HCL 67/2025 Arad adoptată

25 MR 9b/S001.do25 dEDAt Ah 39f/23, Of, 025 Număr de înregistrare la unitatea de învăţământ 72 / 20.01.2025 Pnuaua Mat uiR NIRT/a lol 2025 Annewa mr 0 La Haz erres or. AQ oala ocazii lumea! Asa CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual - Nivelul 3 de calificare! - E: dh: 3/45 (0): Bta CAPITOLUL I 2 — Părțile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. unitatea de învățământ Liceul Tehnologic de Electronică şi Automatizări „Caius Iacob” Arad, cu sediul în Arad, str. Piaţa Caius Iacob, nr. 1, judeţul Arad, telefon 0257-212383, fax: 0257- 230410, e-mail lic.caiusiacob(â gmail.com, CUI 3519240, reprezentată legal prin Dărău Aurelia Natalia, având funcţia de director, 2. unitatea administrativ-teritorială? Municipiul Arad cu sediul? în Arad, str. Bulevardul Revoluţiei, nr. 75, județul Arad, CUI 3519925, telefon 0257-281850, fax 0257-284744, e-mail pma(primariaarad.ro, reprezentat legal prin* Bibarţ Călin, în calitate de primar al municipiului, 3. Operatorul economics (partener de practică) Joyson Safety Systems Arad SRL cu sediul în Arad, Zona Industrială Vest, str. III, nr. 9, judeţul Arad, identificată cu CUI RO39329689, telefon 0257-203309, fax 0257-203841, e-mail Marcela.Kiss(Ajoysonsafety.com, reprezentat legal prin Toader Ștefan Lucian, în calitate de administrator, 4. Operatorul economic€ (partener de practică) S.C, Leoni Wiring Systems Arad SRL cu sediul în Arad, str. Zona Industrială Vest, str. 1 nr. 11, judeţul Arad, identificată cu CUI RO 11385425, telefon 0744549555, fax 0257-275115, e-mail Raluca-Anca.Pantin-Cozma2leoni.com, reprezentat legal prin Dragomir Florin, Verdeș Andrada Oana în calitate de administratori, CAPITOLUL II Scopul contractului Art, 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competenţe instituţionale, în interesul comun privind formarea competențelor necesare pentru dezvoltarea 1 Se încheie contract de parteneriat distinct pentru fiecare nivel de calificare în învățământul dual. 2 Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul/oraşul/comuna/sectorul (în cazul municipiului Bucureşti) sau judeţul (în cazul învățământului special) şi denumirea UAT (de exemplu municipiul XX) 3 Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului județean (în cazul învăţământului special), * Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special), 3 În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerț/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 5 În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerț/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 1 personală și profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziţia de la școală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL III Obiectul contractului Art, 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile și obligaţiile părților, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul școlar 2025-2026, după cum urmează: a) La nivelul 3” de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC): -12 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electronică-Automatizări, calificarea profesională Operator la roboți industriali la operatorul economic Joyson Safety Systems Arad SRL; -12 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electronică-Automatizări, calificarea profesională Operator la roboți industriali la operatorul economic S.C. Leoni Wiring Systems Arad SRL; (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriatt. Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 43 luni” - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanţii legali ai părților contractante. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învăţământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității școlare şi creşterea calității procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an școlar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. 7 Se completează nivelul de calificare pentru care se încheie contractul. 3 Acest alineat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. ? Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învăţământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 2 g 55 WES [30-0/ 0 LEONI Număr de înregistrare la unitatea de învățământ 72 / 20.01.2025 INTRAT / IEŞIT IN / OUT, Nr, _29£, pala 14120/ î085 CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual - Nivelul 3 de calificare! - CAPITOLUL 1 Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. unitatea de învățământ Liceul Tehnologic de Electronică şi Automatizări „Caius Iacob” Arad, cu sediul în Arad, str. Piaţa Caius Iacob, nr. 1, judeţul Arad, telefon 0257-212383, fax: 0257- 230410, e-mail lic.caiusiacob( gmail.com, CUI 3519240, reprezentată legal prin Dărău Aurelia Natalia, având funcţia de director, 2. unitatea administrativ-teritorială? Municipiul Arad cu sediul? în Arad, str. Bulevardul Revoluţiei, nr. 75, județul Arad, CUI 3519925, telefon 0257-281850, fax 0257-284744, e-mail pma(âprimariaarad.ro, reprezentat legal prin* Bibarţ Călin, în calitate de primar al municipiului, 3. Operatorul economics (partener de practică) Joyson Safety Systems Arad SRL cu sediul în Arad, Zona Industrială Vest, str. III, nr. 9, judeţul Arad, identificată cu CUI RO39329689, telefon 0257-203309, fax 0257-203841, e-maibmatale Ka pi seussatţ cugeprezentat legal prin Toader Ștefan Lucian, în calitate de administrator, 4. Operatorul economic€ (partener de practică) S.C. Leoni Wiring Systems Arad SRL cu sediul în Arad, str. Zona Industrială Vest, str. 1 nr. 11, judeţul Arad, identificată cu CUI RO 11385425, telefon 0744549555, fax 0257-275115, e-mail Raluca-Anca.Pantin-Cozma(Qleoni.com, reprezentat legal prin Dragomir Florin, Verdeș Andrada Oana în calitate de administratori, CAPITOLUL II Scopul contractului Art, 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înţeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate şi partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competențe instituționale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea 1 Se încheie contract de parteneriat distinct pentru fiecare