24 iulie 2026 · Inițiator: Primarul Sectorului 5, (nu apare nume)
HCL 79/2026 București Sectorul 5 adoptată
Hotărâre privind realizarea, în cadrulȘcolii Gimnaziale Nr. 126, în anul școlar 2026 – 2027, a proiectului educațional Abilități de viață independentă (AVI)
Denumire
Hotărârea nr. 79 din 2026 a Consiliului Local București Sectorul 5
Se aprobă realizarea, în cadrul Școlii Gimnaziale Nr. 126, a proiectului educațional Abilități de viață independentă (AVI) în anul școlar 2026–2027, ca parteneriat cu Fundația World Vision România și cu sprijinul Direcției de Administrare a Unităților de Învățământ Sector 5. Proiectul va avea durata septembrie 2026 – august 2027, iar aproximativ 30 de elevi vor fi beneficiari direcți; acțiunile vor fi administrate și puse în practică de Primăria Sectorului 5 prin direcțiile relevante și directorul școlii. Pentru locuitori, înseamnă introducerea unui program educațional nou în școală, finanțat prin bugetul local, cu impact asupra capacitării elevilor în viața de zi cu zi în intervalul menționat.
Rezumat generat cu inteligență artificială, din textul actului — actul oficial prevalează. Transparență AI
MUNICIPIUL BUCUREȘTI
CONSILIUL LOCAL SECTOR 5
Strada Fabrica de Chibrituri nr. 9-11, Sector 5, București Cod fiscal: 4433953
Tel.: 021.314.46.80 021.314.43.18 www.sector5.ro
Fax: 021.314.49.90 021.311.04.65 E-mail: primarie(âsector3.ro
HOTĂRÂRE
privind realizarea, în cadrul Școlii Gimnaziale Nr. 126, în anul şcolar 2026 — 2027, a
proiectului educaţional Abi/izăţi de viață independentă (AVI)
Având în vedere:
Referatul de aprobare al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 96384/16.07.2026;
Raportul comun de specialitate al Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5,
înregistrat sub nr. 10056/16.07.2026, și al Direcţiei Economice, din cadrul aparatului de
specialitate al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 96389/16.07.2026;
adresa Școlii Gimnaziale Nr. 126 nr. 2670/08.07.2026, înregistrată la Direcţia de Administrare a
Unităţilor de Învăţământ Sector 5 sub nr. 9663/08.07.2026;
Ținând seama de:
Avizul Comisiei pentru buget, finanţe, taxe locale, fonduri europene şi alte activităţi economice;
Avizul Comisiei pentru educaţie, tineret și sport;
Luând în considerare prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu
modificările şi completările ulterioare;
În conformitate cu prevederile art. 139 alin. (1), art. 140 alin.(1), art. 166 alin. (2), lit. 1), ale
art. 196 alin. (1), lit. a) şi ale art. 243 alin. (1), lit. a) din OUG nr. 57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare,
CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 5 BUCUREŞTI
HOTĂRĂȘTE:
Ari. 1 — Se aprobă realizarea, în cadrul Școlii Gimnaziale Nr. 126, a proiectului educaţional
Abilităţi de viață independentă (AVI), în anul şcolar 2026 — 2027, conform anexei, parte integrantă a
prezentei hotărâri.
Art. 2 — Primarul Sectorului 5, prin aparatul de specialitate, Serviciul Evidenţă Acte
Administrative, Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5 şi directorul Şcolii
Gimnaziale Nr. 126 vor duce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri.
Contrasemnează pentru legalitate,
Secretar General al Sectorului 5,
Flogin MĂNUC
Nr._y /24.07.2026
Anexă la H.C.L. Sector 5 nr. 9 /24.07.2026
Sumar al proiectului Abilifăți de viață independentă (AVI)
(an școlar 2026 — 2027)
a) Organizatori: Școala Gimnazială Nr. 126 şi Fundaţia World Vision România, cu sprijinul
Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5;
b) Perioada desfăşurării: septembrie 2026 — august 2027;
c) Beneficiari direcţi: aproximativ 30 de copii, elevi ai Şcolii Gimnaziale Nr. 126 şi care
frecventează cursurile ciclului primar;
d) Scopul proiectului: acordarea de sprijin și îndrumare copiilor vulnerabili, identificaţi şi
selectaţi la nivelul Școlii Gimnaziale Nr. 126, în cadrul unui program de educaţie non-formală orientat
spre dezvoltarea abilităţilor de viață și a competențelor antreprenoriale ale elevilor, precum și spre
orientarea vocaţională a acestora.
