HCL 382/2023 Brăila adoptată

ROMÂNIA JUDEŢUL BRĂILA MUNICIPIUL BRĂILA CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL BRĂILA HOTARAREA NR.232S2 din 81.07.2023 Privind: Aprobarea documentaţiei tehnico-economice faza | - DALI. (Documentaţia de Avizare a Lucrărilor de Intervenţii) și a indicatorilor tehnico - economici pentru obiectivul de investiţii «Reabilitare strat de uzură curtea interioară a școlii, trotuare de acces elevi și cadre didactice, Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila», cu finanţare de la bugetul local. CONSILIUL LOCAL MUNICIPAL ERAILA La iniţiativa Primarului Municipiului Brăila; Având în vedere referatul de aprobare al iniţiatorului, precum și adresa nr. 1043/14.07.2023 a Liceului Teoretic "Panait Cerna” Brăila, înregistrată la Primăria Municipiului Brăila sub nr. 113344/16.07.2023; Văzând raportul comun de specialitate al Direcţiei Tehnice și Direcţiei Finanțelor Publice Locale, precum și avizele comisiilor de specialitate nr. 1 și 2 din cadrul C.L.M. Brăila; Ţinând cont de prevederile art. 44 din Legea nr. 273/2006 privind finanţele publice locale, cu modificările şi completările ulterioare; În baza art. 129 alin. (1), alin. (2) lit. b) și alin. (4) lit. d) din O.U.G. nr. 57/2019, privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; În temeiul art. 139 alin. (1) şi (3) lit. a), coroborat cu art. 196 alin. (1) lit. a) din O.U.G. nr. 57/2019, privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; HOTARASTE: Art.1 Se aprobă documentaţia tehnico — economică faza | - DALI. (Documentaţia de Avizare a Lucrărilor de Intervenţii) pentru obiectivul de investiții «Reabilitare strat de uzură curtea interioară a școlii, trotuare de acces elevi şi cadre didactice, Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila», cu finanțare de la bugetul local, conform anexei nr. 1, parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2 Se aprobă indicatorii tehnico — economici pentru obiectivul de investiţii «A «Reabilitare strat de uzură curtea interioară a școlii, trotuare de acces elevi şi cadre didactice, Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila», cu finanțare de la bugetul local, în valoare totală de 586.303,38 lei cu T.V.A., din care C+M=524.990,57 lei cu T.V.A., conform devizului general întocmit de către societatea Levnic Design S.R.L. Brăila, prevăzut în anexa nr. 2, parte integrantă din prezenta hotărâre. 4 Art.3 Durata de realizare a obiectivului de investiţii «Reabilitare strat de uzură curtea interioară a școlii, trotuare de acces elevi și cadre didactice, Liceul Teoretic Panait Cerna, Brăila» este de 3 luni. Art.4 Prezenta hotărâre va fi dusă la îndeplinire de Primarul Municipiului Brăila, prin Direcţia Tehnică, Direcţia Finanţelor Publice Locale și de către Liceul Teoretic "Panait Cerna” Brăila, iar Secretarul General al Municipiului Brăila o va comunica celor interesaţi. PREȘEDINTE DE ŞEDINŢĂ, CONTRASEMNEAZĂ SECRETAR GENERAL, ION DRAGAN F-PO-09-02.01.05/rev.0 SI SC LEVNIC DESIGN SRL Sir. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila 0756.761.195 // levnicdesign(0 gmail.com Denumirea obiectivului de investiţii: „ Reabilitare strat de uzura curtea interioara a scolii, trotuare de acces elevi şi cadre didactice, LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA” Beneficiar: LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA Faza de Proiectare: Documentaţie de Avizare a Lucrărilor de Intervenţii D.A.L.] Proiectant: S.C. LEVNIC DESIGN S.R.L. -IUNIE 2023- Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila 9756.761.195 // levnicdesienOemail com i AD Let A Ali PAGINĂ DE CAPĂT DENUMIRE OBIECTIV DE | Reabilitare strat de uzura curtea interioara a scolii, trotuare INVESTIŢII de acces elevi şi cadre didactice, LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA BENEFICIAR LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA AMPLASAMENT Str. Dorobanţilor nr. 311, mun. Brăila, jud | PROIECTANT „ S.C.LEVNICDESIGN S.R.L. PROIECT 88-2023 FAZA DE PROIECTARE Documentaţie de Avizare a Lucrărilor de Intervenţii DATA ELABORĂRII TUNIE 2023 DOCUMENTAŢIE LEVNI Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila 0756.761.195 // levnicde 2 email.com PAGINĂ DE SEMNĂTURI 3. Anexe şi Piese desenate: ing. Leviţchi Nicoleta Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila )6.761,195 | NIC IEN ail.com Cuprins A. PIESE SCRISE. meet 6 1. Informaţii generale privind obiectivul de investiţii... 