HCL 607/2025 București Sectorul 3 adoptată

MUNICIPIUL BUCUREȘTI CONSILIUL LOCAL AL SECTORULUI 3 Calea Dudești nr. 191, Sector 3, București www.primarie3.ro HOTĂRÂRE privind încheierea Contractului de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învăţământ dual, în domeniul de pregătire profesională „Mecanică”, calificările profesionale „Mecanic Auto” şi „Tinichigiu Vopsitor Auto”, între operatorul economic Business Development Team S.R.L., Liceul Tehnologic „Theodor Pallady” şi Sectorul 3 al Municipiului București Consiliul Local al Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti, ales în condiţiile stabilite de Legea nr. 115/2015 pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale, pentru modificarea Legii administraţiei publice locale nr. 215/2001, precum și pentru modificarea şi completarea Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali, întrunit în şedinţa ordinară, azi 12.11.2025 Având în vedere: - Referatul de aprobare nr. 405276/CP/29.10.2025 al Primarului Sectorului 3; - Raportul de specialitate nr.398395/24.10.2025 al Serviciului Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea — Direcţia Dezvoltare Durabilă şi Sustenabilitate Urbană; - Adresa nr. 398526/24.10.2025 a Serviciului Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea - Direcţia Dezvoltare Durabilă şi Sustenabilitate Urbană ; În conformitate cu prevederile: - Legii învățământului preuniversitar nr.198/04.07.2023 cu modificările şi completările ulterioare; - Ordinului Ministerului Educaţiei Naţionale nr. 5732/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a învăţământului dual; - HCGMB nr. 396/28.09.2017 privind cooperarea între Municipiul Bucureşti, sectoarele Municipiului Bucureşti și Inspectoratul Școlar al Municipiului Bucureşti în vederea iniţierii, finanțării şi derulării proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual din București ”; - HCLS3 nr.154/24.04.2018 privind promovarea proiectului „Școala Profesională Metropolitană în Sistem Dual”; Luând în considerare: - Avizul Comisiei de buget, finanţe, servicii publice, alte activităţi economice și relaţia cu mediul de afaceri; - Avizul Comisiei juridice, de disciplină, apărarea ordinii publice, fond locativ şi respectarea drepturilor cetăţenilor; - Avizul Comisiei de resurse umane, învățământ, sport şi tineret, relaţii cu sindicatele, ONG- uri, societatea civilă; În temeiul prevederilor art. 139 alin. (1) şi art. 166 alin. (2) lit. (1) şi alin. (4) din OUG nr.57/2019 privind Codul Administrativ, cu modificările şi completările ulterioar HOTĂRĂȘTE : Art,1. Se aprobă Contractul de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual, aferent anului şcolar 2025-2026, clasa a IX-a, domeniul de pregătire profesională „Mecanică” calificările profesionale „Mecanic Auto” și „Tinichigiu Vopsitor Auto”, între operatorul economic Business Development Team S.R.L., Liceul Tehnologic „Theodor Pallady” şi Sectorul 3 al Municipiului București, Contract prevăzut în Anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre. Art.2. Se împuternicește Primarul Sectorului 3 al Municipiului Bucureşti să semneze contractul, iar Direcţia Dezvoltare Durabilă şi Sustenabilitate Urbană - Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea să gestioneze derularea, monitorizarea şi implementarea contractului. Art.3. Primarul Sectorului 3, prin Direcţia Dezvoltare Durabilă și Sustenabilitate Urbană - Serviciul Politici, Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea, precum şi instituţiile publice din subordinea Consiliului Local Sector 3, vor lua măsurile de ducere la îndeplinire a prezentei hotărâri. PRESEDINTE DE ȘEDINȚĂ GMAN SAVU ILEANA 9) NR. 607 DIN 12.11.2025 ANEXĂ- fa beLs 3 0 .(G0X/A2. 11.045 Număr de înregistrare la unitatea de învățământ Număr de înregistrare la UAT Primăria Sectorului 3 Număr de înregistrare la operatorul economic ............ CONTRACT DE PARTENERIAT pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual - Nivelul 3 de calificare - CAPITOLUL | Părţile contractante Prezentul contract se încheie între: 1.Unitatea de învățământ Liceul Tehnologic “Theodor Pallady”, cu sediul în str. B-dul Theodor Pallady, nr. 250, județul/municipiul București Sector 3, telefon +4021 345 3080, fax: +4021 345 3080, CUI 32269385, reprezentată legal prin Sebe Mignola, având funcţia de director, 2. Sectorul 3 al Municipiului București, cu sediul în București, str. Calea Dudești, nr. 191, București Sector 3, CU! 4420465, telefon 021.318.03.23-28, fax 021.318.03.04, reprezentat legal prin Robert Sorin Negoiţă, în calitate de primar, 3. BUSINESS DEVELOPMENT TEAM SRL, cu sediul în BUCUREȘTI, Splaiul Unirii, nr. 223, sector 3 identificată cu J40/11459/1999, CUI RO12519681, telefon 0213211393, fax 0213211392, reprezentat legal prin Bogdan Constantin, în calitate