14 iunie 2010

HCL 384/2010 Oradea adoptată

Hotărâre pentru aprobarea Proiectului Tehnic si actualizarea bugetului proiectului „Reabilitarea, modernizarea si dotarea Grupului Scolar „Andrei Saguna” din Oradea”

Denumire
Hotărârea nr. 384 din 2010 a Consiliului Local Oradea
Emitent
Consiliul Local Oradea
Număr
384 / 2010
Data
14 iunie 2010
Localitate
Oradea, județul Bihor
Stare
adoptată
Ce se aprobă

Se aprobă Proiectul tehnic pentru obiectivul de investiţii „Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" din Oradea”, conform anexei care face parte din prezenta hotărâre

Citat din articolul 1 al hotărârii.

Documente

Text

ROMÂNIA JUDEŢUL BIHOR MUNICIPIUL ORADEA CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂRE pentru aprobarea Proiectului Tehnic şi actualizarea bugetului proiectului „Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" din Oradea” Ţinând cont de Raportul de specialitate nr. 152034 din 02.06.2010 prin care Direcţia Management Proiect cu Finanţare Internaţională din cadrul Primăriei municipiului Oradea propune unele măsuri pentru aprobarea Proiectului Tehnic și actualizarea bugetului proiectului „Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" din Oradea” Văzând că există oportunitatea accesării de fonduri nerambursabile în cadrul programelor structurale. Ţinând cont de prevederile OG nr. 28/2008 pentru modificarea si completarea Legii nr. 273/2006 privind finanţele publice locale, cu modificările şi completările ulterioare; Văzând dispoziţiile O.U.G. nr.34/2006 privind atribuirea contractelor de achiziţie publica, a contractelor de concesiune de lucrări publice si a contractelor de concesiune de servicii, În considerarea proiectului de hotărâre şi a avizului comisiei de specialitate a Consiliului Local, În baza art.36 alin.2 lit.b şi lit.d, alin.4 lit.a şi lit.d, alin.6 lit.a pct.1, art.45 alin.2 lit.a, din Legea nr.215/2001 privind administraţia publică locală, republicată, CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI ORADEA h o t ă r ă ş t e: Art.1. Se aprobă Proiectul tehnic pentru obiectivul de investiţii „Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" din Oradea”, conform anexei care face parte din prezenta hotărâre. Art.2. Se aprobă actualizarea bugetului proiectului şi a cheltuielilor legate de proiect conform următorilor indicatori tehnico-economici: NR. CRT. SURSE DE FINANŢARE VALOARE (lei) I VALOAREA TOTALĂ A PROIECTULUI, D.C.: 5.748.976,33 a. Valoarea neeligibilă a proiectului 156.875,00 b. Valoarea eligibilă a proiectului 4.678.998,00 c. TVA 913.103,33 II CONTRIBUŢIA PROPRIE ÎN PROIECT, D.C.: 1.163.558,29 a. Contribuţia solicitantului la cheltuielile eligibile 93.579,96 b. Contribuţia solicitantului la cheltuielile neeligibile 1.069.978,33 c. Autofinanţarea proiectului* III TVA 913.103,33 IV ASISTENŢĂ FINANCIARĂ NERAMBURSABILĂ SOLICITATĂ 4.585.418,04 Art.3.Cu ducerea la îndeplinire a prezentei hotărâri se încredinţează Art.4. Prezenta hotărâre se comunică cu: o Instituţia Prefectului - judeţul Bihor o Primarul municipiului Oradea o Direcţia Management Proiecte cu Finanţare Internaţională o Direcţia Economică o Grupul Şcolar "Andrei Şaguna" din Oradea, prin grija Direcţiei Management Proiecte cu Finanţare Internaţională o Se publică în Monitorul Oficial al judeţului Bihor şi pe site-ul www.oradea.ro PREŞEDINTE DE ŞEDINŢĂ Delorean Ion Iulius Oradea, 14 iunie 2010 CONTRASEMNEAZĂ Nr. 384 SECRETAR Ionel Vila Hotărârea fost adoptată cu unanimitate de voturi “pentru”. PROIECT TEHNIC REABILITAREA, MODERNIZAREA ŞI DOTAREA GRUPULUI ŞCOLAR "ANDREI ŞAGUNA" ORADEA -Rezumat- DATE GENERALE 1. Denumirea obiectului de investiţie: Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" Oradea, jud. Bihor 2. Amplasamentul: Obiectivul este situat în judeţul Bihor, municipiul Oradea, pe strada Constantin Brâncoveanu nr. 12 3. Titularul investiţiei: Municipiul Oradea 4. Beneficiarul investiţiei: Primăria municipiului Oradea 5. Elaboratorul documentaţiei: S.C. Proiect Bihor S.A. DESCRIEREA INVESTIŢIEI: A. Situaţia existentă a obiectivului de investiţii - corp B Starea tehnică, din punct de vedere al asigurării cerinţelor esenţiale de calitate în construcţii, potrivit legii:  Clădirile care fac obiectul prezentei lucrări aparţin Grupului Şcolar "Andrei Şaguna" în care activitatea instructiv-educativă se desfăşoară în două locaţii situate pe Bulevardul Decebal nr. 60, respectiv str. Constantin Brâncoveanu nr. 12/A.   