5 1.1. Denumirea obiectivului de investiții... 6 1.2. Ordonator principal de credite/investitor...........mmccece aceea 6 1.3. Ordonator de credite (secundar/terțiar)...........nn nenea 6 1.4. Beneficiarul investiţiei... eee 6 1.5. Elaboratorul documentaţiei de avizare a lucrărilor de intervenţie....................... 6 2. Situaţia existentă şi necesitatea realizării lucrărilor de intervenții ..........mmmccenaaaeacaeeaee 7 2.1. Prezentarea contextului: politici, strategii, legislaţie, acorduri relevante, structuri iniehtăfionăle:și financiare „mezozoice e EEE 00 CEE ZOTna a 7 2.2. Analiza situaţiei existente şi identificarea necesităţilor şi a deficienţelor................ Il 2.3. Obiective preconizate a fi atinse prin realizarea investiţiei publice ...............eeeee 12 3. Descrierea construcţiei existente............uaae nenea 13 3.1. Particularități ale amplasamentului... 13 3.2. Regimul juridic... 18 3.3. Caracteristici tehnice și parametri specifici... 19 3.4. Starea tehnică, inclusiv sistemul structural şi analiza diagnostic, din punctul de vedere al asigurării cerinţelor fundamentale aplicabile, potrivit legii...........mcmecee oana 20 3.6. Actul doveditor al forței majore, după caz... 21 4. Concluziile expertizei tehnice şi, după caz, ale auditului energetic, concluziile studiilor de diagnosticare... 21 5. Identificarea scenariilor/opțiunilor tehnico-economice (minim două) şi analiza detaliată a acestora 5.1. Soluţia tehnică, din punct de vedere tehnologic, constructiv, tehnic, funcțional- arhitectural și economic, CUPrINZÂNĂ.. nenea aa 22 5.2. Necesarul de utilități rezultate, inclusiv estimări privind depăşirea consumurilor 5.3. Durata de realizare şi etapele principale corelate cu datele prevăzute în graficul „__ orientativ de realizare a investiţiei, detaliat pe etape principale.............mce ceea anna 26. 5.4. Costuri estimative ale investiţiei... aaaaaa 26 3.5. Sustenabilitatea realizării 11 ESEIȚLEI „cauza caca E IEEE 27 5.6. Analiza fiecărui scenariu tehnico - economic PTOPUS......c acneea 29 6. Scenariul tehmico-economic optim, recomandat... 34 6.1. Comparația scenariilor propuse, din punct de vedere tehnic, economic, financiar, al sustenabilității şi riscurilor Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila 6.2. Selectarea şi justificarea scenariului optim recomandat... 36 6.3. Principalii indicatori tehnico-economici aferenți investiţiei ............mmmmmnaaeaeaaaaeeee 36 6.4. Prezentarea modului în care se asigură conformarea cu reglementările specifice funcțiunii preconizate din punctul de vedere al asigurării tuturor cerinţelor fundamentale aplicabile construcţiei, conform gradului de detaliere al propunerilor tehnice............... 37 6.5. Nominalizarea surselor de finanțare a investiţiei publice... aaa 38 7. Urbanism, acorduri şi avize CONfOTME.......mmnaee nenea 38 7.1. Extras de carte funciară, cu excepția cazurilor speciale, expres prevăzute de lege. 38 7.2. Avize privind asigurarea utilităţilor, în cazul suplimentării capacității existente... 