metodologia Primokiz implementat de Asociaţia Centrul Step by Step pentru Educaţie şi Dezvoltare Profesională, împreună cu Asociaţia Intemaţională Step by Step. Proiectul sus amintit are drept scop susţinerea politicilor publice ale Ministerului Educaţiei în domeniul educaţiei timpurii potrivit Protocolului de Colaborare nr. 10857/14.06.2022 dintre Ministerul Educaţiei şi Asociaţia Centrul Step by Step pentru Educaţie şi Dezvoltare Profesională. Scopul proiectului Acces la Educaţie Incluzivă de Calitate — Metodologia Primokiz este acela de a contribui la dezvoltarea politicilor publice sustenabile în domeniul copilăriei timpurii și la îmbunătăţirea cadrului de implementare al acestora la nivel local, prin utilizarea metodologiei elveţiene Primokiz destinată comunităţilor locale, asigurând astfel dreptul tuturor copiilor la educaţie timpurie incluzivă de calitate. Obiectivele proiectului: e Dezvoltarea unui cadru ihstituțional comprehensiv şi convergent în domeniul educației şi îngrijirii timputii a copiilor antepreşcolari și preşcolari (de la naştere la 6 ani), promovând o abordare integrată, ce aduce laolaltă resursele conjugate ale sectoarelor de educație, sănătate şi protecţie socială. e Facilitarea la nivel local a unor parteneriate sustenabile cu scopul de a dezvolta servicii de calitate pentru copilăria timpurie şi a îmbunătăţi calitatea serviciilor existente de educație şi îngrijire timpurie. Pagina 1 din 3 e Elaborarea şi implementarea unei campanii coerente de comunicare-la nivel local care să promoveze importanța investiţiei în copilăria timpurie, precum şi necesitatea dezvoltării și a îmbunătăţirii gradului de incluziune şi a calităţii serviciilor specifice. e Asistenţă tehnică şi susținerea UAT Paşcani pentru elaborarea, actualizarea, revizuirea şi implemeniarea strategiei de dezvoltare locală, care să includă intervenţii sustenabile privind educația şi îngrijirea timpurie a copilului precum și dezvoltarea unor politici care sprijină organizarea comunităților în susţinerea familiei — (comunități prietene/favorabile familiei). IL. DURATA ACORDULUI Acordul întră în vigoare la data semnării lui şi este valabil 2 ani, până la d; proiectului. pa IV. RESPONSABILITĂȚILE PARTENERILOR: Parere, “ SL 9& 1. Unitatea Administrativ Teritorială - Primăria Municipiului Paşcani : - Facilitează, printr-un proces participativ, alegerea unei persoane responsabile la nivel local, numită coordonator local de proiect, aceasta participă activ la implementarea proiectului şi asigură colaborarea cu toţi partenerii de proiect, atât în cadrul comunității, cât şi pe verticală, la nivel local; - Asigură colaborarea şi comunicarea susținută între facilitatorul local şi persoana responsabilă de proiect desemnată la nivelul Primăriei/Consiliului Local (coordonator local de proiect); - Facilitează implementarea în bune condiţii a proiectului, asigurând sprijinul administrativ şi logistic necesar în vederea atingerii obiectivelor asumate; - Sprijină cooperarea interinstituțională la nivel local prin coordonarea şi implementarea strategiilor de dezvoltare, planurilor de acțiune şi programelor la nivel local, în acord cu obiectivele proiectului; - Asigură monitorizarea şi coordonarea mecanismului de cooperare interinstituţional dezvoltat în cadrul proiectului; - Facilitează organizarea echipei de proiect la nivel local pentru realizarea analizei de situaţie şi elaborarea, actualizarea, revizuirea, completarea şi implementarea strategiei de dezvoltare locală cu focus pe copilăria /educaţia și îngrijirea timpurie; - Asigură includerea recomandărilor generate ca urmare a analizei de situaţie , în strategiile şi planurile de acțiune la nivel local, facilitând abordarea integrată a instituţiilor cu atribuţii şi responsabilităţi