HCL 80/2025 București Sectorul 5 adoptată

MUNICIPIUL BUCUREȘTI CONSILIUL LOCAL SECTOR 5 Strada Fabrica de Chibrituri nr. 9-11, Sector 5, București Cod fiscal: 4433953 Tel.: 021.314.46.80 021.314.43.18 www.sector5.ro Fax: 021.314.49.90 021.311.04.65 E-mail: primarie(&sector5.ro HOTĂRÂRE privind aprobarea derulării şi finanțării, din bugetul local al Sectorului 5, a proiectului Grădiniţa de vacanţă în Sectorul 5, în perioada iulie — august 2025 Având în vedere: — Referatul de aprobare al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 157295/27.05.2025; — Raportul comun de specialitate al Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5, înregistrat sub nr. 7213/27.05.2025 şi al Direcţiei Economice, din cadrul aparatului de specialitate al Primarului Sectorului 5, înregistrat sub nr. 157300/27.05.2025; — Avizul Comisiei pentru Buget, Finanţe, Taxe Locale, Fonduri Europene şi Alte Activităţi Economice; — Avizul Comisiei pentru Educaţie, Tineret şi Sport; În temeiul H.C.G.M.B. nr. 151/2001, privind trecerea unităților de învățământ preuniversitar de stat în administrarea Consiliilor Locale ale Sectoarelor 1-6, precum și în cel al Legii învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare; Luând în considerare H.C.L. Sector 5 nr. 97/30.08.2024 privind aprobarea înfiinţării Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5 ca serviciu public de interes local cu personalitate juridică în subordinea Consiliului Local al Sectorului 5, cu modificările şi completările ulterioare; În conformitate cu prevederile art. 139, alin. (1), art.140 alin.(1), art. 166, alin. (2), lit. D şi ale art. 243, alin. (1), lit. a) din OUG nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare, CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 5 BUCUREŞTI HOTĂRĂȘTE: Art. 1 — Se aprobă derularea proiectului Grădinița de vacanţă în Sectorul 5, în perioada iulie — august 2025, conform Anexei 1, parte integrantă a prezentei hotărâri. Art. 2 — Se aprobă finanțarea de la bugetul local, capitolul Învățământ, a proiectului menţionat la art. |. Art. 3 — Se aprobă modelul Protocolului de colaborare și modelul Contractului de mandat dintre Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5 și unităţile de învăţământ preuniversitar de stat din Sectorul $ organizatoare ale proiectului menţionat la art. 1, conform Anexelor 2 şi 3, părți integrante ale prezentei hotărâri. Art. 4 — Primarul Sectorului 5, prin aparatul de specialitate, Serviciul Evidenţă Acte Administrative, Direcţia Economică, Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5 și şi directorii unităţilor de învățământ preuniversitar de stat din Sectorul 5 beneficiare ale proiectului vor duce la îndeplinire prevederile prezentei hotărâri. Contrasemnează pentru legalitate, Secretar General al Sectorului 5, Florin MĂNUC Nr. 0) [28.05.2025 Anexa 1 la H.C.L.Sector 5 nr._ 70) /28.05.2025 Grădiniţa de vacanţă în Sectorul 5, iulie — august 2025 (sumarul proiectului) Context: Având în vedere principiul stabilităţii şi predictibilităţii intervențiilor autorităților administraţiei publice locale în spaţiul educaţional din Sectorul 5, precum şi principiul proporționalității, potrivit căruia orice măsură luată trebuie să fie adecvată, necesară și corespunzătoare scopului urmărit, luând în considerare numeroasele aspecte pozitive relevate în urma susţinerii programelor locale de tip grădiniță de vară, semnalate de către părinți în mod formal sau informal (prin intermediul mediului on-line), autorităţile locale îşi propun să continue proiectul Grădiniţa de vacanţă în Sectorul 5 şi în anul 2025. Scopul proiectului din anul în curs îl constituie stimularea implicării antepreşcolarilor şi preşcolarilor în activități recreativ-instructive, cu promovarea și valorizarea potenţialului individual şi de grup al acestora, prin intermediul unor alternative real-educative de petrecere a vacanței şcolare. Obiective specifice proiectului: - asigurarea accesului