38 7.3. Actul administrativ al autorităţii competente pentru protecția mediului, măsuri de diminuare a impactului, măsuri de compensare, modalitatea de integrare a prevederilor acordului de mediu, de principiu, în documentația tehnico-economică .......mmcce caen 38 7.4 Avize, acorduri și studii specifice, după caz, care pot condiționa soluţiile tehnice, De at e oi 38 E 0000 RS SEA 39 AIE 660056 stă 39 1.Devizul General al obiectivului de investiție ..........mmmunne nenea aaa 39 2. Centralizatorul cheltuielilor pe obiectiv ... nenea 39 3. Centralizatorul cheltuielilor pe obiect şi categorii de lucrări ..........mce aceea 39 EVNIC DESIGN SRI Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila 0756.761.195 // levnicdesign9 gmail.com biectivul de investitii 1.1. Denumirea obiectivului de investiţii " Reabilitare strat de uzură curtea interioara a scolii, trotuare de acces elevi şi cadre didactice, LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA ", mun. Brăila, județul Brăila 1.2. Ordonator principal de credite/investitor Primăria Municipiului Brăila 1.3. Ordonator de credite (secundar/terţiar) LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA, Municipiului Brăila, jud. Brăila 1.4. Beneficiarul investiţiei LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA, Municipiului Brăila, jud. Brăila 1.5. Elaboratorul documentaţiei de avizare a lucrărilor de intervenţie S.C. LEVNIC DESIGN S.R.L. Sediu social/punct de lucru - Str. Tineretului nr. 48, Bl. A42, sc.2, ap. 36, municipiul Brăila, judeţul Brăila. Date de contact: - telefon: 0756.761.195 // 0740.632.189 $ - email: levnicdesign(Qgmail.com ina 6 Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila ] 2.1. Prezentarea contextului: politici, strategii, legislaţie, acorduri relevante, structuri instituţionale și financiare Judeţul Brăila, a cărui capitală este municipiul cu acelaşi mume, este situat în Regiunea de dezvoltare de Sud Est alături de judeţele Galaţi, Buzău, Constanţa, Vrancea şi Tulcea. Judeţul Brăila se învecinează cu: - Județul Galaţi în Nord - Judeţul Vrancea în Nord-Vest - Județul Buzău în Vest - Judeţul Ialomiţa în Sud - Judeţul Constanţa în Sud-Est - Judeţul Tulcea în Est Judeţul Brăila se desfăşoară pe o suprafață de 476.576 ha şi are în componență un municipiu, trei orașe (Făurei, Ianca şi Însurăţei), 40 de comune și 140 de sate. În județul Brăila, predomină relieful de câmpie alături de cel de lunca, subdiviziunile geografice fiind: Bărăganul Central (Câmpia Călmățuiului), Bărăganul de Nord (Câmpia Brăilei), Câmpia Râmnicului, Balta Brăilei, Lunca Siretului, Lunca Buzăului și Lunca Călmățuiului. Tipul de sol reprezentativ la nivel de judeţ este cernoziomul (în proporție de 70-75% din suprafața totală a judeţului), acesta având cea mai mare fertilitate naturală din țară, adecvat pentru majoritatea culturilor agricole. Clima la nivel de judeţ se caracterizează printr-un regim temperat continental, cu nuanţe aride. Astfel, veri le sunt călduroase și uscate, cu precipitaţii reduse şi inegal repartizate, definite de un caracter torențial. Iernile sunt reci, fără strat de zăpadă stabil şi continuu, influențate de anticiclonul siberian. Datorită uniformității reliefului, trăsăturile de bază ale climei sunt foarte puțin diferențiate pe cuprinsul judeţului Brăila. „ Resursele de apă ale judeţului Brăila sunt reprezentate de ape subterane, râuri şi lacuri. Principalele cursuri de râuri sunt Dunărea, Siret, Buzău şi Călmățui. Dunărea asigură cele mai mari resurse de apă potabilă, precum şi pentru irigații, piscicultură şi industrie. Râul Siret ca şi râul Buzău asigură o mică parte din cerința de apă pentru irigații şi piscicultură. Majoritatea apelor de adâncime nu îndeplinesc condiţiile de potabilitate ceea ce conduce la imposibilitatea alimentării cu apă din foraje de medie şi mare adâncime, volumele de apă captate din subteran fiind utilizate doar în industrie şi ferme agricole. DOCUMENTAȚIE DE AVIZ Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila În ceea ce priveşte vegetația prezentă la nivel de judeţ, aceasta se grupează în două mari areale biogeografice: arealul de stepă, prezent în spațiile interfluviale (Câmpia Brăilei și Câmpia Călmățuiului) și arealul de luncă, bine reprezentat prin luncile Dunării, Siretului şi Buzăului. Fauna este reprezentată de speciile iubitoare de terenuri deschise, uscate şi calde, precum mami ferele rozătoare şi păsările granivore. Din punct de vedere al resurselor naturale