de DIRECTOR SERVICE, CAPITOLUL II Scopul contractului Art. 1. - (1) Prin semnarea prezentului contract, părţile înțeleg să acţioneze în calitate de parteneri, prin eforturi conjugate și partajarea responsabilităților, în baza propriilor competențe instituționale, în interesul comun privind formarea competenţelor necesare pentru dezvoltarea personală ș şi profesională a tinerilor și sprijinirea acestora în tranziția de la școală la un loc de muncă, exprimat prin scopul contractului (2) Prezentul contract are ca scop formarea profesională de calitate a elevilor, în vederea angajării lor după absolvire în conformitate cu nivelul de pregătire și competențele certificate. CAPITOLUL II Obiectul contractului Art. 2. - (1) Prezentul contract stabilește condiţiile de colaborare, drepturile şi obligațiile părților, precum ș și costurile asumate pentru formarea profesională a elevilor pentru care se inițiază pregătirea prin învățământul dual, începând din anul școlar 2025-2026, după cum urmează: a) La nivelul 3 de calificare, conform Cadrului naţional al calificărilor (CNC): -1 elev, în domeniul de pregătire profesională „Mecanică”, calificarea profesională „Mecanic auto”; -2 elevi, în domeniul de pregătire profesională „Mecanică”, „Tinichigiu vopsitor auto”; calificarea profesională 1 Serviciul Politici,Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Serviciul Legislaţie și Avizare Contracte Comunitatea aa zu N Consilier juridic 'ompiliu loan Wan i = Axți E | Melissa Mădălina Sedef Art. 3. - Prezentul contract reprezintă un acord general, pe baza căruia vor fi încheiate anual contractele individuale de pregătire practică a elevilor din învățământul dual, conform reglementărilor în vigoare. CAPITOLUL IV Durata contractului Art. 4 - (1) Prezentul contract se încheie pe o durată determinată de 38 luni - pentru a cuprinde perioada de timp aferentă activităţilor de promovare a ofertei, recrutarea, selecţia și admiterea elevilor, întreaga perioadă de formare profesională prin învățământul dual, inclusiv susținerea examenului final de certificare a calificării - şi intră în vigoare la data semnării lui de către reprezentanții legali ai părţilor contractante. (2) Responsabilităţile specifice și contribuţiile asumate în cadrul partajării responsabilităţilor între școală și operatorul economic partener de practică, situaţia susţinerii financiare, stimulentelor și altor formelor de sprijin acordate elevilor din învățământul dual de către operatorul economic sunt stabilite pentru fiecare an școlar în anexele nr. 1 și nr. 2, care se actualizează anual și fac parte integrantă din prezentul Contract de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual. (3) Situaţia obiectivelor de investiţii, reparații capitale, consolidări și a altor categorii de cheltuieli pentru dezvoltarea unităţii școlare și creșterea calităţii procesului de educație și formare profesională, asumate de unitatea administrativ-teritorială, sunt stabilite pentru fiecare an școlar sau pentru o perioadă de maximum 3 ani școlari, în funcţie de specificul obiectivelor de investiție/reparații capitale/consolidări/alte categorii de cheltuieli și de termenele de realizare. CAPITOLUL V Participarea în mecanismele decizionale ale unităţii de învățământ Art. 5. - (1) Componenţa consiliului de administraţie al unității de învățământ se stabilește la începutul fiecărui an școlar în conformitate cu prevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare și procedurile de constituire stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educației naționale. (2) În cazul în care numărul operatorilor economici parteneri de practică ai unităţii de învățământ este mai mare decât numărul de locuri care poate fi alocat conform reglementărilor în vigoare, menţionate la alin. (1), pentru includerea în consiliul de administrație a operatorilor economici parteneri (inclusiv camere de comerţ / asociaţii profesionale, consorţii partenere în învățământul dual), aceștia pot decide să se constituie într-un consiliu reprezentativ al operatorilor economici care- și va desemna reprezentanţii în consiliul de administraţie pe locurile alocate operatorilor economici. (3) Atribuţiile consiliilor de administraţie din unitățile de învățământ care școlarizează în învățământul profesional și tehnic sunt cele stabilite prin Metodologia-cadru de organizare si funcționare a consiliului de administraţie din unităţile de învățământ preuniversitar, aprobată prin ordin al ministrului educației , ţinând cont de aspectele specifice privind atribuţiile consiliilor de administraţie în relația cu consiliul reprezentativ al operatorilor economici din unităţile de învățământ în care a fost constituit acesta. Atribuţiile consiliilor de administrație pot fi completate cu prevederi specifice aprobate de consiliul de