copiilor (de nivel antepreşcolar și preşcolar) din grupul-ţintă al proiectului, provenind din unităţile de învățământ preuniversitar de stat din Sectorul 5, la un mediu securizant, inclusiv în perioada vacanţelor școlare; - dezvoltarea capacităţii antepreşcolarilor şi preșcolarilor de a relaţiona și de a comunica; - practicarea, de către antepreșcolari şi preşcolari, a unor activităţi specifice petrecerii timpului liber în mod benefic, prin joc, sub îndrumarea specialiștilor în educaţie; - dezvoltarea imaginaţiei şi creativităţii antepreşcolarilor şi preşcolarilor, a capacităţilor acestora de acceptare şi respectare a diversităţii, precum şi a comportamentului pro-social al copiilor; - dezvoltarea încrederii în propriile capacități şi a stimei de sine în raport cu ceilalţi, dar și cu sine însuşi; - dezvoltarea autocontrolului şi a expresivităţii emoţionale a antepreșcolarilor și a preșcolarilor; - promovarea, în rândul copiilor, a principiilor stilului de viață sănătos cu ajutorul unui program de servire a mesei în mod regulat; - promovarea unei imagini pozitive a unităţilor de învățământ de nivel preşcolar în rândul comunității educaţionale a Sectorului 5; - stimularea părinților copiilor din grupul-ţintă pentru a deveni/ a se menţine activi pe piaţa forței de muncă. Durata și locul desfășurării proiectului: Proiectul va fi implementat în perioada iulie — august 2025, cu implicarea logistică a Inspectoratului Școlar al Municipiului Bucureşti şi a Direcţiei de Administrare a Uhnităţilor de Învăţământ Sector 5, iar unităţile de învățământ preşcolar beneficiare vor fi: Grădiniţa Nr. 34 (incluzând Creșa Ariel și Aurora), Grădiniţa Nr. 35 (incluzând Creşa Sf. Stelian), Grădiniţa Nr. 53, Grădiniţa Nr. 73, Grădiniţa Nr. 168, Grădiniţa Paradisul Verde, Grădiniţa Nr. 178 (incluzând Creşa Sf. Andrei), Grădiniţa Nr. 185, Grădiniţa Nr. 205, Grădiniţa Nr. 242, Grădiniţa Nr. 268 (incluzând Creșa Brândușa), Grădiniţa Căsuţa Fermecată, Grădiniţa Electromagnetica (incluzând Creşa Electromagnetica), Grădiniţa Nr. 271. Beneficiarii direcţi ai proiectului (număr estimativ): În anul școlar 2024 — 2025, grupul-țintă al proiectului este constituit din aproximativ 2.070 de preşcolari şi 360 de antepreşcolari, provenind din toate cele 26 de unităţi de învățământ preuniversitar de stat de nivel preprimar din Sectorul 5. Copiii vor fi dispuşi în grupe formate din cel mult 15 preșcolari și 10 antepreșcolari. Se vor constitui maximum 138 de grupe de preșcolari (76 de grupe în iulie şi 62 de grupe în august) şi maximum 36 de grupe de antepreşcolari (18 grupe în iulie şi 18 grupe în august), în funcţie de numărul de solicitări și de înscrieri a copiilor în proiect. Sumarul proiectului: proiectul presupune organizarea, în cadrul a 14 unităţi de învăţământ preuniversitar de stat de nivel preprimar din Sectorul 5 a unor activităţi în perioada verii care, prin modalităţi integrate de sprijin, urmăresc dezvoltarea cognitivă, fizică şi socio-emoţională a copiilor. Proiectul vine atât în sprijinul copiilor proveniţi din familii cu venituri modeste, cât şi în sprijinul copiilor proveniţi din familii în care părinții au un statut economic bun și care vor să asigure participarea preşcolarilor şi antepreşcolarilor la activităţi educative și recreative de calitate, în timpul vacanței de vară. Astfel, proiectul este complementar atât demersurilor şi eforturilor propriei familii, aşa cum decurg din obligaţiile şi responsabilităţile acesteia, cât şi serviciilor educaţionale oferite de unităţile de învățământ în mod obligatoriu. Fiecare preşcolar va beneficia de două activităţi recreative pe lună, respectiv Joc și mișcare şi Limba engleză, costul acestora fiind de 50 lei/lună/copil, iar antepreşcolarii vor fi angrenaţi în activităţi de tip Joc și mișcare, în cuantum de 25 lei/lună/copil. Copiii vor participa la activități în aer liber, iar în fiecare grădiniţă vor fi organizate câte două spectacole de teatru de păpuși în fiecare lună de