neregenerabile, la nivelul judeţului se regăsesc zăcăminte de petrol şi gaze naturale în două unități geologice: în zona sud-estică a Platformei Moesice şi în zona nordică a Promontoriului Nord Dobrogean. Alte resurse naturale ale judeţului sunt balastul, utilizat ca materie primă în construcții și amenajări de drumuri, şi diferite tipuri de argilă. O categorie aparte a resurselor de subsol de care dispune judeţul o reprezintă apele terapeutice sărate, cu nămol sapropelic (Lacu Sărat 1 şi II, Câineni Băi, Movila Miresii şi Batogu) și izvoarele termale de la Însurăţei. Municipiul Braila se află în estul judetului Braila, amplasat in estul Romaniei, resedinta de judet. Este traversat de DN21, care urmează cursul Dunării. Acesta face legatura cu judetele invecinate. Municipiul Brăila este capitala județului cu acelaşi nume și se desfăşoară pe o suprafață de aproximativ 4.392 ha (3.444 ha teren intravilan). Portul la Dunăre din municipiul Brăila face parte din reţeaua TEN-T Globală20 (politica UE în ceea ce priveşte rețeaua de transport TEN-T este prezentată în Anexa 3) ce are ca termen de finalizare a investițiilor anul 2050. Populaţia stabilă a municipiului reprezintă aproximativ 58,35% din populaţia județului şi 7,4% din cea a regiunii. Raportând populația municipiului la suprafața acestuia, densitatea este de 4.695 locuitori/km2. Comparând această valoare cu densitatea din mediul urban la nivel de judeţ (497 locuitori/km2), se constată o concentrație foarte mare a populației în Municipiul Brăila în detrimentul celorlalte 3 orașe ale județului (Făurei, anca şi Însurăţei). În cadrul municipiului Brăila, sistemul de învățământ preuniversitar (atât public cât şi privat) este structurat pe 4 niveluri (preşcolar, primar, secundar şi postliceal) acesta fiind completat de sistemul de învățământ universitar. În anul şcolar 2014 -2015, reţeaua de învățământ cuprindea 49 de unități: 16 (30 structuri) — învățământ preşcolar, 25 — învățământ primar şi gimnazial, 18 — învățământ liceal25 (dintre care 10 au şi clase de învățământ postliceal, iar şase au clase de învățământ profesional), o unitate de învățământ postliceal şi o şcoală de arte şimeserii. Da a În ceea ce priveşte structura populaţiei în funcţie de studiile absolvite, la recensământul din 2011 s-au înregistrat următoarele date pentru municipiul Brăila: 16,87% studii superioare, 26,98% liceu, 16,44% şcoli profesionale şi de ucenici, 1,94% fără o şcoală absolvită, 0,75% persoane analfabete. Numărul elevilor din municipiu a înregistrat o scădere în perioada 2007 — 2011 (de la 32.270 la 28.285), după care a înregistrat o creştere uşoară până la 29.214 în 2013 şi din nou o Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila ușoară scădere în 2014 până la 28.489. În același timp, rata abandonului școlar în judeţ a fost de 2,3% în 2011, peste media regională de 2,1% şi națională de 1,8%. Cele mai mari rate ale abandonului şcolar din judeţ sau înregistrat în învățământul profesional (33,1% faţă de o medie regională de 24,4% şi una națională de 19,8%) şi postliceal şi de maiştri (8,1%, față de o medie regională de 8,8% şi de una națională de 6,3%). Referitor la totalul personalului didactic din judeţ, potrivit statisticilor s-au constatat următoarele: în învățământul preuniversitar, în anul 2009, în judeţ era un total de personal de 2.960 cadre şi 53.141 elevi, revenind în medie 17,95 elevi la un cadru didactic (valoare situată peste media națională de 14,31 elevi/cadru didactic). În 2011 personalul număra 3.300 de persoane, iar numărul clevilor din sistemul preuniversitar era de 51.025, la un cadru didactic revenind 15,46 elevi, de asemenea peste media pe ţară ce era de 14,98 elevi/cadru didactic. În mediul urban numărul de elevi de care se ocupă în medie un cadru didactic este mai mare decât în mediul rural. Primăria Brăila a reabilitat şi modernizat din fonduri europene următoarele unități de învățământ din municipiu: * Şcoala cu clasele I-VIII "Ecaterina Teodoroiu” (1.150.384 lei: 