HCL 6/2020 Fântânele adoptată

ROMÂNIA JUDEȚUL MUREŞ COMUNA FÂNTÂNELE CONSILIUL LOCAL HOTĂRÂREA nr. 6 din 30 ianuarie 2020 aprobarea Proiectului tehnic și actualizarea indicatorilor tehnico-economici pentru proiectul,REABILITARE ȘI MODERNIZARE ȘCOALA GIMNAZIALĂ FÎNTÎNELE, JUDEȚUL MUREȘ” Consiliul local al Comunei Fântânele, întrunit în şedinţa ordinară din 30 ianuarie 2020, Având în vedere prevederile Legii nr. 273/2006 privind finanțele publice locale, cu modificările și completările ulterioare; prevederile Hotărârii Guvernului nr. 907/2016 privind etapele de elaborare şi conţinutul-cadru al documentaţiilor tehnico-economice aferente obiectivelor/proiectelor de investiţii finanțate din fonduri publice; expunerea de motive prezentat de către primarul Comunei Fântânele, în calitatea sa de inițiator, înregistrat cu nr. 409/23.01.2020.; raportulaparatului de specialitate al primarului, Analizând Proiectul tehnic şi indicatorii tehnico-economici ai proiectului „REABILITARE ȘI MODERNIZARE ȘCOALA GIMNAZIALĂ FÎNTÎNELE, JUDEŢUL MUREȘ” Ținând cont de prevederile art. 7 alin. (13) din Legea nr. 52/2003, privind transparența decizională în administrația publică, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, În temeiul prev. art. 129 alin. (2) lit. ”b” şi Ye”, alin. (4) lit. "4” și ”e” şi art. 196 alin (1) lit.„a,, din O.U.G. Nr. 57/2019 privind Codul Administrativ; HOTĂREȘTE Art. 1. - Se aprobă Proiectul tehnic al investiţiei „REABILITARE ȘI MODERNIZARE ȘCOALA GIMNAZIALĂ FÎNTÎNELE, JUDEȚUL MUREȘ”, și actualizarea indicatorilor tehnico-economici, prevăzuţi în Anexa Nr. 1, care face parte integrantă la prezenta hotărâre. Art. 2. - Aducerea la îndeplinire a prezentei hotărâri se asigură de către primarul Comunei Fântânele. Art, 3. - Prezenta hotărâre se comunică, prin intermediul secretarului general al Comunei Fântânele, în termenul prevăzut de lege, Primarului comunei Fântânele şi Instituţiei Prefectului- Judeţul Mureş şi se aduce la cunoștință publică prin afișarea la sediul primăriei. Preşe Tak; Contrasemnează, Secretar general, Keserii Katalin Gyongyi (A Anexa Nr. 1 la HOTĂRÂREA CONSILIULUI LOCAL AL COMUNEI FÂNTÂNELE nr. 6 din 30.01.2020 privind aprobarea Proiectului tehnic şi actualizarea indicatorilor tehnico-economici pentru proiectul "REABILITARE ȘI MODERNIZARE ȘCOALA GIMNAZIALĂ FÎNTÎNELE, JUDEŢUL MUREȘ” 1. Caracteristici tehnice ale investiţiei propuse sunt următoarele: - Valoarea totală a proiectului, inclusiv TVA: 6.693.217,76 lei / 1.435.850,64 euro (la cursul Inforeuro din luna aprilie: 4,6615 lei/euro) — Contribuţia proprie la valoarea eligibilă: 2% din valoarea totală a proiectului, adică 133.864,36 lei /28.717,01 euro; — Durata de realizare a proiectului este de 24 luni, din care durata de execuţie a lucrărilor de construcții 18 luni. — Capacităţi (în unităţi fizice şi valorice): e Amplasament 1 — Suprafaţă teren: 1.175 mp o — Şcoala gimnazială: e Arie construită 448 mp e Arie construită desfăşurată 89% mp e Arieutilă 707 mp e Regimul de înălțime al construcţiei Parter + Etaj e Amplasament 2 — Suprafață teren: 2.878mp e Arie construită 816 mp e Arie construită desfășurată 1.026 mp e Arieutilă 839 mp e Regimul de înălțime al construcţiei Demisol + Parter (C2) Parter + Etaj (C3) Principala problemă a infrastructurii de învățământ, obiectiv a investiţiei propuse, o reprezintă faptul că necesită adaptare la normele igienico-sanitare în vigoare. Amenajarea spaţiului exterior este o nevoie fundamentală pentru a facilita activităţile în aer liber ale elevilor şcolii. Nu în ultimul rând, starea necorespunzătoare a dotărilor şi echipamentelor necesare derulării procesului de învățământ este o altă problemă majoră în cadrul şcolii. Educaţia copiilor cu nevoi speciale este problematică, deoarece şcolarizarea acestora este influenţată negativ de lipsa infrastructurii speciale. Având în vedere cele de mai sus, Școala Gimnazială Fântânele, necesită intervenţii urgente investiţia orientându-se spre reabilitarea infrastructurii şcolii: lucrări de reabilitare şi modernizare în cazul clădirii şcolii gimnaziale și a sălii de sport şi reabilitare, recompartimentare şi extindere în vederea realizării spaţiului necesar pentru grupuri sanitare moderne în cazul clădirii laboratoarelor. În prezent în şcoală se derulează activităţi educaţionale potrivit programului curricular obligatoriu, iar în instituţie lucrează numai cadre didactice calificate, însă după cum am amintit anterior, procesul educațional nu se desfășoară în condiţii optime. Investiţia propusă va respecta cerinţele de calitate, condiţii tehnice, criteriile şi niveluri de performanță corespunzătoare NP-97 Normativul privind proiectarea, realizarea si exploatarea construcțiilor pentru şcoli și licee şi Np 051-2012-revizuire np 051/2000 Normativ privind adaptarea clădirilor civile şi spaţiului urban la nevoile individuale ale persoanelor cu handicap, NP 065 - 2002 - Normativul sălilor de sport. Reabilitarea și modernizarea celor trei corpuri de clădire va consta în intervenţii referitoare la compartimentare