HCL 112/2024 Arad adoptată

Anexa nr. 1 la Hotărârea nr. / 2024 a Consiliului Local al Municipiului Arad ANEXA Nr. 1 la Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual Număr de înregistrare 1459 / 11.12.2023 PRIMARIA MUNICIPIULUI ARAD S.1V 11555 12, FEB, 204 ÎN] poonocerai Cata. CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual - Nivelul 3 de calificare! - pure It 15% DU DL bi CAPITOLUL | Li i Părțile contractante Prezentul contract se încheie între: 1. unitatea de învățământ Colegiul Economic Arad, cu sediul în Arad, str. Piata George Enescu, nr. 2, județul Arad, telefon 0257281529, fax: 0257281529, CUI 3519720, reprezentată legal prin Băltarețu Monica, având funcţia de director, 2. unitatea administrativ-teritorială? Municipiul Arad cu sediul? în ARAD, str. B-dul Revoluţiei, nr. 75, judeţul Arad CUI 3519925, telefon 0257281850, fax 0257284744, reprezentat legal prin“ Bibarţ Călin, în calitate de Primar, 3. Operatorul economic” (partener de practică): 3.1 S.C. Auto&lmobile Rent AMC SRL. cu sediul în Arad, str. MIRON COSTIN, nr. 19 judeţul Arad, identificată cu J02/1836/1994, CUI R06785646, telefon 0722358178, reprezentat legal prin Mateaş Diana, în calitate de administrator, 3.2 S.C. Continental Hotels S.A. — sucursala Arad cu sediul în Arad, B-dul REVOLUŢIEI 79-81, județul Arad, identificată cu J40 1754 1991, CUI R01559737, telefon 0723 202 527, reprezentat legal prin Bija Constantin, în calitate de General Manager, 3.3 S.C. KNOSSOS Food SRL cu sediul în Arad, Str. GRIGORE URECHE, nr. 8 judeţul Arad, identificată cu J02 /820 /2007, CUI 21599710, telefon 0756106411, reprezentat legal prin Stirb loan, în calitate de administrator, 3.4 S.C. PERLA MUREŞ RIO GRANDE NICU BORTIȘ SRL cu sediul în Arad, Malul Mureșului FN, județul Arad, identificată cu J02/338/1991, CUI RO1682151, telefon 0732860235, reprezentat legal prin Boci Bogdan, în calitate de administrator, ! Se încheie contract de parteneriat distinct pentru fiecare nivel de calificare în învățământul dual. ? Se menţioneză tipul unităţii administrativ teritoriale (UAT), după caz: municipiul/oraşul/comuna/sectorul (în cazul municipiuțui Bucureşti) sau judeţul (în cazul învăţământului special) şi denumirea UAT (de exemplu municipiul XX) 3 Sediul primăriei (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau sediul consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). * Reprezentantul legal este primarul localităţii (al primăriei de sector în cazul municipiului Bucureşti) sau preşedintele consiliului judeţean (în cazul învăţământului special). 5 În cazul mai multor operatori economici semnatari se adaugă poziţii care se completează pentru fiecare dintre aceştia. În cazul includerii unor camere de comerț asociaţii clustere/consorţii de operatori economici, acestea vor fi adăugate distinct, alături de operatorii economici pe care acestea îi reprezintă, ca părţi semnatare ale prezentului contract 1 L] Ni ra» L] LE ru L] E Da EU i ac DE Datu) „= LE i .. = m L i acuza mă "ma a ÎN = au CITI - STII] Ea . Po Lapi: na 5 pai mp | i URI Sofia Ea m i mu Dum= în — = mm RR a S ] 1 ÎN Dal Za un DZ pi md la Emi DI | n i A II ==: RE. si ai INN E A - na Tau aaa Li De n eee ELE miiaa m SR Are i FEN momo n 1 ] tie clima ară mam Pa n 9 otita mu Tie mutu Ph 1 PP 5 Fă PI via ÎI O Luna pn _— E mmm sa poanta a tă ma m Ph E nul Smeu og pai Popii = a ] Sa tomb AS lia N Mpa na mana Sa oma ÎN PE pu_m "Poeniioua | Rea Pol Dia be Mm ma RI n ma oră put a Rai = Dom pe 3 zar 3 Tu L] | mai a n "Ș mm ma m > — —_ | SS ma Se E m a! . 1 a ut E sal”! - n nui a mă mm ES a m Po LN um ma . a mai E 27 Î E ş . a = L =" mu 3.5 S.C. TAC Korona Solutions SRL- Restaurant Ema del Mar cu sediul în Arad, Str. EPISCOPIEI, nr. 9 Corp A, judeţul Arad, identificată cu J02 /871 /2013, CUl 32091082, telefon 0746611113, reprezentat legal prin Chiș Nicolae, în calitate de administrator, 3.6 S.C. GEMI CENTER SRL cu sediul în Arad, B-dul Nicolae Titulescu, nr. 3 judeţul Arad, identificată cu J02/1012/2002, CUl RO15038259, telefon 0733105038, reprezentat legal prin Duca Raul Rareş, în calitate de director, 3.7 S.C. Remarkt Magazine SRL cu sediul în Bucuresti, Calea Floreasca, nr. 165, punct de lucu Arad, Calea Radnei, nr. 298 identificată cu 140 /3283 /2013, CUl 31357586, telefon 0756067087, reprezentat legal prin Gabrian Adrian, în calitate de director, 3.8 S.C.MAICOR SMART SRL cu sediul în Vladimirescu, str. Roma, nr. 25, judeţul Arad, identificată cu J2/1127/2015, Cul 35121277, telefon 0756023829, reprezentat legal prin Cătană Florian, în calitate de administrator, 3.9 S.C. MAXIVISION SRL cu sediul în Arad, str. 1 Decembrie 1918, nr. 4, judeţul Arad, identificată cu J2/131/2022, CUI 1804402, telefon 0745257311, reprezentat legal prin Neagovici Liviu, în calitate de administrator, 3.10 S.C. FLANA MARKET SRL cu sediul în Arad, str. Dunării, nr. 84, judeţul Arad, identificată cu J02/1541/2003, Cui RO15932541, telefon 0765321170, reprezentat legal prin Șandor Dana, în calitate de