HCL 75/2024 Brăila adoptată

ROMÂNIA JUDEŢUL BRĂILA MUNICIPIUL BRĂILA CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL BRĂILA HOTARAREA NR.75 din 12.02.2O024 Privind: Aprobarea contractelor de parteneriat încheiate între Municipiul Brăila, unități de învățământ preuniversitar de stat din municipiu și agenți economici, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025. CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL ERAILA La iniţiativa Primarului Municipiului Brăila; Având în vedere referatul de aprobare al iniţiatorului, adresele înregistrate la Primăria Municipiului Brăila sub nr. M211349/19.12.2023 a Centrului Naţional de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, nr. 5468/15.01.2024 a Liceului Tehnologic „Anghel Saligny” Brăila, nr. 7113/17.01.2024 a Liceului Tehnologic „Gheorghe K. Constantinescu” Brăila și nr. 7422/18.01.2024 a Liceului Tehnologic „Panait Istrati” Brăila; Văzând raportul comun de specialitate al Direcţiei de Cultură, Învățământ, Sport și Turism, Direcţiei Finanţelor Publice Locale și Direcţiei Juridic Contencios Administraţie Publică Locală, precum și avizele comisiilor nr. 1 și 4 din cadrul C.L.M. Brăila; În conformitate cu prevederile art. 35, art. 136 alin. (2) și art. 140 din Legea nr. 198/2023 - Legea învăţământului preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare, art. 8 şi art. 10 alin. (3) lit. e) din Anexa la Ordinul nr. 5033/2016, privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcţionare a învățământului profesional de stat, cu modificările și completările ulterioare, art. 4 lit. b), art. 5 lit. a) şi art. 16 din Metodologia de organizare şi funcţionare a învăţământului dual aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei nr. 5732/2022, precum şi ale Ordinului Ministrului Educaţiei nr. 6689/2024; În baza art. 129 alin. (1), alin. (2) lit. d) și alin. (7) lit. a) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; În temeiul art. 139 alin. (1), coroborat cu art. 196 alin. (1) lit. a) din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; HOTAR A STIE: Art.1 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Brăila și societatea VARD SHIPYARDS ROMÂNIA S.A., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 1, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Gheorghe K. Constantinescu” Brăila și BRAICOOP COOPERATIVA AGRICOLĂ, pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 2, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.3 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” Brăila și societatea VARD SHIPYARDS ROMÂNIA S.A., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 3, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.4 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” Brăila și societatea SERMATED S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 4, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.5 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” Brăila și societatea ECHILIBRUM SERVICE S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 5, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.6 Se aprobă Contractul de parteneriat încheiat între Municipiul Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” Brăila și societatea IONUSIM S.R.L., pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual începând cu anul școlar 2024 - 2025, conform anexei nr. 6, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.7 Obligaţiile asumate de Municipiul Brăila se îndeplinesc în limitele bugetului aprobat, conform prevederilor legale în vigoare. Art.8 Prezenta hotărâre va fi dusă la îndeplinire de Primarul Municipiului Brăila, prin Direcţia de Cultură, Învățământ, Sport și Turism, Direcţia Finanţelor Publice Locale, Direcţia Juridic Contencios Administraţie Publică Locală, precum și de către Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Brăila, Liceul Tehnologic „Gheorghe K. Constantinescu” Brăila, Liceul Tehnologic „Panait Istrati” Brăila, societatea VARD SHIPYARDS ROMÂNIA S.A., BRAICOOP COOPERATIVA AGRICOLĂ, societatea SERMATED S.R.L., societatea ECHILIBRUM SERVICE S.R.L. și societatea IONUSIM S.R.L., iar Secretarul General al Municipiului Brăila o va comunica celor interesaţi. CONTRASEMNEAZĂ SECRETAR/GENERAL, ION DRĂGAN E -PO-09-02.01.05/rev.0 ANEXA API (A notei sh, I5 /I.02- 2025 Număr de înregistrare la unitatea de învățământ 1657/12.12.2023 CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual - Nivelul3 de calificare! - CAPITOLULI Părțile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. unitatea de învățământ LICEUL TEHNOLOGIC „ANGHEL SALIGNY” BRĂILA, cu sediul în BRĂILA, str. GENERAL EREMIA GRIGORESCU, nr. 32, judeţul BRĂILA, telefon 0239704554, fax: -, e-mail anohelsalienybraila/Oyahoo.com,CUI 4205696, reprezentată legal prin prof. DUMITRESCU ADRIANA ELENA, având funcția de director, 2. unitatea administrativ-teritorială? MUNICIPIUL BRĂILA cu sediul? în BRĂILA, Piaţa Independenţei, nr.1 (adresă de corespondență Calea Călăraşilor, nr. 17), județul BRĂILA, CUI 4205670, telefon 0239.694947, fax 0239.692.394, e-mail pmb(opmbr.ro , reprezentat legal print VIOREL MARIAN DRAGOMIR în calitate de primar, 3. Operatorul economics (partener de practică) Vard Shipyards Romania S.A. cu sediul social în orașul Tulcea, str. Ing. Dumitru Ivanov nr. 22, judeţul Tulcea înregistrată la registrului comerțului din Tulcea sub nr. J36/53/1991, cod fiscal RO 2364318, PUNCT DE LUCRU Brăila, str. Celulozei nr. LA, județul Brăila, telefon 0239 607 000, e-mal braila(vard.com, reprezentată legal prin doamna Simona-Alina Puia, în calitate de Director, CAPITOLUL Il Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părțile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competențe instituţionale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală și profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire și competențele certificate. ! Se încheie contract de parteneriat distinct pentru fiecare nivel de calificare în învățământul dual. 2Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul/orașul/comuna/sectorul (în cazul municipiului Bucureşti) sau judeţul (în cazul învățământului special) şi denumirea UAT (de exemplu municipiul XX) 3 Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 1 Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 3 În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerț/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 1 CAPITOLUL III Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligaţiile părților, precum și costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2024 - 2025, după cum urmează: a) La nivelul 3 € de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC): - 12 elevi, în domeniul de pregătire profesională MECANICĂ, calificarea profesională LĂCĂTUŞ CONSTRUCȚII NAVALE; - 12 elevi, în domeniul de pregătire profesională MECANICĂ, calificarea profesională TUBULATOR NAVAL; (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat”. Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 45 luni? - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităților de promovare a ofertei, recrutarea, selecția şi admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanţii legali ai părților contractante. (2) Responsabilităţile specifice și contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 și nr. 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității şcolare şi creşterea calităţii procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani școlari, în funcție de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unității de învățământ Art, 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 cu modificările şi completările ulterioare şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administrație din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale. $ Se completează nivelul de calificare pentru care se încheie contractul. 7 Acest alineat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. *Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învăţământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 2 (2) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învățământ este mai mare decât numărul de locuri care poate fi alocat conform reglementărilor în vigoare, menționate la alin. (1), pentru includerea în consiliul de administrație a operatorilor economici parteneri (inclusiv camere de comerț / asociaţii profesionale, consorţii partenere în învățământul dual), aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-şi va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (3) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unitățile de învățământ care şcolarizează în învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Merodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei , ținând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administrație în relația cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unitățile de învățământ în care a fost constituit acesta. Atribuţiile consiliilor de administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unității de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile și obligaţiile părților SECȚIUNEA 1 Drepturile și obligațiile unității de învățământ Art. 6.- Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activităţi de informare şi promovare a învățământului dual, pe care le poate organiza și desfășura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceștia; b) să coordoneze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze şi să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acțiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată și să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; f) să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activitățile de pregătire teoretică precum și la pregătirea practică din modulele de specialitate desfăşurată în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de activități/stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia școlară neîncheiată din cauza absențelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în 3 Art. a) b) d) 2) h) k) D 0) vigoare şi în condiţiile stabilite de comun acord cu aceștia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 7. - Unitatea de învățământ se obligă: Să constituie consiliul de administraţie al unităţii de învățământ cu includerea reprezentanților din partea operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la cap. V; să se implice activ în organizarea și desfășurarea de activități de informare şi promovare a învățământului dual și a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar județean/al municipiului București, conform prevederilor Merodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învălământul dual, în vigoare pentru nivelul de calificare pentru care se încheie prezentul contract; să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv numărul şi conţinutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie al unității de învățământ şi o transmite inspectoratului școlar județean/al Municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere județeană/ a municipiului Bucureşti; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situația înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Merodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual; să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS) și să îl supună aprobării consiliului de administraţie; să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică şi celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ şi curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. |, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure echipamentele de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității şi sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; să asigure condiţiile necesare şi să angajeze cheltuielile legate de evaluarea și certificarea elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; să desemneze, în conformitate cu prevederile Merodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu 4 P) q) r) LI) Art. g) h) Î) tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor şi absenţelor la practică; să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerințele standardelor [...]