Pi MUNICIPIUL BUCUREȘTI
A, CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 3
/ Calea Dudești nr. 191, Sector 3, București
www.primarie3.ro
ap
HOTĂRÂRE
privind încheierea contractului de parteneriat pentru formarea profesională a
elevilor prin învăţământul dual între societatea CONTINENTAL HOTELS SA,
Colegiul Tehnic „Mihai Bravu” și Sectorul 3 al Municipiului București
Consiliul Local al Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti
ales în condiţiile stabilite de Legea nr. 115/2015 pentru alegerea autorităţilor
administraţiei publice locale, pentru modificarea Legii administraţiei publice locale
nr. 215/2001, precum și pentru modificarea și completarea
Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali,
întrunit în şedinţă ordinară, azi 29.05.2019
Având în vedere:
Expunerea de motive nr.426451/CP/28.05.2019 a Primarului Sectorului 3;
Raportul de specialitate nr.425878/28.05.2019 al Direcţiei Strategii şi Programe de
Dezvoltare Durabilă - Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu
Comunitatea;
- Adresa nr.425886/28.05.2019 a Serviciului Politici, Programe şi Gestionarea
Relațiilor cu Comunitatea;
În conformitate cu prevederile:
Legii nr. 82/2018 pentru aprobarea OUG nr. 81/2016 privind modificarea şi
completarea Legii educaţiei naţionale nr.
1/2011;
Odinului Ministerului Educaţiei Naţionale nr. 3554/2017 privind aprobarea
Metodologiei de organizare şi funcţionare a învățământului dual;
- HCGMB nr. 396/28.09.2017 privind cooperarea între Municipiul București,
sectoarele Municipiului București și Inspectoratul Școlar al Municipiului Bucureşti
în vederea iniţierii, finanțării şi derulării proiectului „Școala Profesională
Metropolitană în Sistem Dual din București”,
HCLS 3 nr. 154/24.04.2018 privind promovarea proiectului „Școala Profesională
Metropolitană în Sistem Dual”;
Luând în considerare:
Raporiul Comisiei de învățământ, activități ştiinţifice, cultură, culte, sport şi
tineret;
- Raportul Comisiei de administraţie publică locală, juridică, apărarea ordinii publice
şi respectarea drepturilor cetăţenilor;
- Raportul Comisiei de studii, prognoze economico-sociale, buget, finanţe;
- Raportul Comisiei de rezolvarea problemelor sociale, protecţia copilului, relații cu
sindicatele, ONG-uri, agenţi economici și alte organizaţii precum şi relații cu mass-
media;
În temeiul prevederilor art. 45 alin. (1) şi art. 81 alin. (2), lit. j) şi alin. (4) din
Legea nr. 215/2001 privind administraţia publică locală, republicată, cu modificările și
completările ulterioare,
HOTĂRĂŞTE :
Art.1. Se aprobă încheierea contractului de parteneriat pentru formarea
profesională a elevilor prin învățământul dual, în domeniul de pregătire profesională
„turism și alimentaţie publică”, calificările profesionale „ospătar în alimentaţia publică”
şi „lucrător hotelier”, între societatea CONTINENTAL HOTELS SA, Colegiul Tehnic
„Mihai Bravu” și Sectorul 3 al Municipiului Bucureşti, contract prevăzut în Anexa care
face parte integrantă din prezenta hotărâre.
Art.2. Se împuternicește Primarul Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti să
semneze contractul, iar Direcţia Strategii şi Programe de Dezvoltare Durabilă - Serviciul
Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea să gestioneze derularea,
monitorizarea şi implementarea contractului.
Art.3. Primarul Sectorului 3, prin Direcţia Strategii şi Programe de Dezvoltare
Durabilă - Serviciului Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea,
precum şi instituţiile publice din subordinea Consiliului Local Sector 3, vor lua măsurile
de ducere la îndeplinire a prezentei hotărâri. A
PREŞEDINTE DE ŞEDINŢĂ
CO SEMNEAZĂ
TAR
M MIHĂIȚĂ
NR. 298
DIN 29.05.2019
ANEXA
Număr de înregistrare la unitatea de învățământ ............auee. | aeeneeneaaaeaaeaaeu UCLS 3 Uh , Ps /
29.05, 20/89
Contract de parteneriat
pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual
CAPITOLUL 1
Părţile contractante
Prezentul contract se încheie între:
1. Colegiul Tehnic „Mihai Bravu”, cu sediul în sectorul 3, şos. Mihai Bravu, nr. 428,
municipiul Bucureşti, telefon 021.321.76.99, fax 021.321.76.99, CUI 4420457, reprezentată
legal prin „ având funcţia de Director,
2. Sectorul 3 al Municipiului București, cu sediul în Bucureşti, str Calea Dudești nr.191,
Bucuresti, Sector 3, CUI 4420465, telefon 021.318.03.23 -28, fax 021.318.03.04, reprezentat
legal prin Robert Sorin Negoiţă, în calitate de Primar,
3. S.C. CONTINENTAL HOTELS S.A. cu sediul în București, Calea Griviței nr. 143. sector |,
înregistrată la Registrul Comertului Bucureşti cu nr.