Astfel clădirile aflate în discuţie sunt amplasate pe str. Constantin Brâncoveanu nr. 12/A au fost construite în perioada 1960 - 1964, având ca destinaţie iniţială ateliere şcoală în care se desfăşurau activităţi de instruire practică. Ulterior, aceste clădiri s-au amenajat în funcţie de nevoile şcolii:  Corpul A: - săli de clasă şi laboratoare regim de înălţime P + 1, şi a fost reabilitată recent conform proiectului 7/2003 elaborat de către S.C. Columna - Proiect S.R.L.  Corpul B: - ateliere şcoală, regim de înălţime P + 1 - subiectul actualei documentaţii  Corpul C: - cantina - regim de înălţime P, reabilitată conform proiectului 14702/1998 elaborat de Proiect Bihor S.A.   Vopsitoria: - parter; nu deserveşte activităţilor şcolare -subiectul actualei documentaţii  Hala 5: - nu deserveşte direct activitatea şcoalară, are funcţiunea de şopron, cu regim de înălţime P - subiectul actualei documentaţii. Clădirile menţionate mai sus sunt imobile situate în intravilanul municipiului Oradea, în zona marginală a cartierului Decebal, pe strada Constantin Brâncoveanu nr. 12, iar din punct de vedere juridic se află în proprietatea Primăriei municipiului Oradea conform numărul topo 4768/95 şi extras de Carte Funciară nr. 3174. DATE TEHNICE ALE INVESTIŢIEI 1. Descrierea lucrărilor de bază şi a celor rezultate ca necesare de efectuat în urma finalizării lucrărilor de bază  Studii geotehnice S-au executat sondaje cu curtea imobilului, în vederea identificării caracteristicilor geotehnice ale terenului de fundare respectiv pentru a determina capacitatea portantă a terenului (vezi Studiu geotehnic).  Studii topografice S-au executat măsurători la faţa locului în vederea identificării cotelor de nivelment şi a căminelor de utilităţi (apă, canalizare, ape pluviale) respectiv fixarea clădirilor atât pe teren cât şi faţă de vecinătăţi.   Studii de teren Deplasarea pe teren, constatarea problemelor, fotografierea obiectivelor, discuţii cu beneficiarul, rezultând faptul că lucrările de reabilitare sunt necesare pentru conformarea unităţii şcolare la normele privind condiţiile pe care trebuie să le îndeplinească din punct de vederea funcţional şi pentru asigurarea unui climat propriu desfăşurării actului educaţional. Proiectul de reabilitare constã din urmãtoarele lucrãri : releveu, expertizã tehnicã, audit energetic, expertizã higroscopicã şi proiect propriu zis. Releveul s-a executat datorita faptului ca beneficiarul nu a putut pune la dispoziţia proiectantului un releveu tehnic al situaţiei existente. Prin expertiza tehnică s-a verificat starea tehnică a clădirii, s-au depistat defectele şi degradările apărute în decursul timpului la aceasta, precum şi cauzele care au generat aceste defecte şi degradări. S-a efectuat o evaluare din punct de vedere structural al acesteia raportată la prevederile normelor tehnice în vigoare şi deasemeni, s-au indicat soluţiile tehnice constructive avute în vedere la elaborarea proiectului de consolidarei, reabilitare şi exindere. Expertiza tehnică s-a întocmit conform normelor tehnice şi legislaţiei în vigoare pentru cerinţa „A1”.   Studiul pentru Auditul energetic s-a realizat pentru a determina soluţii tehnice în vederea reabilităţrii termice clădirii (termoizolaţii şi fonoizolaţii). 