administratori, CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităţilor, în baza propriilor competenţe instituționale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor şi sprijinirea acestora în tranziția de la şcoală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire şi competențele certificate. CAPITOLUL III Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabilește condiţiile de colaborare, drepturile și obligațiile părților, precum și costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul şcolar 2024 - 2025, după cum urmează: a) La nivelul 36 de calificare, conform Cadrului naţional al calificărilor (CNC): - 24 elevi, în domeniul de pregătire profesională Turism și alimentaţie, calificarea profesională Bucătar; -16 elevi, în domeniul de pregătire profesională Turism şi Alimentaţie, calificarea profesională Ospătar( chelner), vânzător în unităţi de alimentaţie; - 8 elevi, în domeniul de pregătire profesională Comerţ, calificarea profesională Recepţioner- distribuitor; * Se completează nivelul de calificare pentru care se încheie contractul. _ 1 | II HI . LI) IT] a [7] mu E i [] > -Y i 1 N | = E Li = a aa n.n = „mm mm me ie » = E -- 9 în = ma «cm mal 1 afla m i a N i sui ARE TRE i Dre E m MI PImIa Sai ma n _ cc o . mn Iu Ia dai Li] mm D mm re e m ua pe numea bt | = E a ui mamii A m. E Ta —— . o o E ba =. ă . ua map 5 E E] _ - „ n A: a Baa m m a aa „_ »a n m Omu VON aa ma m ve mmm m mu poe n mi ma E LR m n 5 mut | n - n a ma ui ID N) 1 2 me ma a = UA = aa = mn mea 3 * ului 5 mmm um a Sa =... ue a 9 ru pe DE ma 5 m i Dau mem n ml 3 N n d. 32 a— m mpeg mega Vara a 0 a PS a ma E . E (2) Repartizarea numărului de elevi prevăzuţi la alin. (1) pe locurile alocate fiecărui operator economic partener de practică este prezentată în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat”, Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 44.lunit - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecția și admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susţinerea examenului final de certificare a calificării - și intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părţilor contractante. (2) Responsabilităţile specifice și contribuțiile asumate în cadrul partajării responsabilităților între şcoală și operatorul economic partener de practică, situaţia susținerii financiare, stimulentelor și altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an şcolar în anexele nr. 1 şi nr. 2, care se actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparaţii capitale, consolidări şi a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unității școlare şi creșterea calității procesului de educaţie şi formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an școlar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani şcolari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiţie/reparaţii capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli şi de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unității de învățământ Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unităţii de învățământ se stabileşte la începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naționale nr, 1/2011 cu modificările și completările ulterioare și procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naționale. (2) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unității de învățământ este mai mare decât numărul de locuri care poate fi alocat conform reglementărilor în vigoare, menţionate la alin. (1), pentru includerea în consiliul de administrație a operatorilor economici parteneri (inclusiv camere de comerţ / asociaţii profesionale, consorţii partenere în învățământul dual), aceştia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care- şi va desemna reprezentanții în consiliul de administrație pe locurile alocate operatorilor economici. (3) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional și tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administrație din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei , ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relaţia cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unitățile de învățământ 7 Acest alineat se elimină în situaţia unui singur operator economic partener de practică semnatar al prezentului contract, % Durata contractului se stabileşte astfel: numărului de luni de la data semnării contractului până la data începerii anului şcolar + numărul de luni ale duratei de şcolarizare în învăţământul dual + numărul de luni până la susţinerea examenelor finale de certificare a calificării profesionale. 