reprezentat legal prin
calitate de Director General,
CAPITOLUL II
Scopul contractului
Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de
parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competențe
instituționale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea
personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziţia de la școală la un loc de
muncă, exprimat prin scopul contractului.
(2) Prezentul contract are ca scop formarea. profesională de calitate a elevilor, în vederea
angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate.
CAPITOLUL III
Obiectul contractului
Art, 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile
părţilor, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se
inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul școlar 2019-2020, după cum
urmează:
a) La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC):
- 3 elevi, în domeniul de pregătire profesională: turism şi alimentaţie publică,
calificarea profesională: ospătar (chelner), vânzător în unitățile de alimentaţie;
- 2 elevi, în domeniul de pregătire profesională: turism şi alimentaţie publică,
calificarea profesională: lucrător hotelier;
Art, 3, - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual
contraciele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform
reglementărilor în vigoare.
Verificat, Avizat,
Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Direcţia Juridică
Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte
Şef Seșviciu, Șef Serviciu,
Georgeta Vișan
lu 1 in Wan Buzduga
SI
CAPITOLUL IV
Durata contractului
Art, 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 38 luni - pentru a
cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și
admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv
susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de
către reprezentanții legali ai părților contractante.
(2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităţilor
între şcoală și operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare,
stimulentelor și altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către
operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an școlar în anexele nr. 1 și nr. 2, care se
actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea
profesională a elevilor prin învățământul dual.
(3) Situaţia obiectivelor de investiții, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de
cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii şcolare și creşterea calității procesului de educație şi
formare profesională, asumate de subdiviziunea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru
fiecare an școlar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul
obiectivelor de investiție/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele
de realizare.
CAPITOLUL V
Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învățământ
Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie a] unității de învățământ se stabileşte la
începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naționale nr.
1/2011 cu
modificările și completările ulterioare şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-
cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administrație din unităţile de învățământ
preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale.
(2) În cazul în care unitatea de învățământ şcolarizează exclusiv în învăţământ profesional şi
tehnic, iar numărul de elevi cuprinși în învățământul dual reprezintă o pondere mai mare de 50%
din numărul total de elevi, componența consiliului de administrație asigură reprezentarea în
număr egal a membrilor din partea operatorilor economici, respectiv a membrilor din partea
cadrelor didactice, alături de primar sau un reprezentant al acestuia, un reprezentant al
consiliului local și un reprezentant al părinților, iar preşedintele consiliului de administraţie este
ales dintre membrii acestuia cu majoritate simplă a voturilor.
(3) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de
învățământ este mai mare decât cota alocată în limita numărului de membri convenit pentru
consiliul de administrație, aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al
operatorilor economici care-şi va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile
alocate operatorilor economici.
(4) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unitățile de învățământ care școlarizează în
învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si
funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată
prin ordin al ministrului educaţiei naţionale, ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile
consiliilor de administrație în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din
unităţile de învățământ în care a fost constituit acest organism şi atribuţiile specifice consiliilor
de administrație în cazul unităţilor de învățământ care şcolarizează exclusiv în învăţământ
profesional şi tehnic cu o pondere majoritară a învățământului dual. Atribuţiile consiliilor de
Verificat, Avizat,
Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Direcţia Juridică
Comunitatea Serviciul Legislaţie și Avizare Contracte
Şef Serviciu, Şef Serviciu,
iu Buzduga GeorgetaVişan
administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi
incluse în regulamentul intern al unității de învățământ.