în domeniul copilăriei timpurii pentru asigurarea incluziunii si coeziunii sociale; - Sprijină activitatea facilitatorului local în comunităţile în care se derulează proiectul; - Asigură suportul pentru desfășurarea activităţilor specifice derulate de parteneri, cum ar fi studiul iniţial, monitorizarea şi evaluarea finală; - Informează în mod spontan Centrul Step By Step privitor la evenimentele susceptibile de a influenţa proiectul în mod considerabil. Această regulă este în mod particular valabilă în cazurile în care execuţia proiectului sau a obiectivelor sale pare compromisă; - Îşi asumă strategia elaborată în cadrul proiectului prin utilizarea metodologiei Primokiz, o implementează în mod coerent și, după finalizarea proiectului, îl adaptează dacă este necesar; - Derulează activităţi de diseminare şi informare despre activităţile proiectului cu acordul Centrul Step By Step. Pagina 2 din 3 2. Centrul pentru Educaţie și Dezvoltare Profesională Step by Step, asigură cu tiilu GRATUIT asistenţă tehnică şi suportul pe toată durata proiectului pentru utilizarea metodologiei Primokiz, comunităţile selectate beneficiază de suport concentrat pe următoarele dimensiuni: - Numirea unui facilitator local care participă activ la implementarea proiectului, colaborează cu coordonatorul local de proiect și asigură colaborarea cu toţi partenerii de proiect, atât în cadrul comunităţii, cât şi pe verticală, la nivel local; - Construirea capacităţii partenerilor de la nivel local de a crea alianţe și sinergii care să conducă la o dezvoltare/creştere comună şi în care educaţia este factorul crucial în construirea coeziunii sociale; - Analiza de situaţie de la nivelul comunității pentru a determina nevoile reale în privinţa copilăriei timpurii cu focus pe educaţia şi îngrijirea copiilor de la naştere la intrarea în învăţământul primar; - Dezvoltarea și implementarea unei strategii locale pentru copilăria timpurie cu focus pe educaţie şi îngrijire timpurie, pe durata proiectului; : - Sesiuni de informare şi formare pentru actorii implicaţi (reprezentanţi ai autorităţilor, profesionişti, părinți); - Participarea în cadrul unei comunităţi de învăţare la nivel naţional si internaţional - Elaborarea şi diseminarea unor materiale suport - Creşterea calităţii serviciilor existente pentru copilăria timpurie. V. PREVEDERI GENERALE - Fiecare partener va acorda sprijinul necesar tututor instituţiilor care se constituie în părţi ale acestui acord pentru implementarea în bune condiții a parteneriatului; - Partenerii vor întocmi şi păstra un dosar separat cu privire la implementarea activităţilor care le revin în baza parteneriatului; - Toţi partenerii se angajează la păstrarea confidențialităţii asupra datelor furnizate între parteneri; i - - Mediatizarea proiectului se face în condiții stabilite de comun acord şi cu informarea prealabilă a tuturor partenerilor; i - Comunicarea între părți se face în scris, prin mijloace electronice sau pe suport de hârtie; - Orice modificare a clauzelor acestui acord de parteneriat se face numai cu acordul scris al părților. VI. CLAUZE FINALE - Acordul este valabil pe toată durata derulării proiectului. - Orice modificare şi completare ulterioară a prezentului acord, în măsura în care este nevoie pentru buna desfășurare a activităţilor din proiect, se va face cu acordul ambelor părți, prin act adiţional. U.A.T. MUNICIPIUL CENTRUL PENTRU EDUCAȚIE ȘI PAȘCANI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ Primar, STEP BY STEP DL. Pintilie Marius Nicolae Director executiv, . Carmen Lică Ea d pp (Ca picisst€ 92 SI Lo Pagina 3 din 3

Text extras automat din documentul oficial; în caz de diferențe, documentul original prevalează.

Sursa: primariapascani.ro

Hotărâri adoptate în aceeași perioadă