implementare a proiectului, în valoare de cel mult 15 lei/copil/reprezentaţie. În vederea susţinerii proiectului în condiţii optime, se vor asigura materiale igienico-sanitare în cuantum de aproximativ 30 lei/lună/copil și materiale didactice necesare desfășurării activităților zilnice, în cuantum de aproximativ 125 lei/lună/copil. În cadrul proiectului, hrana copiilor poate fi asigurată în regim de catering sau, acolo unde există resursa umană şi dotările necesare, — în regim propriu (pregătită în blocul alimentar al unităţii de învățământ). Contribuţia lunară de hrană a copiilor va fi suportată de către părinţii/reprezentanţii legali ai antepreșcolarilor/preșcolarilor beneficiari. Exceptând cheltuielile aferente hranei, celelalte costuri cu utilităţile, serviciile şi materialele necesare implementării proiectului vor fi suportate din bugetul de venituri şi cheltuieli al fiecărei instituţii şcolare incluse în proiect. Achiziţiile se vor realiza în temeiul Legii nr. 98/2016, cu modificările și completările ulterioare, privind achiziţiile publice şi al Hotărârii Guvernului nr. 395/2016 pentru aprobarea normelor metodologice de aplicare a prevederilor referitoare la atribuirea contractului de achiziţie publică/acordului-cadru din Legea nr. 98/2016. Resursele umane (remunerate) necesare desfăşurării proiectului: - personal didactic de predare: cel mult 2 cadre didactice pentru fiecare grădiniţă organizatoare/grupă/lună; - personal administrativ (nedidactic): cel mult 2 persoane pentru fiecare grădiniță organizatoare/grupă/lună; - personal didactic-auxiliar (administrator de patrimoniu, administrator financiar): cel mult 2 persoane pentru fiecare unitate beneficiară/lună. În cazul unităţilor organizatoare ale proiectului care au arondate grupe de antepreșcolari, respectiv Grădiniţa Nr. 34, Grădiniţa Nr. 35, Grădiniţa Nr. 178, Grădiniţa Nr. 268, Grădiniţa Electromagnetica, numărul de persoane remunerate poate fi suplimentat cu unu (reprezentând administratorul de patrimoniu al creșei), în limita fondurilor prevăzute în buget; - personal de conducere: 14 directori ai unităţilor de învăţământ organizatoare, având rol de coordonatori de proiect. Plata resurselor umane se va face prin bugetul de venituri și cheltuieli al fiecărei instituţii şcolare incluse în proiect. Toate activităţile din cadrul proiectului se derulează fie de către cadrele didactice, fie sub supravegherea cadrelor didactice, în situaţia în care activităţile sunt susținute de personal extern grădiniței. Detaliile privind organizarea procesuală a Grădiniţei de vacanță în Sectorul 5, incluzând etapele şi documentele aferente procedurii de înscriere şi de selecţie a copiilor în proiect vor fi stabilite cu implicarea logistică a Inspectoratului Școlar al Municipiului Bucureşti — Sector 5 şi a Direcţiei de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5, cu respectarea cadrului legal şi a conceptului general al proiectului. Cu sprijinul Inspectoratului Școlar al Municipiului București — Sector 5, la nivelul fiecărei unități organizatoare se va realiza constituirea propriu-zisă a grupului- țintă al proiectului. Acesta poate fi format din preşcolari/antepreşcolari provenind din respectiva instituţie şi/sau din preşcolari/antepreşcolari provenind din alte instituţii de învățământ preuniversitar de stat din Sectorul 5 pentru care părinţii şi-au exprimat opțiunea de a participa la proiect. Organizarea proiectului se face pe baza unui regulament intern, elaborat de fiecare unitate de învăţământ în cadrul căreia se susține Grădinița de vacanţă în Sectorul 5. În egală măsură, etapele procedurale şi formularele-tip relevante pentru implementarea acţiunii sunt sau vor fi dezbătute şi aprobate de consiliul de administraţie al fiecărei instituţii participante la proiect, în calitatea acestuia de organ de conducere al unităţii de învățământ, astfel cum se prevede la art. 18, alin. (1), din Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr. 