€) Obiective specifice proiectului:
— organizarea şi desfăşurarea atelierelor de formare pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă, pentru
educaţie antreprenorială de tipul învățare prin practică, educaţie digitală şi consiliere vocaţională
pentru copii — 20 de ore săptămânal/grupă;
— dezvoltarea parteneriatelor sociale având drept obiect asigurarea sprijinului necesar organizării
vizitelor de studiu și a activităţilor de orientare în carieră a elevilor;
— dezvoltarea unei reţele de voluntari (profesioniști) care să ofere mentorat și sprijin copiilor;
— dezvoltarea și integrarea proiectelor antreprenoriale propuse de copii pentru comunitatea lor.
f) Activităţi specifice proiectului:
— organizarea unei dezbateri având drept subiect necesitatea implementării, în comunitate, a unor
programe de educaţie pentru viaţă şi antreprenoriat, la care să participe reprezentanţi ai autorităților
locale, oameni de afaceri, cadre didactice etc.;
— activități privind identificarea companiilor locale din mediul de afaceri care să se implice în
parteneriate educaţionale şi sociale având drept scop promovarea importanței muncii şi a
principiilor antreprenoriatului în rândul tinerilor;
— organizarea, împreună cu mediul local de afaceri, a unor vizite de studiu şi lecţii motivaţionale
pentru copii, în scopul promovării importanței educației, a profesiei și a experienţelor
antreprenoriale;
— identificarea de voluntari din diferite domenii profesionale, inclusiv părinţi ai copiilor care sunt
deschişi să împărtășească aspecte din experienţa lor profesională;
— organizarea de întâlniri lunare pe teme vocaţionale şi profesionale cu grupuri mici de copii,
susținute de voluntarii proiectului din diverse domenii profesionale;
— organizarea lunară a unor sesiuni de consiliere vocaţională individuală și de grup, vizând
cunoașterea şi dezvoltarea personală a copiilor din grupul ţintă;
—, oferirea unui pachet modular de sesiuni săptămânale (20 ore) pe tema abilităţilor de
viaţă, comunicare, competențe antreprenoriale, educaţie digitală, dezvoltare personală prin care
copiii să înveţe să lucreze în echipă și să pună în practică idei;
— dezvoltarea de proiecte practice inițiate de copii (realizarea manuală a unor produse,
organizarea unui eveniment, a unei acțiunii sociale, ecologice etc.);
— organizarea unor târguri sau evenimente sociale, inclusiv în mediul on-line, în cadrul cărora se
vând produse confecționate de copii sau se prestează alte activități prin care se experimentează
responsabilitatea socială și antreprenoriatul;
— organizarea unui Club de Vacanţă în perioada iunie-iulie, dedicat copiilor din școală;
— evaluare şi reflecţie asupra rezultatelor obţinute, împreună cu copiii, la finalul fiecărei activităţi.
8) Principii de lucru utilizate în cadrul proiectului: promovarea învăţării pe tot parcursul
vieţii, dezvoltarea creativităţii, responsabilizarea socială şi construirea de competențe
ântreprenoriale şi digitale, dezvoltarea/consolidarea abilităţilor de viaţă independentă.
h) Temele abordate în curricula AVI: Noţiuni de bază în comunicare (modulul 1), Codul
bunelor maniere (modulul 2), Gândire strategică și planificare (modulul 3), Motivația mea (modulul
4), Meseriile pe înfelesul copiilor (modulul 5), Banii pe înțelesul copiilor (modulul 6), Stil de viaţă
sănătos (modulul 7), Stilul meu personal (modulul 8), Caruselul emoțiilor (modulul 9),
Responsabilitate socială (modulul 10), Noţiuni de educaţie digitală (modul transversal).
i) Componenţa echipei de proiect:
— un coordonator de proiect (expert în programe educaționale) şi un pedagog social/consilier
şcolar, desemnaţi de Fundaţia World Vision România;
— 2 cadre didactice desemnate de Şcoala Gimnazială Nr. 126, în scopul asigurării monitorizării
proiectului.
j) Obligaţii și responsabilităţi în proiect
Fundaţia World Vision România:
— pune la dispoziţia școlii materialele aferente implementării proiectului și curricula de
activităţi;
— pune la dispoziţia școlii o echipă de profesioniști pentru organizarea și implementarea
activităţilor din proiect;
— asigură resursele financiare necesare implementării proiectului în bune condiții, în anul
şcolar 2026 — 2027.
Şcoala Gimnazială Nr.126:
— pune la dispoziţia fundaţiei spaţiul pentru desfăşurarea activităţilor din proiect;
— aprobă. criteriile interne de selecţie a elevilor în proiect şi comunică fundaţiei lista
beneficiarilor direcţi ai AVI,
— solicită angajamentul scris al părinţilor/tutorilor/reprezentanților legali privind participarea
copiilor la activităţile pe care le presupune proiectul;
— desemnează cadrele didactice cu rol în asigurarea monitorizării proiectului;
— oferă sprijin prin colaborarea cu cadrele didactice din şcoală, în vederea monitorizării şi
desfășurării activităților din proiect.
Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5:
— asigură sprijin logistic Şcolii Gimnaziale Nr. 126, dacă este cazul, în scopul desfășurării
proiectului AVI în bune condiții;
— are dreptul de a participa, ori de câte ori consideră necesar, la şedinţele de monitorizare a
implementării proiectului.
Text extras automat din documentul oficial; în caz de diferențe, documentul original prevalează.
Primești un email când consiliul local discută sau votează pe subiectul ales de tine — parcări, gunoi, cartierul tău, orice. Gratuit, te dezabonezi oricând.
Folosim cookie-uri esențiale pentru funcționarea site-ului și, doar cu acordul tău, statistici anonime de trafic (Google Analytics). Detalii în Confidențialitate.