HCL 197/2024 Focșani adoptată

ROMÂNIA JUDEŢUL VRANCEA MUNICIPIUL FOCŞANI CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂRE Privind aprobarea Contractelor de parteneriat, dintre Municipiul Focşani, Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau” Focşani şi SC CRISDAN EXPERT ELECTRIC SRL, SC ELECTRIC LIGHT SRL și DISTRIBUȚIE ENERGIE ELECTRICĂ ROMÂNIA SA -sucursala Focșani pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual Consiliul Local al Municipiului Focşani, judeţul Vrancea, întrunit în şedinţă ordinară; - analizând Referatul de necesitate al Direcţiei Relaţii Interne şi Internaţionale, Serviciul Relaţii cu Publicul, Informare Publică, Compartiment Învăţământ, Tineret, înregistrat la nr. 60052 /20.06.2024, proiectul de hotărâre iniţiat de Primarul Municipiului Focşani, prin care se propune aprobarea Contractelor de parteneriat, dintre Municipiul Focşani, Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau” Focşani şi SC CRISDAN EXPERT ELECTRIC SRL, SC ELECTRIC LIGHT SRL şi DISTRIBUȚIE ENERGIE ELECTRICĂ ROMÂNIA SA - sucursala Focșani pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual, referatul de aprobare a proiectului de hotărâre, înregistrat la nr. 60056 /20.06.2024, precum şi raportul de specialitate întocmit de Direcţia Relaţii Interne şi Internaţionale, Serviciul Relaţii cu Publicul, Informare Publică, Compartiment Învăţământ, Tineret, înregistrat la nr. 60060 /20.06.2024; - având în vedere adresa nr.2497 /17.06.2024, înregistrată la Primăria Municipiului Focşani cu nr.58448 /17.06.2024 prin care Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau“ Focșani a înaintat copii ale Contractelor de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual; - în conformitate cu prevederile art. 35, alin. (1) din Legea nr. 198/2023 — Legea învățământului preuniversitar, cu modificările şi completările ulterioare; - în baza Ordinului Ministrului Educaţiei nr. 5732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcționare a învățământului dual; - văzând avizul favorabil al Comisiei de buget şi administraţie publică; - în baza art. 1209 alin (1), alin. (2), lit.“d” şi alin (7) lit. “a”, precum şi în temeiul art. 139 alin. (1) din Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare; HOTĂRĂȘTE: Art. 1. Se aprobă încheierea Contractelor de parteneriat dintre Municipiul Focşani, Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau” Focşani şi operatorii economici SC CRISDAN EXPERT ELECTRIC SRL, SC ELECTRIC LIGHT SRL şi DISTRIBUȚIE ENERGIE ELECTRICĂ ROMÂNIA SA -sucursala Focșani (parteneri de practică), pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, conform anexei nr. 1, nr. 2 și nr. 3 care fac parte integrantă din prezenta hotărâre. 2. Art.2. Se împuternicește Primarul Municipiului Focșani, să semneze, în numele Municipiului Focşani, Contractele de parteneriat, dintre Municipiul Focșani, Colegiul Tehnic “Edmond Nicolau” Focşani şi SC CRISDAN EXPERT ELECTRIC SRL, SC ELECTRIC LIGHT SRL și DISTRIBUȚIE ENERGIE ELECTRICĂ ROMÂNIA SA - sucursala Focşani pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. Art. 3 Prezenta hotărâre va fi comunicată de către Serviciul juridic şi administraţie publică locală, compartimentelor, serviciilor, Inspectoratului Școlar Judetean Vrancea, Colegiului Tehnic “Edmond Nicolau“ Focşani şi Primarului Municipiului Focşani, conform legii, care va asigura executarea acesteia prin Direcţia Economică, Direcţia Relaţii Interne și Internaţionale, Serviciul Relaţii cu Publicul, Informare Publică, Compartiment Învăţământ, Tineret. PREŞEDINTE DE ŞEDINŢĂ, Alexandra Tătaru CONTRASEMNEAZĂ, SECRETAR GENERAL AL MUNICIPIULUI FOCŞANI Marta-Carmen Ghiuţă Municipiul Focşani, 27 iunie 2024 Nr. 197 nt inreg UAT Mun Focşani nr inreg operator economic ROMÂNIA 7 JUDEȚUL VRANCEA ! Anexa Nr. la MUNICIPIUL, FOCŞANI - Hotărârea Nr. 7 CONSILIUL LOCAL din 27.06.2074 CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor din învățământul dual CAPITOLUL | Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: |. Unitatea de învăţământ „COLEGIUL TEHNIC „EDMOND NICOLAU”, cu sediul în str. 1 Decembrie 1918, nr. 10, FOCȘANI - VRANCEA, telefon:0237/213784, CUI 4297819 „ reprezentată legal prin prof. CRISTINA TROFIN, având funcţia de Director 2. Unitatea administrativ teritorială MUNICIPIUL FOCŞANI, cu sediul în FOCŞANI, str, Dimitrie Cantemir 1 bis, judeţul Vrancea, CUI 4350645, telefon 0237 236 000, fax 0237 216 700, reprezentată legal prin CRISTI VALENTIN MISĂILĂ, în calitate de PRIMAR 3. Operatorul economic (partener de practică) CRISDAN EXPERT ELECTRIC SRL cu sediul în str Măgura nr 88, Focsani Vrancea , identificată cu ]39/24/202] „ CUL 43562878, telefon 074621732, email ofliceigicrisdan-electrie.ro, reprezentat legal prin (e2me 97, fuste calitate de adm poa be,bbr CAPITOLUL Ul Scopul contractului ART. 1 (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înţeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate şi partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului. (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL 1 Obiectul contractului ART. 2 Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile părţilor, precum și costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se iniţiază pregătirea prin învăţământul dual, începând din anul şcolar 2024-2025, după cum urmează a)La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC): 4 elevi în domeniul de pregătire profesională elecrrie calificarea elecrrician exploatare joasă fensiune. ART. 3 Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului ART. 4 () Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 41 luni - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecţia și admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învăţământul dual, inclusiv susţinerea examenului final de certificare a calificării - și intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanţii legali ai părților contractante. prezentul contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii şcolare şi creșterea calităţii procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrati v-teritorială, Sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învățământ total de elevi, componența consiliului de administraţie asigură Yeprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care îşi va desemna reprezentanții în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici, (4) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unităţile de învăţământ care şcolarizează în învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, ținând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relația cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unităţile de învăţământ în care a fost constituit acest organism şi atribuţiile specifice consiliilor de administraţie în cazul unităţilor de învățământ care şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi tehnic cu o pondere 2 majoritară a învățământului dual. Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile şi obligaţiile părţilor SECŢIUNEA 1 Drepturile şi obligaţiile unității de învăţământ ART. 6 Unitatea de învăţământ are dreptul: a) să iniţieze activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual, pe care le poate organiza şi desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze şi să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învăţământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; £) să îşi exercite atribuţiile care îi revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică, precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate destăşurată în unitatea de învăţământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactie coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, pentru calificarea respectivă; )) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării protesionale a elevilor. ART. 7 Unitatea de învățământ se obligă: a) să se implice activ în organizarea și desfăşurarea de activităţi de informare şi promovare a învăţământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; b) să supună avizării, de către consiliul de administraţie din unitatea de învăţământ, componenţa comisiei de admitere în învățământul dual și să o transmită spre aprobare inspectoratului Şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Melodologiei de organizare şi desfășurare a admiterii în învăţământul dual, în vigoare, c) să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv numărul şi conținutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o Supune aprobării consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ 3 şi o transmite inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere județeană/a municipiului Bucureşti; d) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; e) să încheie, împreună cu parienerul de practică, elevii sau părinţii/tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare şi Juncționare a învăţământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat prin ordin al ministrului educaţiei naţionale; ?) să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administraţie; 8) să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfăşura la unitatea de învăţământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ şi curriculumul în vigoare; h) să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învăţământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învăţământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; 1) să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; j) să asigure echipamentele de lucru şi de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învăţământ; k) să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securităţii şi sănătăţii în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ, 1) să asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unităţii de învățământ; m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi fimcționare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3.554/2017, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilităţile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naţionale; n) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învăţământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absenţelor la practică; 0) să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerinţele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu aceştia; p) să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcţionare a învăţământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi functionare a învăţământului dual, q) să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi pregătirea practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi funcționare a învăţământului dual; T) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; s) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, organizarea şi desfășurarea evaluării continue a elevi lor; 0) să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislaţia în vigoare. 4 SECȚIUNEA a 2-a Drepturile şi obligaţiile operatorului economic ART. 8 Operatorul economic are dreptul: a) să iniţieze şi să realizeze activităţi de informare şi promovare a ofertei de formare profesională, în colaborare cu unitatea de învățământ şi cu ceilalți operatori economici, sau singur, în condiţiile convenite cu aceştia; dual; d) să participe la planificarea Strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); €) să participe la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; £) să fie reprezentat şi să îşi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administrație al unităţii de învățământ şi/sau, după caz, în consiliul reprezentativ al operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; 8) să fie consultat în organizarea procesului de pregătire a elevilor funcţionare a programelor de învățământ dual; şi stabilirea schemelor orare de învățământ pentru calificarea respectivă; Î) să fie intormat de către unitatea de învăţământ cu privire la frecvenţa şi situaţia şcolară a elevilor cu Care a încheiat contracte de practică; k) să propună şi să organizeze stagii suplimentare de pregătire practică şi în afara situaţiilor prevăzute la lit. i), dar numai în timpul liber al elevului sau în perioada vacanţelor şcolare, cu acordul elevului, I) să participe la organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în colaborare cu unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceasta; m) să stabilească cuantumul şi criteriile de acordare a susținerii financiare, stimulentelor şi altor forme de sprijin pentru elevi, cu respectarea reglementărilor legale și în condiţiile asumate prin prezentul contract; n) să stabilească criteriile de angajare a absolvenţilor pe care i-a format, în baza contractelor de pregătire practică, cu respectarea reglementărilor legale şi a prevederilor aplicabile din prezentul contract. ART. 9 (1) Operatorul economic se obiipă: a) să nominalizeze membrii în consiliul de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu precizările de la cap. V sau, în situaţiile menţionate la art. 5 alin. (3), în consiliul reprezentativ al operatorilor economici şi să se implice activ în exercitarea atribuţiilor de membru în consiliul de administraţie, respectiv în consiliul reprezentativ a] operatorilor economici; b) să organizeze şi să desfășoare, în colaborare cu unitatea de învățământ, activități de informare şi promovare a ofertei de formare profesională menţionate la art. 2; c) să transmită unităţii de învățământ propunerile de membri în comisia de admitere în învățământul dual de la nivelul unităţii de învăţământ şi să participe activ la elaborarea şi implementarea procedurii de admitere; d) să participe cu specialişti la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să încheie, împreună cu unitatea de învățământ, cu elevii sau părinţii/tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică pentru elevii înscriși în urma derulării procedurii de învăţământ, convenite a se desfășura la operatorii economici, conform anexei nr. |, parte componentă a prezentului contract de parteneriat; 8) să asigure condiţiile materiale - utilaje, echipamente, materii prime, materiale consumabile, energie şi celelalte utilităţi necesare pentru practica elevilor organizată în răspunderea sa (stagiile de pregătire [...]