HCL 350/2019 București Sectorul 3 adoptată

Biti MUNICIPIUL BUCUREȘTI CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 3 (7) MW Calea Dudești nr. 191, Sector 3, Bucureşti www.primarie3.ro HOTĂRÂRE privind încheierea contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual între între operatorul economic (partener de practică) AUTOKLASS CENTER, Liceul Tehnologic „Theodor Pallady” și Sectorul 3 al Municipiului București Consiliul Local al Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti, ales în condițiile stabilite de Legea nr. 115/2015 pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale, pentru modificarea Legii administraţiei publice locale nr. 215/2001, precum şi pentru modificarea și completarea Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali, întrunit în ședință ordinară, azi 25.06.2019 Având în vedere: Expunerea de motive nr.456353/CP/21.06.2019 a Primarului Sectorului 3; Raportul de specialitate nr. 455754/21.06.2019 al Direcţiei Strategii și Programe de Dezvoltare Durabilă - Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea; Adresa nr. 455763/21.06.2019 a Direcţiei Strategii şi Programe de Dezvoltare Durabilă - Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea; În conformitate cu prevederile: - Legii nr. 82/2018 pentru aprobarea OUG nr. 81/2016 privind modificarea și completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011; Ordinului Ministerului Educaţiei Naţionale nr. 3554/2017 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcţionare a învăţământului dual; HCGMB nr. 396/28.09.2017 privind cooperarea între Municipiul București, sectoarele Municipiului București și Inspectoratul Şcolar al Municipiului București în vederea iniţierii, finanțării şi derulării proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual din Bucureşti ”; HCLS3 nr. 154/24.04.2018 privind promovarea proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual”; Luând în considerare: - Raportul Comisiei de studii, prognoze economico-sociale, buget, finanţe; - Raportul Comisiei de învățământ, activități ştiinţifice, cultură, culte, sport şi tineret; Raportul Comisiei de administraţie publică locală, juridică, apărarea ordinii publice şi respectarea drepturilor cetățenilor; - Raportul Comisiei de rezolvarea problemelor sociale, protecţia copilului, relații cu sindicatele, ONG-uri, agenţi economici şi alte organizaţii precum și relaţii cu mass- media; În temeiul prevederilor art. 45 alin. (1) şi art. 81 alin. (2), lit. j) şi alin. (4) din Legea nr. 215/2001 privind administraţia publică locală, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, HOTĂRĂȘTE : Art.1.Se aprobă încheierea contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, în domeniul de pregătire profesională „mecanică”, calificările profesionale „tinichigiu vopsitor auto ” şi „mecanic auto ”, între operatorul economic (partener de practică) AUTOKLASS CENTER., Liceul Tehnologic „Theodor Pallady” şi Sectorul 3 al Municipiului Bucureşti, contract prevăzut în Anexa care face parte integrată din prezenta hotărâre. Art.2.5e împuterniceşte Primarul Sectorului 3 al Municipiului București să semneze contractul, iar Direcţia Strategii și Programe de Dezvoltare Durabilă - Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea să gestioneze derularea, monitorizarea şi implementarea contractului. Art.3.Primarul Sectorului 3, prin Direcţia Strategii și Programe de Dezvoltare Durabilă - Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea, precum şi instituţiile publice din subordinea Consiliului Local Sector 3, vor lua măsurile de ducere la îndeplinire a prezentei hotărâri. NR. 350 DIN 25.06.2019 AUEKA la WU 3 nn. 550 /2So6.1otâ Număr de înregistrare la unitatea de învățământ omsonauseoonnenare | eeeeoeeeesenezazee CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual CAPITOLUL | Părțile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. Unitatea de învățământ Liceul Tehnologic “Theodor Pallady”, cu sediul în Bd. Theodor Pallady, nr.250. Municipiul Bucureşti, Sector 3, telefon/fax: 021.345.30.80, reprezentată legal prin doua. III având funcţia de Director, 2. Sectorul 3 al Municiniului Bucuresti cu sediul in Bucuresti, str. Calea Dudesti, nr. 191, Bucureşti, sector 3, , telefon 021.318.03.23, fax 021.318.03.04, reprezentat legal prin dl. Robert Negoita. in calitate de Primar, omic (partener de practică) Autoklass Center cu sediul în Bucuresti. II identificată cu , telefon , reprezentat legal prin dl. , în calitate de Director Generai/ Administrator, CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL HI Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligațiile părților, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2019-2020, după cum urmează: a) La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC): -15 elevi, în domeniul de pregătire profesională: „Mecanică”, calificarea profesională: »Mecanic auto”; -10 elevi, în domeniul de pregătire profesională: „Mecanică”, calificarea profesională: „Tinichigiu vopsitor auto”; (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat. Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual Verificat, Avizat, Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Direcția Juridică Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Şef Serviciu, Şef Serviciu, Asiei a (Ata Ta contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, confp EI” reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art, 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 38 de luni- penifa cuprinde perioada de timp aferentă activităților de promovare a ofertei, recrutarea, selecțiăSgi_Lo admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanţii legali ai părților contractante. (2) Responsabilitățile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între școală și operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. | şi nr. 2, care se actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiții, reparaţii capitale, consolidări și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității şcolare și creşterea calității procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcție de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învățământ Art, 5. - (1) Componenţa consiliului