2. Descrierea lucrărilor după caz, a lucrărilor de modernizare efectuate în spaţiile consolidate / reabilitate / reparate a) Modalităţi de intervenţie În vederea îmbunătăţirii calităţii actului didactic dar şi al calităţii mediului educaţional în cadrul grupului şcolar sunt prevăzute a fi derulate următoarele lucrări şi achiziţii: Pentru corpul de clădire B   înlocuirea tâmplăriei din lemn cu tâmplărie PVC  înlocuirea uşilor din lemn cu uşi din PVC  înlocuirea pardoselilor (pardoseli expodice pentru laboratoare, pardoseli speciale pentru laboratoarele de patiserie-cofetărie, bucătărie)  refacerea finisajelor interioare  reparaţii capitale pentru: instalaţia electrică şi de iluminat, instalaţia de încălzire, instalaţiile sanitare, instalaţiile pentru hidranţi  realizarea instalaţiei de climatizare  amenajarea la parter a unui grup sanitar pentru băieţi  reparaţie capitală grup sanitar fete, grup sanitar profesori  amenajarea a 2 laboratoare unul Legislaţiei rutieră, iar celălalt de - cunoaştere şi funcţionare a motoarelor în locul celor 2 ateliere mecanice; cele 2 ateliere mecanice se vor muta Hala 1, respectiv Hala 2 renovate anterior  amenajarea atelierului de sudură  amenajarea unui laborator de alimentaţie publică în spaţiul actual al vopsitoriei (depăşită moral) - închiderea trecerii dintre corpul B şi corpul B1 (gangul existent) şi prin comunicarea cu anexa din actuala vopsitorie obţinerea, prin compartimentare a unui vestiar  amenajarea unui laborator integrat pentru domeniul industrie uşoară-textile în spaţiul ocupat actualmente de una din croitorii  reparaţie capitală vestiar etaj şi acces coridor Pentru Hala nr. 5  amenajarea Halei nr. 5 şi compartimentarea acesteia pentru obţinerea a două laboratoare: de Mecatronică şi de Electronică  închiderea halei cu zidrie de cărămidă  extinderea halei cu un grup sanitar pentru băieţi şi fete, utilizabile pentru toate halele  tâmplărie PVC  uşi din PVC  pardoseli covor PVC model parchet profesional.  realizarea instalaţiei electrice şi de iluminat, a instalaţiei de încălzire, a instalaţiilor sanitare şi a instalaţiilor hidranţi b) Necesitatea investiţiei Pregătirea practică prevăzută în curriculum se realizează atât prin ore de instruire practică desfăşurate în atelierele şcolare, cât şi prin orele de laborator, amenajarea spaţiilor corespunzătoare, cât şi şi dotarea atelierelor, laboratoarelor conform standardelor sunt garanţia desfăşurării unui proces instructiv-educativ de calitate, racordat tehnologiilor actuale. Pregătirea practică a elevilor va fi corespunzătoare cerinţelor agenţilor economici cu care şcoala are protocoale de colaborare pentru desfăşurarea stagiilor de practică. Menţionăm că agenţii economici acceptă la stagiile de practică elevii care au deprinderi minime în domeniul pregătirii de bază şi care sunt familiarizaţi cu tehnologiile şi echipamentele moderne. Unitatea şcolară se confruntă cu lipsa spaţiului destinat sălilor de clasă şi laboratoarelor, iar procesul de învăţământ se desfăşoară în două schimburi. Elevii care fac naveta din zonele limitrofe Oradiei şi care frecventează în schimbul II întâmpină dificultăţi din cauza orarului trenurilor şi autobuselor. Suplimentarea spaţiilor destinate instruirii teoretice şi practice ar da posibilitatea organizării procesului instructiv-educativ într-un singur schimb, adică facilitarea accesului egal la educaţie. Instalaţiile electrice, de încălzire, sanitare, precum şi cele de hidranţi, au vechime foarte mare, peste 25 de ani, şi nu au fost cuprinse într-un program de reparaţii capitale. În sprijinul activităţii şcolare desfăşurată pe str. C-tin Brâncuşi de Grupul Şcolar "Andrei Şaguna" Oradea va fi necesară dotarea cu echipamente specifice a următoarelor spaţii, laboratoare şi ateliere:   Laborator Mecatronică   Laborator Electronică   Laborator Mecanică aplicată şi măsuri tehnice   Atelier de prelucrare prin aşchiere   Laborator Electrotehnică   Laborator Legislaţiei rutieră   Laborator Cunoaşterea şi funcţionarea motoarelor   Atelier de sudură   Laborator Integrat industrie uşoară - textile   Atelier/Laborator prelucrarea lemnului   