85% contribuţia Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local); * Grupului Şcolar "Grigore Moisil” (4.013.544 lei : 85% contribuţia Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local) ; * Şcoala cu clasele I-VIII "Mihu Dragomir” (2.461.561 lei : 85% contribuţia Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local) ; * Şcoala cu clasele I-VIII "Gheorghe Naum” (1.316.522,88 lei : 85% contribuţia Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local); * Liceul cu program sportiv Brăila (1.935.365 lei : 85% contribuția Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local; * Şcoala cu clasele I-VIII ”Vlaicu Vodă” (3.168.394,89 lei : 85% contribuţia Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local) ; alte patru aflându-se în implementare: - Reabilitare clădire Școala cu clasele 1 -VIII Sfântul Andrei (3.877.452,47 lei : 85% contribuția Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local) , * Extindere pe verticală Şcoala cu clasele I-VIII Ion Creangă (4.397.966,30 lei : 85% contribuția Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local); * Reabilitare şcoală Corp A Grup Şcolar Ed. Nicolau ( 1.747.158,99 lei: 85% contribuția Uniunii Europene, 13% de la bugetul de stat şi 2% de la bugetul local). Cu toate acestea, investițiile atât în inftastructură, cât şi în dezvoltarea instituțională pentru educația copiilor preşcolari şi şcolari sunt în continuare la un nivel redus, ceea ce generează o disponibilitate limitată, o calitate şi o accesibilitate inconsecventă în ceea ce priveşte învățământul timpuriu, preşcolar, cu efecte asupra înscrierii şi performanței în sistemul Str. Tineretului nr. 48, BL. A42, sc.2, ap.36, Brăila, Judeţ Brăila de învățământ obligatoriu, reprezentând, de asemenea, o barieră în calea participării părinţilor pe piața muncii. Există încă, la nivelul municipiului, grădinițe și unităţi şcolare frecventate în mare parte de copii din medii sociale vulnerabile (de regulă, populaţia de emie roma), care prezintă dotări edilitare precare (reţea de apă şi canal îmbătrânită, grupuri sanitare insuficient amenajate etc), neîndeplinind în totalitate standardele de calitate corespunzătoare unei funcționări normale. Totodată, transformarea grupei pregătitoare în clasa 0 şi includerea acesteia în ciclul învățământului primar a crescut cererea şi, concomitent, suprasolicitarea infrastructurii învățământului primar. Întrucât municipalitatea brăileană acordă un interes deosebit dezvoltării infrastructurii educaţionale pe care o deţine, consideră necesară implementarea din fonduri bugetare legal constituite, proiectul „Reabilitare strat de uzură curtea interioara a scolii, trotuare de acces elevi şi cadre didactice, LICEUL TEORETIC PANAIT CERNA”. VIZIUNEA MANAGERIALĂ Liceul Panait Cerna îşi propune educarea tinerilor în vederea dobândirii unei pregătiri generale bune, a unor cunoștințe aprofundate în domeniile legate de viitoarea carieră, a competențelor necesare inserției sociale şi a unor deprinderi de muncă intelectuală indispensabile învățării pe tot parcursul vieții. Întreaga activitate va fi organizată de aşa manieră încât să se creeze în Liceul Teoretic "Panait Cerna” un mediu educaţional profesionist, la standarde instrucționale şi morale înalte. Profilul moral şi acțional al absolventului Liceului Teoretic "Panait Cerma” este caracterizat de un set de valori pe care ne propunem să le promovăm prin procesul de învățare şi educație. MISIUNEA LICEULUI Misiunea liceului este dezvoltarea fiecărui elev la potentialul său maxim punând accentul pe dezvoltarea valorilor promovate prin filosofia educalională a școlii și a competentelor cheie care să permită inserția socială și învățarea pe tot parcursul vieții. VALORILE LICEULUI "PANAIT CERNA" CURAJUL - a avea puterea de a face bine şi de a-şi urma propria conştiinţă JUDECATA ÎNȚELEAPTĂ - a defini şi a înțelege scopurile şi priorităţile INTEGRITATEA - a avea puterea de a spune adevărul, de a acţiona onest BUNĂTATEA - a [...]