de administrație al unității de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia- cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administraţie din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale. (2) În cazul în care unitatea de învățământ şcolarizează exclusiv în învățământ profesional şi tehnic, iar numărul de elevi cuprinși în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50% din numărul total de elevi, componenţa consiliului de administrație asigură reprezentarea în număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al consiliului local şi un reprezentant al părinților, iar preşedintele consiliului de administraţie este ales dintre membrii acestuia cu majoritate simplă a voturilor. (3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unității de învățământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru consiliul de administraţie, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-şi va desemna reprezentanții în consiliul de administrație pe locurile alocate operatorilor economici. (4) Atribuţiile consiliilor de administrație din unitățile de învățământ care şcolarizează în învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administrație în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unitățile de învățământ în care a fost constituit acest organism și atribuţiile specifice consiliilor de administrație în cazul unităţilor de învățământ care şcolarizează exclusiv în învățământ profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învăţământului dual. Atribuţiile consiliilor de Verificat, Avizat, Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relațiilor cu Direcţia Juridică Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Şef Serviciu, Şef Serviciu, Georgeta Vișan P Sa / feat fura 2 administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile şi obligațiile părților SECȚIUNEA 1 Drepturile și obligațiile unităţii de învățământ Art. 6. - Unitatea de învățământ are dreptul: a) să inițieze activităţi de informare și promovare a învățământului dual, pe care le poate organiza și desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să inițieze și să elaboreaze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS); d) să inițieze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-și exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; f) să-şi exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşută în unitatea, de învăţământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; î)să inițieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. Art. 7. - Unitatea de învăţământ se obligă: a) să se implice activ în organizarea şi desfășurarea de activități de informare şi promovare a învățământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută Ia art. 2; b) să supună avizării, de către Consiliul de administrație din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar județean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare; c) să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învăţământul dual, inclusiv numărul și conţinutul probelor de admitere stabilite pe baza Verificat, Avizat, Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Direcţia Juridică Comunitatea Serviciul Legislaţie și Avizare Contracte Şef Serviciu, Şef Serviciu, ieorgeta Vișan propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității de învățământ şi o transmite inspectoratului şcolar judeţean/al Municipiului București spre avizare de către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti; d) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naționale . 3554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat in ordin al ministrului educaţiei naționale; să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de >, învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de administraţie; 8) să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfăşura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ şi curriculumul în vigoare; h) să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; i) să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; j) să asigure echipamentele de lucru şi de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; k) să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătăţii în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; ]) să asigure condiţiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcţionare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; n) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate Ja operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absențelor la practică; 0) să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu aceştia; p) să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcţionare a învăţământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; q) să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi pregătirea practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, Avizat, Direcţia Juridică Verificat, Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Şef Serviciu, Şef: Serviciu, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare şi funcționare a învățământului dual, T) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea și desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; s) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condițiile stabilite de comun acord cu aceştia, organizarea și desfăşurarea evaluării continue a elevilor; t) să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislația în vigoare. SECŢIUNEA a 2-a Drepturile și obligaţiile operatorului economic Art. 8. - Operatorul economic are dreptul: a) să inițieze și să realizeze activități de informare şi promovare a ofertei de 4ătiagre profesională, în colaborare cu unitatea de învățământ și ceilalți operatori economică; singur, în condiţiile convenite cu aceştia; b) să fomuleze cerințe şi propuneri pentru stabilirea numărului și conţinutului probelor de admitere şi să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învăţământul dual; c) să participe la recrutarea, selecţia şi admiterea candidaților pentru locurile oferite în învățământul dual; d) să participe la planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); €) să participe la pro [...]