Laborator Alimentaţie publică   Laborator de Comerţ   Laborator de Firme de Exerciţiu Conform cerinţelor se vor executa următoarele lucrări:  La nivelul parterului - între axele B3-4; B7-8; F5-6 - se vor demonta uşile existente şi se vor zidi parapetele după care se montează ferestre - parapetul din axul B5-6 se va înălţa până la cota + 2,25 - parapetul din axul B10-11; 1B-D se va sparge urmând montarea unei uşi - ferestrele existente se vor înlocui cu ferestre cu tâmplărie din PVC cu geam termopan LOW-E - se va proiecta grupuri sanitare elevi şi persoane cu dizabilităţi conform normativului NP 010-97 şi STAS 1478-90 rezultând astfel: 3 WC-uri pentru băieţi, 2 pisoare, 3 lavoare respectiv un grup sanitar dotat cu 1 WC şi 1 lavoar pentru persoane de dizabilităţi În urma recompartimentării au rezultat următoarele spaţii la parter: Punct termic SU = 49,50 mp Atelier sudură SU = 49,52 mp Cabinet psihologic SU = 10,73 mp Laborator cunoaşterea şi funcţionarea motoarelor SU = 66,95 mp Magazie materiale SU = 33,00 mp Hol acces SU = 15,19 mp Spaţiu pentru materiale de curăţenie SU = 3,80 mp Hol SU = 2,26 mp Grup sanitar băieţi SU = 9,72 mp Grup sanitar persoane cu dizabilităţi SU = 4,10 mp Laborator legislaţie rutieră SU = 67,48 mp Simulator SU = 10,22 mp Hol SU = 5,20 mp SUT = 327,06 mp Circuitele de utilităţi se vor schimba. Se vor realiza consolidări în zona golurilor noi.  La nivelul etajului - ferestrele existente se vor schimba cu ferestre cu tâmplărie de PVC cu geam termopan LOW-E - pe axele D7-D11 se vor proiecta un perete de compartimentare de 12,5 cm grosime - grupurile sanitare pentru feţe se vor recompartimenta - se va proiecta grupurile sanitare pentru profesori pe sexe - circuitele pentru utilităţi se vor schimba În urma recompartimentărilor au rezultat următoarele spaţii: Laborator coafură-frizerie SU = 50,02 mp Laborator electrotehnică SU = 49,68 mp Vestiar maistre SU = 10,73 mp Laborator manichiură-pedichiură SU = 23,57 mp Coridor SU = 14,35 mp Grup sanitar fete SU = 16,47 mp Grup sanitar profesori B/F SU = 10,64 mp Laborator industrie uşoară SU = 62,65 mp Atelier industrie uşoară SU = 67,47 mp SUT = 329,56 mp Lucrările de reabilitare, modernizare constau în repararea faţadelor, construirea şi reabilitarea instalaţiilor interioare de încălzire, sanitare, modificări şi reparaţii interioare solicitate de expertiză tehnică şi auditul energetic precum conformare clădirii la cerinţele sanitare. CLĂDIREA B1 Conform cerinţelor se vor executa următoarele lucrări: - golul de uşă de pe axul B şi axul 15 se va închide cu un parapet de 90 cm şi se va monta o fereastră de 95/120 - se vor mări parapetele ferestrelor din axele 13, 15, 16 şi se vor înlocui ferestrele conform planşei 14/A. - se va desfiinţa peretele în axul A - se vor închide golurile din zona gangului - se va proiecta o subpantă în cadrul spaţiului vopsitoriei În urma recompartimentării vor rezulta următoarele spaţii: Laborator alimentaţie publică SU = 72,27 mp Vestiar SU = 11,35 mp Magazie materiale didactice SU = 8,65 mp Subpantă (cota + 3,07) Spaţiu de prezentare SU = 21,59 mp SUT = 113,86 mp CLĂDIREA HALĂ 5 Se vor executa următoarele lucrări: - pereţii existenţi se vor consolida cu centuri de b.a. - se vor realiza închideri laterale pe axele 2, respectiv A cu pereţi de zidărie din cărămidă cu goluri verticale tip GVP de 30 cm grosime - se vor compartimenta spaţii rezultate, rezultând astfel următoarele spaţii: Laborator electronică SU = 50,40 mp Laborator mecatronică SU = 49,71 mp Depozit materiale didactice SU =12,33 mp Sas SU = 5,33 mp Grup sanitar băieţi SU = 9,98 mp Grup sanitar fete SU = 5,02 mp Spaţiu pentru personalul de întreţinere SU = 3,75 mp Coridor SU = 4,87 mp SUT = 141,72 mp Având în vedere că nu sunt îndeplinite condiţiile de confo [...]

Text extras automat din documentul oficial; în caz de diferențe, documentul original prevalează.

Sursa: oradea.ro

Hotărâri adoptate în aceeași perioadă