administraţie și incluse în regulamentul intern al_unităţii de învățământ. CAPITOLUL VI Drepturile și obligaţiile părților SECȚIUNEA 1 Drepturile și obligațiile unităţii de învățământ Art. 6. - Unitatea de învățământ are dreptul: a) să iniţieze activități de informare şi promovare a învățământului dual, pe care le poate 2 Serviciul Politici,Programe şi Gestionarea Relaţiilor cu Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Comunitatea ma pi Mă Consilier juridic Şef Serviciu, Pompiliu Ioan Wan BUZDUGA (PAR Aia Sedef Art. b) (3) d) e) % 2) h) Serviciul Politici,Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Şef Serviciu, N Pompiliu loan Wan BUZDUGA organiza și desfășura, după caz, în colaborare cu operatorii economici parteneri, sau singură, în condiţiile convenite cu aceștia; b) să coordoneze şi să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, elaborarea Procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual, inclusiv stabilirea numărului și conținutului probelor de admitere pe baza propunerilor operatorilor economici; c) să iniţieze și să elaboreze, în colaborare cu partenerii şcolii, planificarea strategică a unităţii de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS); d) să iniţieze și să realizeze, în parteneriat cu operatorii economici, proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; e) să fie reprezentată și să-și exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administrație al unității de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la cap.V; 9) să-și exercite atribuţiile care-i revin, în baza reglementărilor legale în vigoare, privind organizarea și derularea procesului de pregătire a elevilor și stabilirea schemelor orare de funcționare a programelor de învățământ dual, prin consultare cu operatorii economici parteneri; g) să realizeze evaluarea continuă a elevilor la activităţile de pregătire teoretică precum și la pregătirea practică din modulele de specialitate desfășurată în unitatea de învățământ; h) să participe la evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic, prin cadrul didactic coordonator de practică, care colaborează în acest scop cu tutorele desemnat de operatorul economic, în condiţiile convenite cu acesta; i) să inițieze măsuri de pregătire remedială pentru elevii cu progres întârziat, inclusiv prin organizarea, în colaborare cu operatorii economici parteneri, de activități/stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situaţia şcolară neîncheiată din cauza absențelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă; j) să organizeze, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condiţiile stabilite de comun acord cu aceștia, desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. 7.- Unitatea de învățământ se obligă: Să constituie consiliul de administraţie al unităţii de învățământ cu inciuderea reprezentanților din partea operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la cap. V; să se implice activ în organizarea și desfășurarea de activități de informare și promovare a învățământului dual și a ofertei de formare profesională prevăzută Ia art. 2; să supună avizării, de către Consiliul de administraţie din unitatea de învățământ, componența Comisiei de admitere în învățământul dual și să o transmită spre aprobare inspectoratului școlar județean/al municipiului București, conform prevederilor Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual, în vigoare pentru nivelul de calificare pentru care se încheie prezentul contract; să elaboreze, în parteneriat cu operatorii economici, Procedura de admitere a candidaților în învățământul dual, inclusiv numărul și conținutul probelor de admitere stabilite pe baza propunerilor operatorilor economici, pe care o supune aprobării consiliului de administraţie al unității de învățământ și o transmite inspectoratului şcolar județean/al Municipiului București spre avizare de către comisia de admitere județeană! a municipiului București; să transmită notificări operatorilor economici cu privire la situaţia înscrierilor rezultate în urma admiterii, în vederea încheierii contractelor individuale de pregătire practică; să încheie, împreună cu partenerul de practică, elevii sau părinţii/ tutorii legali ai acestora, contractele individuale de pregătire practică, în conformitate cu Metodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual, să elaboreze, în colaborare cu partenerii școlii, planificarea strategică a unității de învățământ - planul de acţiune al școlii (PAS) și să îl supună aprobării consiliului de administraţie; să asigure spațiile de instruire cu dotările aferente pentru pregătirea teoretică și pentru Serviciul Legislaţie şi Avizare Contracte Consilier juridic Melissa Mădălina Sedef ) componenta de pregătire practică (laborator tehnologic şi instruire