cu pereţi uşori, schimbarea finisajelor ale pereţilor și pardoselii, refacerea învelitorii acolo unde este nevoie, păstrând forma iniţială. Se doreşte alinierea şcolii normativelor actuale privind siguranța la exploatare, rezistență şi stabilitate, siguranța la foc, economie de energie termică. În acelaşi timp se va asigura posibilitatea de joacă şi a activităţilor în aer liber în zone special amenajate. De asemenea, școala se va dota cu echipamente conform celor mai noi standarde tehnice în domeniul educaţional: e table interactive, sistem boxe 5.1 şi laptopuri în fiecare clasă — câte 14 bucăţi; e oimprimantă multifuncţională A3 color; e patru routere wireless cu acoperire a clădirilor; e câte 9 pachete de software educaţional în limba română şi engleză; * echiparea laboratorului de informatică cu 15 calculatoare performante inclusiv periferice, e dotări pentru sala de sport. Proiectul propus va asigura în acelaşi timp posibilitatea de joacă şi a activităţilor în aer liber în zone special amenajate. Spaţiul exterior se va amenaja: se propune un trotuar de gardă în jurul clădirii, zone pavate şi spaţii verzi decorative. După derularea investiţiei propuse, va exista oportunitatea introducerii programului de tip "Şcoala după şcoală”, care va oferi în special elevilor din categorii defavorizate şansa de a se adapta la cerințele educaţionale prin sprijinul oferit de către cadrele didactice în rezolvarea temelor de casă și în procesul de învăţare și recreere peste orarul normal de înainte de masă. În realizarea programului "Școala după şcoală” vor fi implicaţi şi persoane vârstnice din sat, care vor contribui în regim de voluntariat la organizarea unui club de dans popular pentru copii şcolii. Includerea pensionarilor în activitatea educaţională locală este un obiectiv important pentru comună, deoarece 2 aceste persoane, care de multe ori trăiesc în mod singuratic, aparțin unui grup cu mare risc de izolare socială. Proiectul prevede măsuri de accesibilizare a mijloacelor de informare și comunicare precum şi realizarea unor adaptări suplimentare față de cerinţele minime ce decurg din Ordinului Nr. 189 din 2013 pentru aprobarea reglementării tehnice "Normativ privind adaptarea clădirilor civile şi spaţiului urban la nevoile individuale ale persoanelor cu handicap, indicativ NP 051-2012 - Revizuire NP 051/2000”. Implementarea proiectului va contribui la creşterea eficienţei energetice ale clădirilor şcolii (şcoala şi laboratoarele) şi la reducerea impactului asupra mediului înconjurător prin strângerea selectivă a deșeurilor şi organizarea reciclării acestora printr-o firmă specializată. 3. Proiectul are un impact socio-economic major, prin: * Creşterea accesului, calității şi a atractivităţii educaţiei, contribuind la: o creșterea ratei de participare la diferite niveluri de educaţie; o reducerea abandonului şcolar şi a părăsirii timpuriu a şcolii; o rată mai mare de absolvire a învăţământului obligatoriu; o creşterea ratei de tranziţie spre niveluri superioare de educaţie; * Realizarea condiţiilor pentru o educaţie de calitate şi creşterea gradului de participare a populaţiei în învățământul primar şi gimnazial; e Eliminarea discrepanțelor sociale dintre mediul urban şi cel rural; * Evitarea depopulării satelor stimulând tineretul prin oferirea posibilității de educare în condiţii bune, asigurarea echipamentelor adecvate, crearea unui mediu prietenos şi atractiv; e Modernizarea sistemului de educaţie în scopul asigurării unei dezvoltări umane durabile prin asigurarea accesului la studii de calitate la nivelul de învăţământ pentru toţi copiii; * Utilizarea eficientă a bazei tehnico-materiale şi a resurselor financiare alocate sistemului educaţional şi ameliorarea calităţii instruirii; * Implementarea unui sistem eficient de protecţie socială a resurselor umane din învățământ; * Modernizarea infrastructurii necesare activităților educaţionale, alinierea la standardele și cerinţele actuale a condiţiilor de studiu din mediul rural la cele din mediul urban; * Obţinerea unei construcții care să satisfacă cerințele actuale prescrise de normativele în vigoare referitoare la cerinţele fundamentale de: o rezistență şi stabilitate o securitate la incendiu; o igienă, sănătate şi mediu înconjurător; o siguranţă şi accesibilitate în exploatare; o protecţie împotriva zgomotului; 3 o economie de energie şi izolare termică; o utilizare sustenabilă a resurselor naturale. Prin implementarea proiectului vor fi afectați în mod direct cei 248 de elevi, care frecventează Școala Gimnazială Fântânele, prin îmbunătăţirea calităţii educaţionale precum. și cadrele didactice din şcoală, dat fiind faptul că noul sistem educaţional local atrage după sine dezvoltarea metodicii, şi folosirea noilor metode pedagogice. Din perspectiva impactului pe care educaţia o are asupra societăţii, de rezultatele proiectului vor beneficia, indirect, familiile copiilor şi comunitatea locală. Pregădinte de şedinţă Contrasemnează Proiectant, Secretar general S.C. SPIRI COM S.R.L. Keserii Katalin Gyongyi ir = T