5726/2024, cu modificările şi completările ulterioare. Obligaţiile și responsabilitățile în proiect sunt prevăzute în Anexele 2 și 3, reprezentând modelul Protocolului de colaborare şi modelul Contractului de mandat dintre părțile implicate în implementarea acestuia, respectiv Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învăţământ Sector 5 şi fiecare unitate de învățământ organizatoare. Impact preconizat: - diversificarea ofertei educaţionale extraşcolare şi extracurriculare existente la nivelul unităţilor de învățământ preuniversitar de stat de nivel preşcolar de stat din Sectorul 5, prin asigurarea participării copiilor la activităţile proiectului Grădinița de vacanţă în Sectorul 3; - conştientizarea părinţilor cu privire la importanţa satisfacerii nevoilor educaţionale, sociale şi de protecţie a copilului, din timpul liber, prin implicarea personalului specializat (educatoare, profesori); - implicarea părinţilor în activităţile extracurriculare ale copiilor, pentru realizarea, în cooperare cu cadrele didactice, a rolului lor educativ în mediul formal al unităţii de învățământ. Monitorizarea/evaluarea Grădiniţei de vacanţă în Sectorul 5 se va realiza pe următoarele paliere: 1. Monitorizarea resurselor umane implicate în derularea proiectului La nivelul fiecărei unități organizatoare vor fi elaborate o serie de documente justificative: - contracte individuale de muncă/contracte de prestări servicii (după caz) pentru personalul didactic de predare, de conducere, administrativ şi didactic-auxiliar, fişe de atribuţii/responsabilități (documente întocmite la începutul implementării proiectului); - informări privind programul de funcţionare/orarul, cu evidenţierea persoanei care susține activitatea în intervalul respectiv (raportare iniţială); - fişă colectivă de prezenţă, stat de salarii, cu menţionarea expresă a numărului de ore lucrate de fiecare persoană remunerată în cadrul proiectului (raportare lunară); - documentele aferente achiziţiilor efectuate de unitatea de învățământ pentru îndeplinirea obiectivelor proiectului (referate de necesitate, note privind determinarea valorii estimate a achiziţiilor şi rapoarte privind prospectarea pieţei, contracte de furnizare de produse/prestare de servicii, facturi fiscale, având menţiunea bun de plată şi viza de control financiar preventiv propriu); - raport lunar general (informaţii specifice evaluării secvențiale a proiectului); - rapoarte individuale/lunare de activitate (ale personalului remunerat). 2. Monitorizarea copiilor din grupul-ţintă - liste de prezență/componența grupelor; - pe tot parcursul desfășurării activităţilor: prin urmărirea implicării copiilor şi a rezultatelor obţinute de către aceștia în plan intelectual, cognitiv, emoţional, comportamental și al realizării de produse concrete; - permanent: prin feedback-ul transmis de copii; - lunar: prin expoziţii cu produsele copiilor şi fotografii surprinse pe parcursul activităţilor desfăşurate. 3. Monitorizarea gradului de satisfacţie a părinţilor, respectiv a comunității - chestionare adresate părinţilor şi reprezentanţilor comunităţii locale (raportare la finalul proiectului); - mese rotunde, lectorate cu părinții etc. Bugetul general al proiectului: Pentru organizarea și derularea proiectului, vor fi utilizate, în limita creditelor bugetare aprobate, sumele cuprinse în bugetul de venituri și cheltuieli al Consiliului Local al Sectorului 5, pentru anul 2025, la capitolul Învăţământ (respectiv în bugetul de venituri şi cheltuieli al fiecărei instituţii şcolare incluse în proiect). Anexa 2 la H.C.L. Sector 5 nr.__£0__/28.05.2025 Nr. de înregistrare — Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5: Nr. de înregistrare — Grădiniţa PROTOCOL DE COLABORARE Având în vedere Hotărârea Consiliului Local al Sectorului 5 nr. /____.____.2025 privind aprobarea derulării și finanțării, din bugetul local al Sectorului 5, a proiectului Grădinița de vacanță în Sectorul 5, în perioada iulie — august 2025, LI. PĂRŢILE 1.1. Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învățământ Sector 5, cu sediul în Bucureşti, Str. Fabrica de Chibrituri, nr. 9-11, Sector 5, reprezentată prin „ în calitate de , denumită în cele ce urmează DAUI Sector 5, şi 12. Unitatea de învățământ _____, cu sediul în strada ___, nr. _, Sector 5, Bucureşti, reprezentată prin domnul/doamna______, în calitate de Director, denumită în cele ce urmează Grădiniţa, II. OBIECTUL ȘI SCOPUL PROTOCOLULUI 2.1. Obiectul Protocolului de colaborare îl constituie reglementarea colaborării dintre Părți în vederea implementării proiectului Grădiniza de vacanţă în Sectorul 5, din anul 2025. 2.2. Scopul colaborării îl constituie stimularea implicării copiilor în activități recreativ- instructive, cu promovarea şi valorizarea potenţialului individual şi de grup al acestora, prin intermediul unor alternative real-educative de petrecere a vacanței şcolare. III. DURATA ȘI LOCUL EXECUTĂRII PROTOCOLULUI 3.1. Prezentul Protocol intră în vigoare la data semnării sale şi este valabil până la stingerea tuturor obligaţiilor ce decurg din executarea acestuia. 3.2. Proiectul se va derula în perioada iulie-august 2025. IV.OBLIGAŢIILE PĂRȚILOR 4.1. DAUI Sector 5 se obligă să: e asigure, în calitate de ordonator secundar de credite, condiţiile necesare deschiderii creditelor bugetare aferente finanțării de la bugetul local, capitolul Învățământ, a cheltuielilor materiale și de personal din cadrul proiectului implementat la nivelul unităţii, potrivit prevederilor bugetare aprobate cu această destinaţie; asigure sprijin logistic Grădiniţei, ori de câte ori se impune, pentru derularea în bune condiții a proiectului; monitorizeze/verifice implementarea proiectului, în baza rapoartelor şi a altor documente justificative elaborate de Grădiniţă; participe la evaluarea proiectului. 4.2. Grădiniţa se obligă să: asigure spaţiul necesar desfășurării activităţilor proiectului; constituie, cu sprijinul logistic al Inspectoratului Școlar al Municipiului Bucureşti — Sector 5, grupul-ţintă al proiectului la nivelul unităţii, pentru perioada iulie-august 2025; asigure, cu sprijinul logistic al Inspectoratului Şcolar al Municipiului București — Sector 5, resursele umane necesare desfășurării proiectului, condiţiile legale privind remunerarea acestora şi achitarea contravalorii cheltuielilor de personal; realizeze achiziţiile bunurilor şi serviciilor din categoria cheltuielilor materiale necesare implementării proiectului la nivelul unităţii, cu respectarea prevederilor legale ce se impun şi cu încadrarea în prevederile bugetare aprobate; suporte plata utilităţilor pentru spaţiul folosit pentru implementarea proiectului; asigure hrana copiilor în cadrul proiectului; organizeze toate activitățile din cadrul proiectului. Acestea se vor derula fie de către cadrele didactice cooptate în proiect, fie sub supravegherea educatoarelor respective, în cazul activităţilor recreative din categoria Limba engleză şi/sau Joc şi mişcare, precum şi în cel al spectacolelor de teatru pentru copii, susținute de personal extern; să întocmească rapoarte şi alte documente justificative în cadrul proiectului şi să le prezinte, lunar, spre monitorizare/verificare şi evaluare, DAUI Sector 5; opereze lunar plăţile aferente cheltuielilor de personal şi pe cele vizând implementarea în condiţii optime a proiectului; asigure întreţinerea şi curăţenia spaţiilor, pe perioada desfășurării activităţilor din cadrul proiectului care face obiectul prezentului Protocol; întreprindă demersurile necesare asigurării asistenței medicale în cadrul proiectului; monitorizeze gradul de satisfacție a părinţilor, respectiv a comunităţii prin: chestionare adresate părinților şi reprezentanților comunităţii locale, mese rotunde, lectorate cu părinţii etc.; participe la evaluarea proiectului. V. FORŢA MAJORĂ 5.1. Niciuna dintre Părți nu răspunde de neexecutarea la termen sau/şi de executarea în mod n [...]