Art.
a)
b)
c)
d)
e)
%
2)
h)
i)
Art,
b)
Verificat,
Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu
Comunitatea
CAPITOLUL VI
Drepturile și obligațiile părţilor
SECȚIUNEA 1
Drepturile şi obligaţiile unităţii de învățământ
6. - Unitatea de învățământ are dreptul:
să iniţieze activități de informare şi promovare a învățământului dual, pe care le poate
organiza și desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau
singură, în condiţiile convenite cu aceştia;
să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii
de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi
conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici;
să inițieze şi să elaboreaze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a
unității de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS);
să inițieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului
în dezvoltare locală;
să fie reprezentată şi să-și exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al
unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de
la cap.V;
să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind
organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de
funcţionare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici
parteneri;
să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum și la
pregătirea practică din modulele de specialitate desfășută în unitatea de învăţământ;
să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata
practicii desfăşurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică,
care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condițiile
convenite cu acesta;
să inițieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin
organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de stagii suplimentare de
pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care
nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din
cadrul modulelor din planul de învăţământ pentru calificarea respectivă;
să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în
vigoare și în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfășurarea examenului de
certificare a calificării profesionale a elevilor.
7. - Unitatea de învăţământ se obligă:
să se implice activ în organizarea şi desfășurarea de activități de informare și promovare a
învățământului dual și a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2;
să supună avizării, de către Consiliul de administrație din unitatea de învăţământ,
componența Comisiei de admitere în învățământul dual și să o transmită spre aprobare
inspectoratului şcolar județean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor
Metodologiei de organizare și desfăşurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare;
să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în
învăţământul dual, inclusiv numărul şi conținutul probelor de admitere stabilite pe baza
Avizat,
Direcţia Juridică
Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte
Şef Serviciu,
Georgeta Vișan
propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie
al unității de învățământ şi o transmite inspectoratului şcolar județean/al Municipiului
București spre avizare de către comisia de admitere judeţeană/ a rhunicipiului Bucureşti;
d) să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în
urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică;
e) să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora,
contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare
şi funcționare a învățământului dual, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naționale
nr. 3554/2017, până la termenul prevăzut în aceasta, cu respectarea modelului reglementat
prin ordin al ministrului educaţiei naționale;
f) să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unităţii de
învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS) şi să îl supună aprobării consiliului de
administraţie;
g) să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică şi pentru
componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele
de specialitate, convenită a se desfăşura la unitatea de învățământ, în concordanță cu
standardul de pregătire profesională, planurile de învăţământ şi curriculumul în vigoare;
h) să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilități
necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din
modulele de specialitate, prevăzută a se desfăşura la unitatea de învăţământ, în concordanță
cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de
învățământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte
integrantă a prezentului contract de parteneriat;
i) să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic şi instruirea
practică realizată în unitatea de învăţământ, în conformitate cu reglementările legale în
vigoare;
j) să asigure echipamentele de lucru și de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare
derulate la unitatea de învățământ;
k) să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității şi sănătății în
muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ;
I) să asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea
elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul
unității de învățământ;
m) să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi funcționare a
învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la
instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii
economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa
pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform
modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educației naţionale;
n) cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu
tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învăţării dobândite
de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează
înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absențelor la practică;
0) să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările
operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională şi în parteneriat cu
aceştia;
p) să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcționare a
învăţământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și
funcționare a învățământului dual,
q) să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor şi
pregătirea practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate,
în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcţionare a
Verificat, Avizat,
Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Direcţia Juridică
Comunitatea Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte
et Serviciu, Șef Serviciu,
a Pompilid loăh Wan Buzdu Georgeta Vişan
CON W A 4
> |
învățământului dual,
r) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea şi desfășurarea examenului
de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în
vigoare;
s) să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în
vigoare şi în condițiile stabilite de comun acord cu aceștia, organizarea şi desfăşurarea
evaluării continue a elevilor;
) să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislaţia în vigoare.
SECȚIUNEA a 2-a
Drepturile și obligaţiile operatorului economic
Art, 8. - Operatorul economic are dreptul:
a) să inițieze şi să realizeze activități de informare și promovare a ofertei de formare
profesională, în colaborare cu unitatea de învățământ şi ceilalți operatori economici, sau
singur, în condiţiile convenite cu aceştia;
b) să fomuleze cerințe și propuneri pentru stabilirea numărului şi conţinutului probelor de
admitere şi să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaților în învățământul
dual;
c) să participe la recrutarea, selecţia și admiterea candidaţilor pentru locurile oferite în
învățământul dual;
d) să participe la planificarea strategică a unităţii de învăţământ - planul de acţiune al școlii
(PAS);
e) să participe la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală;
î) să fie reprezentat și să-şi exercite atribuţiile în cadrul consil
[...]
Text extras automat din documentul oficial; în caz de diferențe, documentul original prevalează.