practică) din modulele de specialitate, convenită a se desfășura la unitatea de învățământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare; i)să asigure materiile prime, materialele consumabile, energia electrică și celelalte utilități necesare Î k) componentei de pregătire practică (laborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, prevăzută a se desfășura la unitatea de învăţământ, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională corespunzător calificării profesionale, planurilor de învățământ și curriculumului în vigoare, convenită în anexa nr. 1, încheiată anual, parte integrantă a prezentului contract de parteneriat; să asigure resursele umane pentru instruirea teoretică, laboratorul tehnologic și instruirea practică realizată în unitatea de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure echipamentele de lucru și de protecţie pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la unitatea de învățământ; Iysă răspundă de respectarea normelor în vigoare privind asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor, pe parcursul perioadelor de formare derulate la unitatea de învățământ; m) să asigure condiţiile necesare și să angajeze cheltuieiile legate de evaluarea și certificarea n) P) % u) elevilor, în cazul în care centrul de examen pentru certificare este organizat în cadrul unității de învățământ; să desemneze, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual, câte un cadru didactic coordonator pentru fiecare grupă de elevi la instruirea practică, responsabil pentru monitorizarea pregătirii practice derulate la operatorii economici; responsabilitățile cadrului didactic coordonator vor fi detaliate în Anexa pedagogică a contractelor individuale de pregătire practică care vor fi încheiate, conform modelului pentru învățământul dual, aprobat prin ordin al ministrului educației naţionale; cadrul didactic coordonator de practică desemnat de unitatea de învățământ colaborează cu tutorele desemnat de operatorul economic pentru evaluarea rezultatelor învățării dobândite de elevul practicant pe durata practicii desfășurate la operatorul economic și realizează înregistrarea în documentele școlare a notelor și absenţelor la practică; să realizeze proiectarea curriculumului în dezvoltare locală, în conformitate cu solicitările operatorilor economici și cerințele standardelor de pregătire profesională și în parteneriat cu aceștia; să stabilească, în parteneriat cu operatorii economici, schemele orare de funcţionare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcţionare a învățământului dual; să planifice, împreună cu operatorii economici, stagiile de pregătire practică a elevilor și pregătirea practică (iaborator tehnologic și instruire practică) din modulele de specialitate, în conformitate cu prevederile din Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual; să asigure, în colaborare cu operatorii economici, organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor, în conformitate cu reglementările legale în vigoare; să asigure, în colaborare cu operatorii economici, în conformitate cu reglementările în vigoare și în condiţiile stabilite de comun acord cu aceştia, organizarea și desfășurarea evaluării continue a elevilor; să asigure celelalte drepturi ale elevilor prevăzute de legislaţia în vigoare. SECȚIUNEA a 2-a Drepturile și obligaţiile operatorului economic Art. 8. - Operatorul economic are dreptul: a) b) c) Serviciul Politici, Programe și Gestionarea Relaţiilor cu Comunitatea Şef Serviciu, Pompiliu loan Wan BUZDUGA (| N NA. să iniţieze și să realizeze activități de informare și promovare a ofertei de formare profesională, în colaborare cu unitatea de învățământ ș și ceilalţi operatori economici, sau singur, în condițiile convenite cu aceştia; să fomuleze cerințe și propuneri pentru stabilirea numărului și conţinutului probelor de admitere și să participe la elaborarea Procedurii de admitere a candidaților în învățământul dual; să participe la recrutarea, selecţia şi admiterea candidaţilor pentru locurile oferite în 4 Serviciul Legislaţie și Avizare Contracte Consilier juridic Melissa Mădălina Sedef | e d) e) 1) 9) h) învățământul dual; să participe la planificarea strategică a unităţii de învăţământ - planul de acţiune al școlii (PAS); să participe la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; să fie reprezentat și să-și exercite atribuţiile în cadrul consiliului de administraţie al unității de învățământ şi/sau, după caz, în consiliul reprezentativ al operatorilor economici, în conformitate cu reglementările legale în vigoare și precizările de la cap.V; să fie consultat în organizarea procesului de pregătire a elevilor şi stabilirea schemelor orare de funcţionare a programelor de învățământ dual; să realizeze evaluarea rezultatelor înv [...]