3 nu 1 [] = — n d. 1 LT = su ] NI a m să - MD m a LII 5 IN E _ =, Da a u a [i cc a — pa! ii m LA 2" [] LI] ma n 1 L] | _ ma “ = || L_] L_] 5 a3 1 —j- Di PT E us ma LI (Il UL sa | II] N ma LI Li 1 ai 1 Da PI i IP . | RE | E [| Bigag mu ma ui Lui -._ - 5 -î. p= = ui a _ _ ti-a n a Rl Al n a „. ug LI N Dna = ga [] L Bu m [] [] i - -.y ami ua . .” DN = ui LD i N! LR a - - _ su n a -. = 3 L] IUR N E E O E m e . Li _ Li i] +. nn n mm 1 E. . m. - m ii - = = ui "a îi L A! DAU a [la [] na n „D= Dă = mă E [€ ] îi Ă - pa L] DM E O i m nu DO OO N n m i | Da N, L] DN m [] - _ . ză e a a a i SS E în care a fost constituit acesta, Atribuţiile consiliilor de administraţie pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administrație şi incluse în regulamentul intern al unității de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile și obligațiile părţilor SECȚIUNEA 1 Drepturile și obligaţiile unităţii de învățământ Art. 6. - Unitatea de învăţământ are dreptul: a) să iniţieze activități de informare şi promovare a învățământului dual, pe care le poate organiza şi desfășura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condițiile convenite cu aceştia; b) să coordoneze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaţilor în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului şi conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să inițieze și să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acţiune al şcolii (PAS); d) să inițieze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată şi să-şi exercite atribuțiile în cadrul consiliului de administraţie al unității de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap.V; f) să-şi exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; £) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activitățile de pregătire teoretică precum și la pregătirea practică din modulele de specialitate desfășurată în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învăţării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să iniţieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de activităţi/stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situația şcolară neîncheiată din cauza absenţelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; Î) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. Art. 7. - Unitatea de învățământ se obligă: a) b) c) Să constituie consiliul de administraţie al unității de învățământ cu includerea reprezentanților din partea operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare şi precizările de la cap. V; să se implice activ în organizarea și desfășurarea de activităţi de informare și promovare a învățământului dual şi a ofertei de formare profesională prevăzută la art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componenţa Comisiei de admitere în învățământul dual şi să o transmită spre aprobare inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare pentru nivelul de calificare pentru care se încheie prezentul contract; ] ua - sar _ ] ua Ei w mă Iei = = IL iii u să Ă . o L] DMA Oua mm Du OA n » L_] a n 1 zi n o IN) a. n a [i m = Fi - = IE | 1 ..z n nu ma ma să PENE Ra za Si 3 m DP mmm m a Ba mik = 1 a ITI DB am im 5 i E — E . » PO m mm m Pa ci N a ea ca e Em a HI Bi N» | | Al ] = LĂ Li = i a m. m a N m Dosu mun mu i af m n as — N = . n mma ua mi ia n adie Da i . azi Ey O ua ou ai bati o - E pa mapa aa - = UP am mg eu ri nm - n m a PIERE a un am e m Oi Ag O ma mmm [! PNEU p mmm pă ara -. b Nm e ME | n ia su 1. - N cc |] Pe PE IE E m mu aa i Cc o me m dau Om om mm Wr — pe N 3 = - Di 1 sp 3 m m ma mm a a n-a ia E CL RE Ra Ea Dn pri n i . o apa PE == —— e a d) 2) h) i) k) D să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaților în învăţământul dual, inclusiv numărul şi conţinutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administrație al unității de învățământ și o transmite inspectoratului şcolar județean/al Municipiului Bucureşti spre avizare de către comisia de admitere judeţeană/ a municipiului Bucureşti; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinții/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare şi funcţionare a învăţământului dual; să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS) și să îl supună aprobării consiliului de administraţie; să asigure spaţiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ şi curriculumul în vigoare; să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare componentei de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanță cu Standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure echipamentele de lucru și de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; să răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; m) să asigure condițiile necesare și să angajeze cheltuielile legate de evaluarea şi certificarea n) P) q) r) elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcţionare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei naționale; cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfăşurate la operatorul economic şi realizează înregistrarea în documentele şcolare a notelor şi absenţelor la practică; să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici şi cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceştia; să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcţionare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; [...]