nivel de calificare în învățământul dual. 2 Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul/oraşul/comuna/sectorul (în cazul municipiului Bucureşti) sau judeţul (în cazul învăţământului special) şi denumirea UAT (de exemplu municipiul XX) 3 Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). + Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau președintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 5 În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerţ/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părți semnatare ale prezentului contract. $ În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerţ/asociaţii/clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract. 1 personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziţia de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL II Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabileşte condiţiile de colaborare, drepturile şi obligațiile părților, precum şi costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2025-2026, după cum urmează: a) La nivelul 3” de calificare, conform Cadrului național al calificărilor (CNC): -12 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electronică-Automatizări, calificarea profesională Operator la roboți industriali la operatorul economic Joyson Safety Systems Arad SRL; -12 elevi, în domeniul de pregătire profesională Electronică-Automatizări, calificarea profesională Operator la roboți industriali la operatorul economic S.C. Leoni Wiring Systems Arad SRL; (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriatt. Art, 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 43 luni” - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecţia şi admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părților contractante. (2) Responsabilităţile specifice şi contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între şcoală şi operatorul economic partener de practică, situația susţinerii financiare, stimulentelor şi altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual şi fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii şcolare şi creșterea calității procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an şcolar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcție de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare. 7 Se completează nivelul de calificare pentru care se încheie contractul. * Acest alineat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract. ? Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învățământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 2 CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învăţământ Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an şcolar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 172011 cu modificările și completările ulterioare şi procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administrație din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale. (2) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învățământ este mai mare decât numărul de locuri care poate fi alocat conform reglementărilor în vigoare, menţionate la alin. (1), pentru includerea în consiliul de administraţie a operatorilor economici parteneri (inclusiv camere de comerț / asociaţii profesionale, consorţii partenere în învățământul dual), aceștia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care-şi va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (3) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional şi tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei , ținând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administrație în relația cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unitățile de învăţământ în care a fost constituit acesta. Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie şi incluse în regulamentul intern al unităţii de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile şi obligaţiile părţilor SECȚIUNEA 1 Drepturile și obligaţiile unităţii de învățământ Art. 6. - Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activități de informare şi promovare a învăţământului dual, pe care le poate organiza și desfăşura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceștia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conţinutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze și să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să iniţieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unităţii de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; ) să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea şi derularea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; 8) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum şi la pregătirea practică din modulele de specialitate desfășurată în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, 3 Art. a) b) d) 8) h) i) k) D care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condițiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de activități/stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situația şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare şi în condițiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 7. - Unitatea de învățământ se obligă: Să constituie consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ cu includerea reprezentanţilor din partea operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; să se implice activ. în organizarea şi desfășurarea de activități de informare şi promovare a învățământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componenţa Comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învăţământul dual, în vigoare pentru nivelul de calificare pentru care se încheie prezentul contract; să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaţilor în învăţământul dual, inclusiv numărul şi conținutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie al unității de învățământ și o transmite inspectoratului şcolar județean/al Municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinții/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcți [...]